1.小強在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.根據(jù)圖象特征回答下列問題:
(1)該物質(zhì)是晶體.(填“晶體”或“非晶體”)
(2)該物質(zhì)的熔點是48℃.
(3)該物質(zhì)溫度為30℃時處于固態(tài).(填“固”或“液”)
(4)該物質(zhì)在熔化的過程中要吸收熱量.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)是否具有一定的熔點判斷是否為晶體;
(2)(4)晶體在熔化過程中不斷吸熱,溫度保持不變;
(3)若溫度低于晶體的熔點,則為固態(tài).

解答 解:(1)由圖象可知,物質(zhì)在熔化過程中,溫度不變,有一定的熔點,因此該物質(zhì)是晶體;
(2)BC段所對應(yīng)的縱軸的溫度為48℃,這就是這種物質(zhì)的熔點;
(3)30℃低于物質(zhì)的熔點,此時物質(zhì)處于固態(tài);
(4)晶體在熔化的過程中要吸收熱量,但溫度不變.
故答案為:(1)晶體;(2)48;(3)固;(4)吸收.

點評 讀取物質(zhì)熔化的圖象時,應(yīng)抓住圖象的關(guān)鍵特征,先確定是晶體還是非晶體.再明確不同圖象段的物質(zhì)狀態(tài)及對應(yīng)的時間、溫度等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.學(xué)習(xí)了簡單機械后,老師從不同學(xué)筆記本中摘錄出來的四句話:
①通過旗桿頂端的定滑輪,向下拉繩可以使旗幟升起
②在支點同側(cè)的動力和阻力方向相反時杠桿才能平衡;
③用剪刀剪紙時把紙從刀頭移到刀根處剪起來更省力;
④使用動滑輪能省力
這四句話中,屬于事實的是①③;屬于結(jié)論的是②④(均選填序號).

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(2)在甲、乙、丙三次實驗中,通過比較相同時間里氣球B與D、F的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
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9.如圖甲所示,當(dāng)開關(guān)閉合時,兩燈均發(fā)光,電流表A與A1的指針位置均為圖乙所示的刻度,那么:求
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B.話筒將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號,利用了電磁感應(yīng)原理
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

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