12．如圖甲所示實(shí)物圖，在乙圖虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

分析 根據(jù)實(shí)物圖明確電流的流向，確定電路的串并聯(lián)性質(zhì)，再畫出相應(yīng)的電路圖，并且要求電路圖與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)．

解答 解：
由實(shí)物圖可知，電流從電源的正極分為兩個(gè)支路，一支經(jīng)燈泡、另一支經(jīng)電鈴、開關(guān)S2，然后共同經(jīng)開關(guān)S1回負(fù)極，電路圖如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)電流的流向法，明確串并聯(lián)電路的性質(zhì)，再結(jié)合元件的連接順序來畫電路圖，是一般的步驟要求．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小剛的實(shí)驗(yàn)過程如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯底（寫出一點(diǎn)即可）．
（2）他改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度-時(shí)間圖象，通過分析圖象可知，水的沸點(diǎn)是98℃．水的沸騰過程中的特點(diǎn)是：溫度不變，不斷吸熱．
（3）給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖丙中a圖線所示．若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是c．（選填“b”“c”“d”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．下列選項(xiàng)中利用聲音傳遞信息的是ABE，利用聲音傳遞能量的是CD．
A、遠(yuǎn)處的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨    B、“B超”檢查      C、超聲波粉碎體內(nèi)結(jié)石
D、超聲波清洗精密儀器               E、蝙蝠回聲定位．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．某汽車標(biāo)有“2.0T”字樣，其中“T”是指“渦輪增壓”發(fā)動(dòng)機(jī)．“渦輪增壓”是利用高溫、高壓的廢氣沖擊渦輪高速旋轉(zhuǎn)，從而增加吸氣沖程的進(jìn)氣量和氣壓，使汽油燃燒更充分，燃?xì)鈮簭?qiáng)更大，同時(shí)也減小了廢氣中的有害物質(zhì)．這種發(fā)動(dòng)機(jī)比不帶渦輪增壓的發(fā)動(dòng)機(jī)效率高，并具有減少廢氣污染的目的．加同樣的汽油（如97#），帶渦輪增壓的轎車相比不帶渦輪增壓的轎車汽油的熱值一樣大（選填“大”或“一樣大”或“小”）．已知這輛汽車的獲得3.6×106J的有用能量，最低消耗0.2kg汽油，汽油的熱值為4.6×107J/kg．該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率最高可達(dá)39.1%．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，組裝了如圖所示的裝置．將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯中，用相同的酒精燈同時(shí)加熱．記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖的圖象．（不計(jì)熱量損失）

（1）除了圖示的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的主要實(shí)驗(yàn)器材是秒表，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須選用質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體．
（2）同時(shí)開始并加熱3min，甲吸收的熱量等于（選填“大于”、“小于”、“等于”或“無法比較”）乙吸收的熱量，加熱過程中，要使它們上升相同的溫度，需給乙加熱的時(shí)間要長(zhǎng)一些．
（3）乙液體第6min時(shí)的比熱容與第2min的比熱容之比是1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示電路中：如果只閉合S1而斷開S2、S3，則燈L2亮；同時(shí)閉合開關(guān)S2、S3是不允許的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　�。�
A．用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小
B．一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高
C．一個(gè)物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加了
D．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖1，用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）用電流表串接在A、B、C處，合上開關(guān)，讀取在C處電流表的示數(shù)（如圖2），在表中空格①②③填上適當(dāng)數(shù)據(jù)．
（3）實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各處的電流相等．
（4）在測(cè)并聯(lián)電路的電流時(shí)，如圖3所示，若在c處測(cè)得的電流為1.2A，然后在b處測(cè)得的電流為0.7A，則在a處測(cè)得的電流值為1.9A．
電流表的位置電流表的示數(shù)
A處①
B處②
C處③

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．G=mg來表示，其中g(shù)=9.8 N/kg，它表示的物理意義是質(zhì)量為1 kg的物體所受的重力為9.8N．

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