下面說法正確的是（ ）

A. 當(dāng)水凝固成冰后，水分子的熱運動也就停止了

B. 物質(zhì)是由分子或原子組成的，分子或原子之間只有引力

C. 快速壓縮氣體，可使氣體內(nèi)能增大，溫度升高

D. 冬天人們用熱水袋取暖，內(nèi)能從熱水袋傳遞給人體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：云南省2019屆九年級上學(xué)期11月月考物理試卷 題型：單選題

下列對熱學(xué)知識進行的歸納總結(jié)中，正確的是

A. 空氣推動活塞內(nèi)能增加

B. 下滑 時通過功增加了物體內(nèi)能

C. 小蒸汽輪機利用機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來工作

D. 海邊晝夜溫差小是因為水的比熱容小

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科目：初中物理 來源：天津市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試補考物理試卷 題型：填空題

小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上勻速移動了5m，此過程中木箱受到的阻力為________N，木箱重力做的功為________J。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理：第13章 內(nèi)能單元練習(xí)題 題型：計算題

工匠用鋼鐵打制刀具時，有一個重要流程叫“淬火”，把剛打制成型的刀具放到爐火中充分煅燒，然后將其迅速放入水中驟冷�，F(xiàn)有一成型的合金鋼刀具的質(zhì)量為1kg，溫度為20℃，放入836℃的爐火中煅燒足夠長時間，迅速取出放入5kg、20℃的水中冷卻。最后與水達到共同的溫度（不計過程中的熱量損失，c水=4.2×103J/（kg℃），c合金鋼=0.42×103J/（kg℃））求：

（1）此刀具在火爐中吸收了多少熱量？

（2）淬火后水的溫度為多少攝氏度？

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理：第13章 內(nèi)能單元練習(xí)題 題型：填空題

兩個相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示，則甲、乙兩種液體中，比熱容大的是________，升高相同的溫度，吸收熱量多的是________。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理：第13章 內(nèi)能單元練習(xí)題 題型：單選題

生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識有關(guān),下列說法正確的是 ( )

A. 塵土飛揚，說明分子在不停地做無規(guī)則運動

B. 鉆木取火,利用做功來改變物體的內(nèi)能

C. 人工湖能調(diào)節(jié)氣溫，利用水的比熱容小

D. 夏天吃冰糕，看到冰糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級上冊物理第3章期末專題復(fù)習(xí)：3.1溫度 題型：填空題

如圖甲那樣，先把兩手分別插入熱水和冷水中，過一會，把左手從熱水中取出，立即插入溫水中，這時你覺得溫水________；再把右手從冷水中取出，迅速插入溫水中，如圖乙所示，這時你覺得溫水________。同是一杯水，但是你的感覺卻是如此的不同，這說明我們對物體溫度的感覺有時是________的（填“可靠”或“不可靠”）。

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科目：初中物理 來源：魯教版（五四制）九年級下冊物理 第二十章 能源與可持續(xù)發(fā)展 章末練習(xí)題 題型：填空題

能源危機已經(jīng)是全球性問題，開發(fā)和利用太陽能是解決能源危機的有效途徑之一． 人類對太陽能的利用有三種方式：一是光熱轉(zhuǎn)化，二是光化轉(zhuǎn)化，三是光電轉(zhuǎn)化．使用太陽能電池板供電屬于________ 轉(zhuǎn)化，家庭用太陽能熱水器屬于________ 轉(zhuǎn)化，植物進行光合作用屬于________ 轉(zhuǎn)化．

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實驗題

（2分）某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實驗，圖中杠桿勻質(zhì)且均勻刻度．當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛 個相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測力計向下拉，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將逐漸 （選填“增大”“減小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案