34、如圖是研究歐姆定律的實驗裝置:
(1)請你幫他根據(jù)電路圖連接實物;

(2)設計本實驗的目的是為了研究電流與電壓、
電阻
的定量關系.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.圖20是分別用R1、R2、R3進行實驗所作的圖象,綜合圖象中的虛線AB,可以得出的結論是:在
電壓
一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比.
(3)分析1、2、3次中的數(shù)據(jù),可說明電阻的大小與通過它的電流和它兩端的電壓
(填“有”或“無”)關;也可以看出滑片的滑動方向是向
(左或右)滑動.(根據(jù)電路圖回答)
分析:解答本題要明確實物圖連接的方法和注意事項,會正確認識圖象,會通過表格總結實驗規(guī)律.
解答:解:(1)實物圖連接如圖:

(2)本實驗步驟中通過改變滑動變阻器的阻值,改變了電阻R兩端的電壓和通過它的電流,從圖象看,在阻值一定的情況下,電流與電壓成正比,在電壓一定的情況下,電流與電阻成反比;
故答案是:電阻、電壓.
(3)從表格中數(shù)據(jù)看,對R1電壓與電流的比值都是5Ω,對R2電壓與電流的比值都是10Ω,故電流與它兩端的電壓無關;電流逐漸增大說明回路中總阻值在減小,故電阻的大小與通過它的電流和它兩端的電壓 無關;滑片的滑動方向是向 左滑動.
故答案為:無、左.
點評:解答實驗題要明確實驗目的及實驗原理,理解實驗操作的步驟,會處理實驗數(shù)據(jù),總結出規(guī)律.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是研究歐姆定律的實驗裝置.
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(1)圖中有一根導線連接錯誤,請在錯線上打“×”并改正過來;開關閉合后,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則定值電阻R1=
 

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(2)換用定值電阻R2,要使其兩端電壓增大,滑動變阻器的滑片P應向
 
移動,實驗得到下列一組數(shù)據(jù):
電壓U/A 2 4 6 8 10
電流I/A 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0
(3)圖是分別用R1、R2進行實驗所作的圖象,其中R1、R2分別用直線
 
 
表示.綜合圖象中的虛線AB,可以得出的結論是:在
 
一定時,
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是研究歐姆定律的實驗裝置.
(1)圖中有一根導線連接錯誤,請在錯線上打“×”,并改正過來.根據(jù)改正后的實物圖,在方框中畫出電路圖.

(2)開關閉合后,兩只電表的示數(shù)如圖所示,則定值電阻R1=
5
5
Ω.

(3)如圖是分別用R1、R2進行實驗所作的圖象,其中R2=
10
10
Ω,要使R2兩端達到表盤中所示的電壓值,滑片P應向
移動.

下表是定值電阻為R3時的實驗數(shù)據(jù),請將空項填上.
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 3 9
電流I/A 0.1 0.25

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科目:初中物理 來源:汕頭模擬 題型:問答題

如圖是研究歐姆定律的實驗裝置:
(1)請你幫他根據(jù)電路圖連接實物;

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(2)設計本實驗的目的是為了研究電流與電壓、______的定量關系.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.圖20是分別用R1、R2、R3進行實驗所作的圖象,綜合圖象中的虛線AB,可以得出的結論是:在______一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比.
(3)分析1、2、3次中的數(shù)據(jù),可說明電阻的大小與通過它的電流和它兩端的電壓______(填“有”或“無”)關;也可以看出滑片的滑動方向是向______(左或右)滑動.(根據(jù)電路圖回答)
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科目:初中物理 來源:2011年山東省德州市寧津縣保店中學中考物理模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

如圖是研究歐姆定律的實驗裝置.

(1)圖中有一根導線連接錯誤,請在錯線上打“×”并改正過來;開關閉合后,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則定值電阻R1=______.

(2)換用定值電阻R2,要使其兩端電壓增大,滑動變阻器的滑片P應向______移動,實驗得到下列一組數(shù)據(jù):
電壓U/A246810
電流I/A0.40.81.21.62.0
(3)圖是分別用R1、R2進行實驗所作的圖象,其中R1、R2分別用直線______和______表示.綜合圖象中的虛線AB,可以得出的結論是:在______一定時,______.

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