【題目】如圖甲所示電路的電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖乙是小燈泡的I--U圖像。閉合開關(guān)S后，下列判斷正確的是

A. 滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，燈泡變暗

B. 電流表示數(shù)為0.4A時(shí)，燈泡的電阻是25Ω

C. 電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡的功率是1.25W

D. 小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器的電功率是0.25W

【答案】D

【解析】

由電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，且電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器電壓，當(dāng)滑片向左滑時(shí)，接入電阻變小，電流變大，則燈泡變亮；由坐標(biāo)圖可知，當(dāng)電流為0.4A時(shí)，燈泡電壓為1V，由歐姆定律計(jì)算可得燈泡此時(shí)電阻為2.5；總電壓為3V，則當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，燈泡電壓為0.5V，由坐標(biāo)圖可知此時(shí)電流為0.3A，則功率 ；小燈泡正常發(fā)光時(shí)電壓為2.5V，由坐標(biāo)圖得電流為0.5A，總電壓為3V，則滑動(dòng)變阻器電壓為0.5V，其功率為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的充電鞋墊，利用腳跟起落驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線中就會(huì)產(chǎn)生電流，從而能給鞋墊上的電池充電。下圖中與充電鞋墊的工作原理相同的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】3D打印即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。如圖是小米打印的作品，他想知道該作品材料的密度，于是他用一只玻璃杯、水和天平測(cè)該作品材料的密度。他把杯子裝滿水后稱得總質(zhì)量是300g，杯中放入作品溢出一部分水以后稱得總質(zhì)量是315g，把作品從杯中取出，稱得水和杯子的質(zhì)量為290g。（作品從杯中帶出水不計(jì)）

求：（1）作品的質(zhì)量是多少？

（2）作品的體積是多少？

（3）作品的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理社團(tuán)的同學(xué)們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)來探究影響浮力大小的因素。

(1)從圖中的A、B、C、D四幅圖可得:浮力的大小與深度有關(guān),有時(shí)又與深度無關(guān),對(duì)此確的解釋是浮力的大小與__________有關(guān)

(2)從圖中的A、C、E幅圖可得:浮力的大小與________有關(guān)

(3)之后他們討論既然物體在不同液體中所受的浮力不同,可以用這套裝置來測(cè)量燒杯中液體的密度。于是對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行重新標(biāo)度,將如圖D所示的裝置改成個(gè)密度秤。用它測(cè)量時(shí),待測(cè)液體密度應(yīng)不超過____g/cm3

(4)通過分析可知,該密度秤的刻度是_______(選填“均勻”或“不均勻”)的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類的生存離不開水，我們?cè)诶盟Y源的同時(shí)還要節(jié)約用水，回答下面二個(gè)與水有關(guān)的物理實(shí)驗(yàn)。

（1）日本福島第一核電站核泄漏事故，由于銫污染給環(huán)境帶來了災(zāi)難.要清除池水中的銫，可投入吸水性很強(qiáng)的沸石加以吸附．為測(cè)量一沸石塊的密度，技術(shù)人員進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：

①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量沸石塊的質(zhì)量m；

②用量筒測(cè)量適量水的體積V；

③用量筒測(cè)量沸石塊和水的總體積V1．

則沸石的密度為________；針對(duì)以上產(chǎn)生誤差的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)___________。

（2）壯壯和東東同學(xué)在做“觀察海波的熔化”實(shí)驗(yàn)，使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，壯壯記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

49

50

51

①請(qǐng)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷海波屬于______（填“晶體”或“非晶體”），理由是_______.

②細(xì)心的東東發(fā)現(xiàn)：在用穩(wěn)定熱源加熱的情況下，海波熔化前后的溫度變化是有規(guī)律的，然后和其他組同學(xué)交流也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象，請(qǐng)你說出此規(guī)律是___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在濱河陽光沙灘游玩時(shí)撿到一塊鵝卵石，并對(duì)該鵝卵石的密度進(jìn)行了測(cè)量。

（1）將天平放在水平桌面上，并將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻度線后，分度標(biāo)尺的指針如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡。

（2）測(cè)量鵝卵石質(zhì)量時(shí)，將最小為5g的砝碼放入托盤天平的右盤后，分度標(biāo)尺的指針如圖乙所示，接下來的操作是______，直至天平橫梁平衡。

（3）天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，該鵝卵石的質(zhì)量是______g。

（4）如圖丁所示，鵝卵石的體積是_______cm3

（5）由以上數(shù)據(jù)可知，該鵝卵石的密度為_______g／cm3.

（6）將該鵝卵石掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并浸沒在某液體中靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖戊所示，鵝卵石所受浮力為_______N。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是某家庭電路的一部分，下列說法正確的是

A. 電冰箱接入三孔插座后其外殼與零線相連

B. 斷開開關(guān)S時(shí)，用試電筆接觸A點(diǎn)氖管發(fā)光，接觸B點(diǎn)時(shí)氖管不會(huì)發(fā)光

C. 保險(xiǎn)絲燒斷后可用銅絲代替

D. 閉合開關(guān)S時(shí)，電燈不亮，保險(xiǎn)絲未燒斷，可能是電燈短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為“研究小燈泡燈絲的阻值變化特點(diǎn)的電路圖。實(shí)驗(yàn)所選用的器材均能符合實(shí)驗(yàn)要求，其中部分器材的規(guī)格如下：小燈泡額定電壓3.8V,額定電流0.32A）；電壓表（量程3V，內(nèi)阻3000Ω）；電流表（量程50mA，內(nèi)阻0.5Ω）,定值電阻R0（限值1000Ω）。按電路圖連接好電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.7V ,電流表的示數(shù)為315mA.求此時(shí)

（1）小燈泡兩端的電壓;

（2）通過小燈泡的電流;

（3）小燈泡燈絲的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)，電源電壓6V，所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，待測(cè)小燈泡的額定電壓為“2.2V”、“3.8V”中的一個(gè)。

（1）圖甲是他所用的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。要求：變阻器的滑片在最左端時(shí)，它接入電路中的電阻最大。

（__________）

（2）正確連接這條導(dǎo)線后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示。則通過小燈泡的電流為______A。根據(jù)電壓表示數(shù)以及小燈泡亮度，可以判斷小燈泡的額定電壓為_______V。

（3）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程損壞，0～3V量程完好，在不更換電壓表的條件下，小明同學(xué)想了一個(gè)巧妙的解決辦法，這個(gè)辦法是____________，解決問題后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為________V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)滑動(dòng)變阻器滑片的位置恰好在中點(diǎn)上，小燈泡的額定功率為________W。

（4）小明根據(jù)測(cè)量得到的多組數(shù)據(jù)，繪制了小燈泡I-U圖象，如圖丙所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，小明很納悶，你分析其原因是：_____________ 。

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