某物理試驗(yàn)小組的同學(xué)組裝了一套試驗(yàn)器材,如圖所示.圖中A、B、C、D、E、F、G、H均為接線柱,實(shí)驗(yàn)板上電阻絲的規(guī)格如表一所示.
表一
導(dǎo)線材料直徑長(zhǎng)度
AB電爐絲0.2mm35cm
CD電爐絲0.4mm35cm
EFE弦線0.2mm35cm
GH電爐絲0.2mm17.5cm
(1)小組同學(xué)現(xiàn)準(zhǔn)備測(cè)量各段電阻絲的電阻大小,請(qǐng)你以電阻絲AB為例,將圖中的器材連成電路.(各電阻絲的電阻不小于5Ω)
(2)表二為小組同學(xué)實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù).
表二
試驗(yàn)次數(shù)電阻絲電壓U(V)電流I(A)電阻R(Ω)
1AB30.310
2CD30.65
3EF30.25
4GH30.25
表中數(shù)據(jù)有一處是錯(cuò)誤的,它是第______次實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù),表中空白處應(yīng)填入的數(shù)據(jù)是______.

解:(1)先將電源串聯(lián)起來(lái),然后將電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、被測(cè)電阻絲以及電流表串聯(lián),電壓表并聯(lián)在被測(cè)電阻兩端,如圖所示:

(2)當(dāng)其它因素一定時(shí),長(zhǎng)度越短,電阻越小,通過(guò)的電流越大,因此比較AB和GH可知,材料相同,長(zhǎng)度不同,因此較短電阻絲的阻值小,即GH的電阻小,通過(guò)的電流應(yīng)該大于AB中的電流,故第四次數(shù)據(jù)錯(cuò)誤;
EF的電阻:R===12Ω.
故答案為:(2)4;12.
分析:(1)將電阻絲與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)量被測(cè)電阻兩端電壓,電流表測(cè)量電路電流;
(2)電阻大小的影響因素:電阻的長(zhǎng)度、材料、橫截面積以及溫度.根據(jù)R=可知EF的電阻值.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查電路設(shè)計(jì)、影響電阻大小的因素以及歐姆定律的影響,關(guān)鍵是知道被測(cè)電阻絲與滑動(dòng)變阻器串聯(lián).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?沈陽(yáng)一模)某物理試驗(yàn)小組的同學(xué)組裝了一套試驗(yàn)器材,如圖所示.圖中A、B、C、D、E、F、G、H均為接線柱,實(shí)驗(yàn)板上電阻絲的規(guī)格如表一所示.
表一
導(dǎo)線 材料 直徑 長(zhǎng)度
AB 電爐絲 0.2mm 35cm
CD 電爐絲 0.4mm 35cm
EF E弦線 0.2mm 35cm
GH 電爐絲 0.2mm 17.5cm
(1)小組同學(xué)現(xiàn)準(zhǔn)備測(cè)量各段電阻絲的電阻大小,請(qǐng)你以電阻絲AB為例,將圖中的器材連成電路.(各電阻絲的電阻不小于5Ω)
(2)表二為小組同學(xué)實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù).
表二
試驗(yàn)次數(shù) 電阻絲 電壓U(V) 電流I(A) 電阻R(Ω)
1 AB 3 0.3 10
2 CD 3 0.6 5
3 EF 3 0.25
4 GH 3 0.2 5
表中數(shù)據(jù)有一處是錯(cuò)誤的,它是第
4
4
次實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù),表中空白處應(yīng)填入的數(shù)據(jù)是
12
12

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?綿陽(yáng))(1)如圖1,是教科書(shū)自制溫度計(jì)的演示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水.給小瓶配一個(gè)像皮塞,橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.實(shí)驗(yàn)操作中,要先后將小瓶放入
熱水
熱水
冷水
冷水
中,并注意觀察
水柱的位置
水柱的位置


