【題目】酷暑炎炎，冰水成了大家追捧的冷飲（如圖），將一瓶冰凍的礦泉水帶到教室，不久之后將看到瓶壁上出現(xiàn)許多水珠，而瓶?jī)?nèi)水面卻下降了，是不是水從瓶?jī)?nèi)滲透出來(lái)了？這是什么原因？

【答案】答：不是．瓶壁上的小水珠是空氣中的水蒸氣遇到冰凍的礦泉水瓶液化而成的；而瓶?jī)?nèi)水面下降，是因?yàn)楸刍伤�，質(zhì)量不變，水的密度大于冰的密度，所以水的體積將減小導(dǎo)致的
【解析】物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化；水的密度大于冰．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解液化及液化現(xiàn)象(液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程．所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化．氣體液化放出熱量)，還要掌握密度的概念(密度：在物理學(xué)中，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一枚鎳制的硬幣放在某礦石附近；硬市立即被吸引到礦石上，此現(xiàn)象說(shuō)明該礦石具有________性；將一枚硬幣接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，電路中的小燈泡發(fā)光了，此現(xiàn)象說(shuō)明硬幣具有________性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在超市購(gòu)物時(shí)，用5N的水平力推著一輛小車(chē)在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車(chē)受到的阻力是_____N。 突然，小麗發(fā)現(xiàn)前面有一小孩，她馬上用10N的水平力向后拉小車(chē)，使小車(chē)減速，在減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小車(chē)所受的合

力為__________N（假設(shè)小車(chē)所受阻力的大小不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】最早證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是________ 實(shí)驗(yàn),1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=________ 帕斯卡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 遠(yuǎn)視眼用凸透鏡來(lái)矯正

B. 平面鏡成像原理是光的反射

C. 池水看起來(lái)變“淺”了，這是由于光的折射形成的

D. 眼睛近視了，這是由于晶狀體的折光能力太弱或眼球在前后方向上太短

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空杯子中放有一個(gè)鐵球，向杯中慢慢注入水，鐵球受到的浮力將__________；待鐵球浸沒(méi)后再繼續(xù)加入水，鐵球受到的浮力將_________。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】烏鴉喝水的故事大家都熟知．如圖所示，一個(gè)容積為3×10﹣4m3瓶?jī)?nèi)裝有0.1kg的水，聰明的烏鴉將一塊質(zhì)量為0.02kg的小石塊投入瓶中，當(dāng)烏鴉投了20塊相同的石塊時(shí)，水面升到了瓶口．那么，
（1）瓶?jī)?nèi)石塊的總體積為多少m3？
（2）小石塊的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·綏化卷】小慧用如圖甲所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將甲圖中的電路連接完整。

（2）下表是她通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù)，其中第5組有明顯錯(cuò)誤，原因是 。

（3）實(shí)驗(yàn)中，她所選擇的變阻器是 。（選填字母）

A．10Ω 0．5A B．20Ω 1A

C．50Ω 1A D．50Ω 0．5A

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎為零，電壓表的示數(shù)接近3V。導(dǎo)線(xiàn)及連接處完好，則電路發(fā)生故障的原因是 。

（5）老師接下來(lái)讓同學(xué)們用如圖乙所示的電路測(cè)量未知電阻R1的阻值．器材有一個(gè)電源（電壓未知且恒定不變），一個(gè)量程合適的電流表，一個(gè)最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器。請(qǐng)你寫(xiě)出簡(jiǎn)要的操作步驟及需要測(cè)量的物理量 。并用測(cè)量的物理量寫(xiě)出R1的數(shù)學(xué)表達(dá)式：R1= 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·溫州卷】空調(diào)扇因同時(shí)具有“送風(fēng)、加濕和降溫”等功能而成為人們夏季消暑納涼的常用電器。如圖甲為某品牌空調(diào)扇結(jié)構(gòu)示意圖，其內(nèi)部電路中有送風(fēng)電動(dòng)機(jī)和加濕電動(dòng)機(jī)。

（1）空調(diào)扇底座A裝四個(gè)萬(wàn)向輪，這種設(shè)計(jì)可以通過(guò) 的方法來(lái)減小摩擦，便于移動(dòng)空調(diào)扇。

（2）該空調(diào)扇工作時(shí)，若只閉合送風(fēng)開(kāi)關(guān)，送風(fēng)電動(dòng)機(jī)工作；若同時(shí)閉合送風(fēng)開(kāi)關(guān)和加濕開(kāi)關(guān)，兩個(gè)電動(dòng)機(jī)都工作；若只閉合加濕開(kāi)關(guān)，加濕電動(dòng)機(jī)不工作。下列電路設(shè)計(jì)符合上述要求的是 。

（3）當(dāng)送風(fēng)電動(dòng)機(jī)和加濕電動(dòng)機(jī)同進(jìn)工作時(shí)，水箱中的水進(jìn)入水冷網(wǎng)簾后不斷 （填物態(tài)變化名稱(chēng)），從而吸收熱量以降低空氣溫度，空調(diào)扇吹出涼風(fēng)。

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