5．居民樓道中照明燈泡正常工作時(shí)的電壓是220伏，它與控制其亮暗的“聲控開(kāi)關(guān)”是串聯(lián)連接的．家庭電路中的電能表，其示數(shù)單位是kW•h．

分析 本題根據(jù)我國(guó)家庭電路的用電、連接的認(rèn)識(shí)解答．

解答 解：我國(guó)照明電路電壓為220V，并聯(lián)電路支路間互不影響，串聯(lián)相互影響，所以開(kāi)關(guān)與被控制的用電器應(yīng)串聯(lián)，電能表是用來(lái)測(cè)量消耗電能的，單位kW•h（也叫度）．
故答案為：220；串；kW•h．

點(diǎn)評(píng) 本題考查家庭電路的認(rèn)識(shí)和理解，屬于一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．體積為2cm3的鐵球浸沒(méi)在水中時(shí)，所受的浮力是多少？（g=9.8N/kg）

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2．閱讀以下材料，回答相關(guān)問(wèn)題．
碳納米管是一種具有特殊結(jié)構(gòu)的材料．碳納米管具有良好的力學(xué)性能．它的硬度與金剛石相當(dāng)，卻擁有良好的柔韌性，可以拉伸．碳納米管的強(qiáng)度比同體積鋼的強(qiáng)度高100倍，質(zhì)量卻只有后者的$\frac{1}{6}$．碳納米管因而被稱為“超級(jí)纖維”．
研究人員曾將碳納米管置于巨大的水壓下（相當(dāng)于水下1×104m深處的壓強(qiáng)），由于巨大的壓力，碳納米管被壓扁．撤去壓力后，碳納米管像彈簧一樣立即恢復(fù)了原狀，表現(xiàn)出良好的韌性．這啟示人們可以利用碳納米管制造輕薄的彈簧，用在汽車(chē)、火車(chē)上作為減震裝置，能夠大大減輕重量．
由于碳納米管的結(jié)構(gòu)與石墨的片層結(jié)構(gòu)相同，所以具有很好的電學(xué)性能．碳納米管表現(xiàn)出良好的導(dǎo)電性，導(dǎo)電能力通�？蛇_(dá)銅的1萬(wàn)倍．
碳納米管具有良好的傳熱性能，由于具有非常大的長(zhǎng)徑比，因而其沿著長(zhǎng)度方向的熱交換性能很高，相對(duì)其垂直方向的熱交換性能較低，通過(guò)合適的取向，碳納米管可以合成各向異性的熱傳導(dǎo)材料．
（1）碳納米管的密度約為鋼密度的$\frac{1}{6}$；
（2）水下1×104m處的壓強(qiáng)約為1×108Pa；
（3）跟銅相比，碳納米管的導(dǎo)電能力更強(qiáng)；
（4）通過(guò)合適的取向，碳納米管可以合成各向異性的熱傳導(dǎo)材料．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華首先提出了以下的猜想：
A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)；
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角θ 物塊重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)S/m有用功
W有/J		總功
W總/J		斜面的機(jī)械效率
①37°5.00.64.01.03.04.075%
②37°3.00.62.41.01.82.475%
③53°3.00.82.851.02.42.8584.2%
（1）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，應(yīng)沿斜面向上勻速拉動(dòng)木塊；
（2）此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是控制變量法；
（3）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證小華的猜想A（填寫(xiě)字母）；
（4）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是在其它條件一定時(shí)，傾斜程度越大，機(jī)械效率越高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．與發(fā)聲物體振動(dòng)幅度大小有關(guān)的是聲音的（　�。�
A．音調(diào)B．音色C．響度D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)你在圖中，標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N極，并標(biāo)出磁感線的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小科在觀看世界冰壺錦標(biāo)賽時(shí)猜想：冰壺在冰面上的滑行距離，除了與離手時(shí)的速度大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)外，還可能與質(zhì)量有關(guān)．為了驗(yàn)證這一猜想，小科、小敏和小思做了如下實(shí)驗(yàn)（如圖所示）：在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后，讓木塊從O點(diǎn)靜止滑下，記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S，記錄數(shù)據(jù)如下表
質(zhì)量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40
滑行距離s/m0.420.410.430.420.430.420.42
（1）木塊每次都從O點(diǎn)靜止下滑，到達(dá)A點(diǎn)的速度 相同．
（2）從上述數(shù)據(jù)分析，可以得到的結(jié)論是：在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下，物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小無(wú)關(guān)．
質(zhì)量/kg0.100.150.200.250.300.350.40
滑行距離/m0.420.410.430.420.430.420.42
0.420.400.380.360.320.300.28
（3）小敏認(rèn)為：木塊及鉤碼的質(zhì)量越大，對(duì)水平面的壓力越大，則滑行中受到的摩擦阻力也越大，滑行距離就會(huì)越短．因此，他認(rèn)為數(shù)據(jù)有問(wèn)題，于是對(duì)上表數(shù)據(jù)做了如下改動(dòng)：請(qǐng)你評(píng)判小敏的做法并闡述理由：小敏的做法是錯(cuò)誤的．我們做實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)時(shí)要尊重客觀事實(shí)，不能隨便更改數(shù)據(jù)；
（4）小思同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為：在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下，物體的質(zhì)量越大在水平面上滑行的距離將越遠(yuǎn)，因?yàn)椋涸诔跛俣群退艿降哪Σ磷枇Υ笮∠嗤臈l件下，木塊及鉤碼的質(zhì)量越大，木塊和鉤碼的慣性也隨之變大，不容易改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，速度減小的就慢，滑行的距離也就越長(zhǎng)．（請(qǐng)從功和能的角度回答）

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14．爺爺在打開(kāi)水果罐頭的過(guò)程中站在一邊的小明看到了很多與物理有關(guān)的現(xiàn)象，小明對(duì)于這些現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A．漂浮在液面的山楂受到浮力和重力是一對(duì)平衡力
B．罐頭瓶蓋很難被打開(kāi)是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔?/td>
C．透過(guò)罐頭瓶看到的山楂果比實(shí)際要大，因?yàn)楣揞^瓶和液體相當(dāng)于放大鏡
D．用螺絲刀撬瓶蓋是為了增大瓶蓋另一邊的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)光現(xiàn)象知識(shí)時(shí)提出以下觀點(diǎn)，對(duì)這些觀點(diǎn)的評(píng)說(shuō)正確的選項(xiàng)是（　�。�
A．光在15℃的真空中，傳播速度c=340m/s
B．“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”隱含了光的直線傳播原理
C．透過(guò)書(shū)桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的實(shí)像
D．平靜湖面上的“倒影”，說(shuō)明平面鏡成“與物等大的虛像”的特點(diǎn)不成立

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