17、（1）如圖所示的電路，當(dāng)ab間接入電阻R或者小燈泡L時，寫出用此電路圖可完成的兩個電學(xué)實驗：
①
探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系
；
②
測量小燈泡的電阻
．

（2）王晶同學(xué)在做電學(xué)實驗時，用電源、電壓表、電流表、開關(guān)各一只，兩個阻值相等的電阻和導(dǎo)線若干，設(shè)計了一個電路．如圖所示，當(dāng)虛線框內(nèi)的開關(guān)由閉合到斷開時，電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)由大變�。ú粸榱悖堅谔摼�框中畫出電阻和開關(guān)的連接圖．
分析：（1）圖示電路可完成三個實驗--探究電阻上電流與電壓的關(guān)系、伏安法測功率、伏安法測電阻；
（2）電壓表測電源電壓不會變化，電流表測電路中的總電流，電流表示數(shù)的變化反應(yīng)了電路總電阻的變化．
解答：解：（1）①當(dāng)ab間接入電阻R時，可以探究電阻上電流與電壓的關(guān)系；
②當(dāng)ab間接入小燈泡L時，可以利用伏安法測量小燈泡的電阻和功率；
（2）當(dāng)虛線框內(nèi)的開關(guān)由閉合到斷開時，電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)由大變�。ú粸榱悖f明虛線框內(nèi)的開關(guān)由閉合到斷開時，內(nèi)部的總電阻由小變大，因此電路如下圖所示．
故答案為：（1）（任選其中兩個）探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系、測量小燈泡的電阻、測量小燈泡的電功率；
（2）如圖所示．
點評：（1）電學(xué)實驗中，一圖多用就是這一個圖，要牢記；
（2）從電壓和電流的變化，能夠分析出電阻的變化，電壓不變時，電流與電阻成反比．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中：
（1）如圖所示的電路未完成連接，請你將電路連接完整（用筆劃線代替導(dǎo)線）．
（2）實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
表1　U=3V
實驗次序 R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 20 0.15
表2　R=20Ω
實驗次序 U/V I/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
分析表1數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
 
．
分析表2數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

24、按照題目要求作圖：
（1）如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合時，燈泡L1和L2正常發(fā)光．請你在圖中的圓圈內(nèi)填上合適的電表符號．

（2）如圖，漁民用杠桿和滑輪的組合機(jī)械起吊魚網(wǎng)．請畫出杠桿OBA所受動力的力臂L1和阻力的力臂L2．

（3）為了測量通過燈泡L的電流和其兩端的電壓，請完成下圖所示電路的連接，并在右邊虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．

（4）教室里的一個開關(guān)可以同時控制兩盞燈，請將圖連接成符合教室里電路實際情況的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

24、按照題目要求作圖：
（1）如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合時，燈泡L1和L2正常發(fā)光、請你在圖中的圓圈內(nèi)填上合適的電表符號．

（2）如圖，漁民用杠桿和滑輪的組合機(jī)械起吊魚網(wǎng)、請畫出杠桿OBA所受動力的力臂L1和阻力的力臂L2．

（3）為了測量通過燈泡L的電流和其兩端的電壓，請完成圖14所示電路的連接，并在右邊虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．
（4）教室里的一個開關(guān)可以同時控制兩盞燈，請將圖連接成符合教室里電路實際情況的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

18、（1）如圖所示的電路中，在〇內(nèi)補(bǔ)全電流表或電壓表的符號，使其成為正確的電路圖．

（2）請正確標(biāo)出圖10中磁體的磁極名稱．

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