【題目】我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的產(chǎn)生，以的形式在介質(zhì)中傳播．

【答案】振動；聲波
【解析】聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，是以聲波的形式在介質(zhì)中傳播。
故答案為：振動；聲波.
本題主要考查學生對聲音的產(chǎn)生及傳播形式的了解和掌握.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物體的質(zhì)量為300g，能否用量程為5N的彈簧測力計測量它受到的重力____？

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【題目】固體、液體和氣體分子間的距離，從大到小排列的次序一般是______________________，分子間的作用力最大的是________。

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【題目】小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，做了如下圖甲、乙所示的實驗。

（1）該實驗采用的實驗方法有______________________和______________________。

（2）實驗能夠得到的結(jié)論是_____________________________________________。

（3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應再做圖_______（填“丙”或“丁”）所示實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是（ ）

A．課堂上老師的講課聲是通過空氣傳播到學生耳朵的

B．“星光大道”年度總冠軍楊光模仿不同名人的聲音時發(fā)出的聲音音調(diào)不同

C．醫(yī)學上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性

D．中考期間學校附近路段禁止汽車鳴笛是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導線卻不怎么熱，其原因是（ ）
A.通過電爐絲的電流大
B.通過電爐絲的電流小
C.電爐絲的通電時間長
D.電爐絲的電阻大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】桌面上有下列器材:學生電源（電壓不變）、滑動變阻器、電阻箱（符號）、已經(jīng)調(diào)零的電壓表和電流表、開關、導線若干。請你設計一個實驗證明：電流一定時，電阻兩端的電壓與電阻阻值成正比。要求:寫出實驗電路、實驗步驟、實驗記錄表。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】平面鏡利用的是（ ）

A．光的反射 B．光的折射 C．光的直線傳播 D．光的色散

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高鐵站臺離邊緣不遠處有一條踩上去有凸凹感的黃色帶區(qū)域，人必須站在黃色區(qū)域以外的位置候車，其原因是火車急速駛過車站時，黃色區(qū)域以內(nèi)的空氣流速 、壓強 ，易發(fā)生安全事故。

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