【題目】請你閱讀下面的短文，回答問題

美鐵501號列車發(fā)生脫軌事件

中新網(wǎng)12月20日電（何路曼）美國時間2017年18日早上7點40分，70多名乘客乘坐當天首次運行的美鐵501號列車，前往各自的目的地。然而，就在列車行駛到一半路程要過彎道時，這趟列車的“首秀”伴隨著奇怪的聲響戛然而止。造成14節(jié)車廂中的13節(jié)車廂在一座高架橋上出軌的嚴重事故，至少一節(jié)掉落在5號州際公路上，并導致至少3人死亡，超過百人受傷，5輛汽車和2輛半拖掛式卡豐被砸（如圖所示）。

事后，美國國家運輸安全委員會將此事列為“重大意外”、其發(fā)言人稱，根據(jù)從列車尾部機車雷達記錄器中獲取的數(shù)據(jù)，該列車發(fā)生脫軌事故時，以約129km/h的速度行駛，而其行駛路段的限速為每48km/h。

當時在列車上的一乘客事后稱：“列車脫軌之后，車廂內(nèi)全是灰，為了逃生，我們不得不砸開救生窗，因為緊急車門打不開�！�

一名當時正在公路上開車的目擊者回憶說：“我們所有的車都盡全力立刻剎車以免撞倒彼此。”他表示自己無法接近現(xiàn)場，不過似乎脫軌的車廂有壓住下面行駛的汽車。

（1）在公路上開車的目擊者緊急剎車是利用_____的方法來增大摩擦力的；

（2）車廂從高架橋上掉落的過程中，重力勢能_____；

（3）逃生用的安全錘前端做得很尖銳是通過_____來增大壓強；

（4）請根據(jù)所學的物理知識解釋美鐵501號列車發(fā)生脫軌事故的主要原因_____。

【答案】增大壓力減小減小受力面積火車質(zhì)量大，慣性大，運動狀態(tài)不易發(fā)生改變，拐彎處速度較大，故很容易發(fā)生脫軌事故

【解析】

（1）緊急剎車時，接觸面的粗糙程度不變，是利用增大壓力的方法來增大摩擦，使列車很快停下來；

（2）車廂在高架橋上有重力勢能；車廂從高架橋上掉落的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢能變��；

（3）逃生用的安全錘前端做得很尖銳，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，

（4）慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，

因此列車發(fā)生脫軌事故的主要原因火車質(zhì)量大，慣性大，運動狀態(tài)不易發(fā)生改變，拐彎處速度較大，故很容易發(fā)生脫軌事故。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】某學習小組用刻度尺與停表記錄一輛遙控小車的運動情況，他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程與時間圖象．根據(jù)圖象回答以下問題．

（1）小車在前2s內(nèi)的速度為______ m/s．

（2）小車車速最快是哪個時段，速度是多少__________？

（3）小車7秒內(nèi)的平均速度是多少________？

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【題目】如圖所示，在透明塑料盒的底部鉆一個孔，將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進孔中，打開塑料盒蓋，向盒中滴入數(shù)滴酒精，再將盒蓋蓋緊，然后撳動電火花發(fā)生器的按鈕，關(guān)于實驗中的情況，下列說法錯誤的是（　　）

A. 酒精不完全燃燒時熱值不變

B. 能聞到酒精的氣味說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

C. 燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內(nèi)燃機的壓縮沖程

D. 紙筒飛出后瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小，溫度降低

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【題目】在“研究杠桿平衡條件”實驗中

（1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母A向_____調(diào)（填“左”或“右”）

（2）實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)將右邊的鉤碼向_____（填“左”或“右”）移動_____格。

（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將_____。（填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”）

（4）如圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿，請你根據(jù)杠桿的平衡條件，說明用幾個質(zhì)量小的砝碼就能平衡盤中質(zhì)量大得多的貨物的道理_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實驗中：

（1）請你按照圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導線，將圖乙小明未連接好的電路連接完整。

（2）實驗前，為保護電路，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于 端（填“A”或“B”）。

（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是 （填符號）。

A．滑動變阻器斷路

B．R斷路

C．R短路

（4）排除故障后，當電壓表的示數(shù)如圖丙所示時，電流表的示數(shù)如圖丁所示，則通過定值電阻的電流大小為 A，它的阻值是 Ω。

（5）通常情況下要進行多次測量并取平均值，其目的是為了 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，某學習小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個砝碼。丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼。通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果。

（1）比較_____，當受力面積一定時，壓力越大_____；

（2）比較_____兩圖可知，當_____一定時，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯；

（3）此實驗_____（選填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原因是_____。

（4）此實驗中運用到的主要科學方法是_____。

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【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，手的拉力分別為F1和F2；機械效率分別為η甲和η乙（繩重和摩擦力不計）。則

A. F甲=F乙 η甲=η乙 B. F甲＜F乙 η甲＜η乙

C. F甲＞F乙 η甲＜η乙 D. F甲＞F乙 η甲＞η乙

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【題目】如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為3N，則B所受滑動摩擦力方向水平向 （選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為 N。

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（1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母A向_____調(diào)（填“左”或“右”）

（2）實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)將右邊的鉤碼向_____（填“左”或“右”）移動_____格。

（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將_____。（填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”）

（4）如圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿，請你根據(jù)杠桿的平衡條件，說明用幾個質(zhì)量小的砝碼就能平衡盤中質(zhì)量大得多的貨物的道理_____。

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