如圖，兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，撞擊水平面上的木塊，該實驗是探究動能與       的關(guān)系，通過比較       比較動能大小，木塊因受到       最終靜止。


速度   木塊被推動的距離    摩擦力


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小紅在做“伏安法測小燈泡的電阻”的實驗中：


（1）根據(jù)實驗?zāi)康�，將實驗器材連接成實驗電路，如圖甲所示．但粗心的小紅有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你幫小紅在接錯的那根導(dǎo)線上打“×”，然后另畫一根導(dǎo)線使電路連接正確．

（2）電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此次實驗測得的小燈泡的電阻值Rx是 Ω．

（3）若小燈泡的額定電壓為2.5V，現(xiàn)用該電路來測小燈泡的額定功率，此時應(yīng)將變阻器的滑片P向 滑動．（選填“左”或“右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


一水箱中貯有10kg水，當(dāng)水溫從20℃升高到22℃時，水吸收的熱量是_________J。[C水=4．2×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列估測符合實際的是

A.教室的高度約為8m

B.一只雞蛋的質(zhì)量約為50g

C.電瓶車的正常行駛速度約為4km/h

D.50m短跑測試的平均成績約為15s

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，修正帶中涂改帶的長度是30        ，使用時，它將錯誤處覆蓋成白色，此處能        各種色光（反射／吸收）。請再列舉一種修改此類錯誤的器材，如             ，它運用的物理知識是                                。

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科目：初中物理 來源： 題型：


水平地面上的圓桶裝有體積為0.01m3的水，圓桶與地面接觸面積為0.2m2,g取lON/kg，ρ水＝1.0×l03kg/m3，桶自重忽略不計。求：

（1）這桶水的質(zhì)量。

（2）這桶水對地面的壓強。

（3）如圖，若用動滑輪將此桶水勻速提升1m，所用拉力60N，求動滑輪的機械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是

A．熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)

B．比熱容與物體吸收或放出的熱量有關(guān)

C．做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式

D．固體很難被壓縮，是因為分子之間只存在斥力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：


某電開水器的結(jié)構(gòu)如圖甲所示（剖面圖），簡化的內(nèi)部電路如圖乙所示，進水管管口的閥門由輕質(zhì)浮子1和與它們相連的兩根輕質(zhì)硬桿控制，只有進水管中的水壓在正常范圍內(nèi)，冷水箱和煮水箱中的水位就比出水管管口低，冷水不會從出水管流出。當(dāng)冷水箱中的水位達到一定高的時，浮子2浮起，會觸動單刀三擲開關(guān)S1，煮水電熱管R1通電發(fā)熱，冷水被煮沸，水面升高，開水就從出水管進入貯水箱，當(dāng)貯水箱中水位達到一定高度時，浮子3浮起，又會觸動單刀三擲開關(guān)S1，煮水暫停，一旦貯水箱中水溫下降使溫控開關(guān)S2閉合，保溫電熱管R2就會通電發(fā)熱，開水處于保溫狀態(tài)。

（1）已知煮水電熱管R1的阻值為12.1Ω，保溫電熱管R2的阻值為48.4Ω，求電開水器的最大發(fā)熱功率。

（2）圖甲中，當(dāng)浮子1上升到最高處后，它的最上端恰好和出水管管口相平，閥門就會將進水管管口關(guān)閉，此時AC桿沿豎直方向。已知浮子1的體積V=2.5×10-4m?，進水管管口和閥門的橫截面積S均為1×10-4m?（不計閥門的質(zhì)量、管壁的厚度及兩者之間的摩擦）；BO∶BA=20∶1（O為輕質(zhì)浮子1的球心、A為兩輕質(zhì)硬桿的相交處，B為輕質(zhì)硬桿BO的轉(zhuǎn)軸），水箱內(nèi)水面上方的氣壓P0=1×105Pa。為了不讓冷水直接進入貯水箱，進水管管口閥門的上表面受到的壓強不能超過多少Pa?

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列數(shù)值中最接近實際情況的是

A．人步行的速度約為10m/s             B．一個中學(xué)生的身高約為1600mm

C．最舒適的房間溫度約為37℃          D．一張課桌的質(zhì)量約為200g

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同步練習(xí)冊答案