有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說(shuō)法，正確的是( )

A.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，同時(shí)溫度一定升高

B.物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加

C.物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定吸收熱量

D.發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開(kāi)水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀。做兩個(gè)相同的硬紙外殼，其中一個(gè)裝置如圖（A）所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖（B）所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程室溫基本不變，請(qǐng)回答：

（1） 你認(rèn)為小黃在操作時(shí)，就控制變量法方面還要注意什么？ （只要求寫(xiě)出一條）

（2）①和②哪種材料的保溫性能較好?為什么？

（3）當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2012年3月，英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”，專門用來(lái)去除白紙上的黑色碳粉字跡．激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__________（填物態(tài)變化名稱）為高溫碳蒸氣，同時(shí)字跡消失，這是__________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________能的過(guò)程．為防止高溫對(duì)紙張的破壞，激光照射時(shí)間需嚴(yán)格控制．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示的電路中，開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都處于斷開(kāi)位置，若只閉合開(kāi)關(guān)S2，則燈L1和L2      聯(lián)在電路中；若只閉合S1和S3，燈L1和L2     聯(lián)在電路中的；此電路中不能同時(shí)合上開(kāi)關(guān)         。

           

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


學(xué)了電路的串并聯(lián)知識(shí)后，小文問(wèn)：家中的電視機(jī)、電燈、電風(fēng)扇等用電器之間是什么方式連接？“當(dāng)然是并聯(lián)”小玲回答說(shuō)。哪些現(xiàn)象能說(shuō)明它們是并聯(lián)的？             舉一例:________________________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們?cè)诶每旄赡z粘連破損的物品時(shí)，在破損面先涂上膠水，然后將兩個(gè)破損面對(duì)齊，用力擠壓一段時(shí)間，這樣做的目的是：                    ，當(dāng)膠水干后，破損面就不容易被分開(kāi)了，原因是：                  。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在方框內(nèi)畫(huà)出如圖所示電路的電路圖，并在電路圖中標(biāo)出電流的方向.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


熱傳遞改變物體內(nèi)能；溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系；熱傳遞．

專題：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能．

分析：（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移；

（2）熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體；

（3）冰熔化時(shí)吸熱，所以內(nèi)能增大；

（4）物體的內(nèi)能減少可能是對(duì)外放熱，也可能是對(duì)外做功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


控制噪聲是城市環(huán)保主要項(xiàng)目之一，下列哪一種措施不能減弱噪聲

A．市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛　　　        B．減少二氧化碳?xì)怏w的排放   

C．在汽車的排氣管上裝消聲器          D．在城市街道兩旁種草植樹(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案