3.在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)按要求完成下列問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電壓表正確連入如圖甲所示的實(shí)物電路中.
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至B端(選填“B”或“C”).
這樣操作的目是:保護(hù)電路.
(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,燈泡都不發(fā)光,且電壓表、電流表均無(wú)示數(shù).某同學(xué)用一根導(dǎo)線排查電路故障,當(dāng)把導(dǎo)線的兩端分別接在A、E和A、C接線柱上,發(fā)現(xiàn)燈泡兩次都發(fā)光且電壓表均有示數(shù).根據(jù)上述現(xiàn)象可判斷出電路的故障是C
A.電流表斷路   B.電流表短路   C.滑動(dòng)變阻器斷路   D.滑動(dòng)變阻器短路
(4)故障排除后閉合開關(guān),為測(cè)小燈泡的額定功率,調(diào)節(jié)變阻器使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)(如圖乙所示)為0.28A,則燈泡的額定功率是0.7W.

分析 (1)電壓表應(yīng)與被測(cè)電路并聯(lián),根據(jù)小燈泡的額定電壓值選擇合適的量程;
(2)閉合開關(guān)前,為防止電路的電流過大,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至最大阻值處;
(3)小燈泡都不發(fā)光,且電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)說明電路斷路,當(dāng)把導(dǎo)線的兩端分別接在A、E和A、C接線柱上說明它們與電源之間是通路,據(jù)此判斷斷路的位置;
(4)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出示數(shù),根據(jù)P=UI求出小燈泡的額定功率.

解答 解:(1)由題可知,電壓表測(cè)小燈泡兩端電壓,由于小燈泡的額定電壓為2.5V<3V,故電壓表應(yīng)采用0-3V量程并與小燈泡并聯(lián),如圖丙所示;

(2)為防止電路的電流過大,在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至最大阻值處,由圖可知,應(yīng)滑至B端,目的是保護(hù)電路;
(3)小燈泡都不發(fā)光,且電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)說明電路斷路;
當(dāng)把導(dǎo)線的兩端接在A、E上時(shí)燈泡發(fā)光且電壓表有示數(shù),說明A、E之間的元件斷路;
當(dāng)接A、C接線柱時(shí),燈泡發(fā)光且電壓表示數(shù),說明CE間是通路,A、C間的元件斷路,由圖可知是滑動(dòng)變阻器斷路,故選C;
(4)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,電流表的示數(shù)為0.28A,
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.
故答案為:(1)見圖丙;(2)B;保護(hù)電路;(3)C;(4)0.28;0.7.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電壓表量程的選擇和連接、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、電路故障的判斷、電流表的讀數(shù)以及電功率的計(jì)算,要注意額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減。铝蟹想姳硎緮(shù)隨壓力增大而減小的電路是(  )
A.B.C.D.

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14.如圖 甲所示,電壓力鍋是一種新型家用電器.乙圖是某型號(hào)電壓力鍋工作電路圖與其部分參數(shù).接通電路后,閉合開關(guān) S1,開關(guān) S2與觸點(diǎn)b 接通,電壓力鍋處于加熱狀態(tài) 開始加熱.當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到 105℃時(shí),S2 自動(dòng)與觸點(diǎn)b 斷開并與觸點(diǎn)a 接通,S1仍閉合,電壓力鍋處于保壓狀態(tài),此時(shí)鍋內(nèi)水溫不變,且未沸騰.現(xiàn)將 3kg 初溫為 25℃的水加入壓力鍋中,接通電路使其正常工作 30min.已知消耗的電能有 90%被水吸收,水的比熱容為 4.2×103J/(kg•℃).求:

(1)電壓力鍋在加熱狀態(tài)時(shí)的電流是多少?
(2)電壓力鍋保壓時(shí)的電阻是多少?
(3)電壓力鍋加熱多少秒后開始保壓?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小雨同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別繪制了冰熔化時(shí)和水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙、丁所示.請(qǐng)你回答:

(1)圖乙中,溫度計(jì)的示數(shù)為92℃.
(2)在圖丙中,BC(選填“AB”、“BC”或“CD”)段表示冰的熔化過程;在第10min,杯里的物質(zhì)處于固液混合態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”).
(3)由圖丁可知,水的沸點(diǎn)是98℃,這說明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)婷婷評(píng)估小雨的圖象時(shí)指出,圖象丁中的GH段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)畫出來(lái)的,婷婷這么說的理由是水沸騰時(shí)溫度保持不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小梅利用如圖所示的電路做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求回答下列問題:
位置CBA
電 流/A0.300.240.54
(1)要測(cè)干路電流,電流表應(yīng)串聯(lián)在圖中的A處.(選填“A”、“B”或“C”)
(2)測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示,由此可得出的初步結(jié)論是:干路電流等于各支路電流之和.同學(xué)們認(rèn)為要得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),其操作方法是換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量.

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8.回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究密度概念的建構(gòu):
表格實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體m/gV/cm3$\frac{m}{V}/({g/c{m^3}})$
1鋁塊127102.7
2鋁塊254202.7
3鐵塊179107.9
4鐵塊2158207.9
結(jié)論①同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同的,不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般不同
②由上述實(shí)驗(yàn)引入了密度的概念,密度在數(shù)值上等于某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量.
(2)測(cè)量固體的密度:
方法小雨用天平和量筒測(cè)量石塊的密度,運(yùn)用了排水法.實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù):
請(qǐng)將空白處填寫完整.
數(shù)據(jù)表格
石塊的質(zhì)量m/g量筒中水的體積${V_1}/c{m^3}$石塊和水的總體積${V_2}/c{m^3}$石塊的體積V/cm3石塊的密度ρ/(kg/m3
445070202.2×103
(3)探究測(cè)量液體的密度:
過程步驟①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m1(如圖所示);②用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2;③把燒杯中的液體向量筒內(nèi)倒入一部分,讀出液體的體積V;④將m、V帶入公式中,算出液體的密度ρ;⑤根據(jù)m1、m2算出液體的質(zhì)量m.
數(shù)據(jù)表格請(qǐng)根據(jù)圖示,將下列空格填好:
m1/gm2/gm/gV/mlρ/(kg/m3
60.448.412150.8×103

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示的現(xiàn)象中,是由光的反射形成的是( 。
A.
海市蜃樓
B.
手影
C.
水中倒影
D.
水面“折”枝

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法,正確的是( 。
A.做功越多,功率越大B.做功越快,功率一定越大
C.做功時(shí)間越短,功率一定越大D.機(jī)械效率越高,功率越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列做法中不符合安全用電原則的是( 。
A.家用電器的金屬外殼一定要接地
B.控制家用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在火線上
C.使用測(cè)電筆時(shí),手要接觸筆尾金屬體
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),立即用手把人拉開

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同步練習(xí)冊(cè)答案