(2)如圖2,是探究”什么情況下磁可以生電:的實(shí)驗(yàn)裝置.
①如果讓導(dǎo)線不動(dòng),用以下方法改變磁體:A.改變磁體的磁極;B.換用不同強(qiáng)度的磁體;C.讓磁體上下移動(dòng);D.讓磁體左右移動(dòng);E.讓磁體前后移動(dòng).你在學(xué)習(xí)過(guò)程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是
D
D
(選題字母序號(hào)).
②如果讓磁體不動(dòng),用以下方法移動(dòng)導(dǎo)線ab:A.讓ab上下平行移動(dòng),B.讓ab水平前后移動(dòng),C.讓ab水平左右移動(dòng),D.讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng);你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中做這些探究時(shí),觀察到電流表指針會(huì)擺動(dòng)的是
C
C
(選題字母序號(hào)).
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,使電流表指針發(fā)生擺動(dòng)的共同點(diǎn)是:
閉合電路,部分導(dǎo)體切割磁感線
閉合電路,部分導(dǎo)體切割磁感線
.電流表指針發(fā)生了擺動(dòng),說(shuō)明電路中產(chǎn)生了
感應(yīng)電流
感應(yīng)電流


(3)在探究“斜面的傾斜程度對(duì)斜面機(jī)械效率的影響”時(shí),某物理興趣小組的同學(xué)提出了三種不同的猜想:A.斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越大;B.斜面越傾斜斜面機(jī)械效率越小;C.斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度無(wú)關(guān).他們用如圖3所示的探究裝置,在不同的傾斜程度下做了三次試驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①每次實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應(yīng)該
相同
相同
(選填“相同”或“不相同”);改變斜面的傾斜程度是指改變
斜面與水平面的夾角
斜面與水平面的夾角
(選填(斜面的長(zhǎng)度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角);實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把物體沿著斜面往上緩慢拉動(dòng).
②在以下六個(gè)物理量中:被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長(zhǎng)度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過(guò)的距離s、物體上升的高度h,實(shí)驗(yàn)必須要測(cè)量的物理量是
G、F、s、h
G、F、s、h
(只填所測(cè)物理量的符號(hào));用需要測(cè)量的物理量的符號(hào)表示斜面的機(jī)械效率的計(jì)算式是η=
Gh
Fs
Gh
Fs

③如果猜想C是正確的,則在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值就應(yīng)該
基本不變
基本不變
(選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”).如果在三次傾斜程度逐漸增大的實(shí)驗(yàn)中,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)代入斜面機(jī)械效率的計(jì)算式得到的值逐漸增大,這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前的猜想
A
A
是正確的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?襄陽(yáng))某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如右表:
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有:
天平和彈簧測(cè)力計(jì)
天平和彈簧測(cè)力計(jì)

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)可知:物體所受重力G與物體質(zhì)量m的比值為
9.8
9.8
N/kg.
(3)分析表中試驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:
物體所受的重力和它的質(zhì)量成正比
物體所受的重力和它的質(zhì)量成正比
實(shí)測(cè)物體   物體質(zhì)量m/kg  重力G/N
 物體1  0.5  4.9
 物體2  1  9.9
 物體3  2 19.4 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某物理試驗(yàn)小組的同學(xué)組裝了一套試驗(yàn)器材,如圖所示。圖中A、B、C、D、E、F、G、H均為接線柱,實(shí)驗(yàn)板上電阻絲的規(guī)格如表一所示。

(1)小組同學(xué)現(xiàn)準(zhǔn)備測(cè)量各段電阻絲的電阻大小,請(qǐng)你以電阻絲AB為例,將圖中的器材連成電路。(各電阻絲的電阻不小于5

文本框: 表一
導(dǎo)線	材料	直徑	長(zhǎng)度
AB	電爐絲	0.2mm	35cm
CD	電爐絲	0.4mm	35cm
EF	E弦線	0.2mm	35cm
GH	電爐絲	0.2mm	17.5cm

(2)表二為小組同學(xué)實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù)。

       表二

試驗(yàn)次數(shù)

電阻絲

電壓U(V)

電流I(A)

電阻R

1

AB

3

0.3

10

2

CD

3

0.6

5

3

EF

3

0.25

4

GH

3

0.2

5

表中數(shù)據(jù)有一處是錯(cuò)誤的,它是第________次實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù),表中空白處應(yīng)填入的數(shù)據(jù)是________。

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