如圖所示,一只螞蟻將木棍豎直舉過頭頂,當(dāng)木棍靜止時(shí),下列說法正確的是( )
A. 螞蟻對木棍的支持力和木棍對螞蟻的壓力是一對平衡力
B. 螞蟻對木棍的支持力和木棍受到的重力是一對平衡力
C. 木棍受到的重力和螞蟻對木棍的支持力是一對相互作用力
D. 木棍受到的重力和木棍對螞蟻的壓力是一對相互作用力
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科目:初中物理 來源:甘肅省2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小王做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn),用來研究壓力產(chǎn)生的作用效果。甲:將小方凳放人沙盤中;乙:在小方凳上放一重物;丙:將小方凳翻過來放在沙盤中,并放上同一重物。
(1)比較甲、乙兩種情況,說_____________________________________________。
(2)比較乙、丙兩種情況,說_____________________________________________。
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科目:初中物理 來源:江蘇省啟東市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:選擇題
下列情景中與大氣壓無關(guān)的是( )
A. 用吸管吸飲料
B. 塑料掛衣鉤
C. 汽車破窗錘
D. 活塞式抽水機(jī)
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科目:初中物理 來源:江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第三次(5月)月考物理試卷 題型:填空題
細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)商場里有兩種電梯——自動扶梯和垂直升降電梯,自動扶梯表面有凸出的條紋,這是為了_________________,小明搭乘兩種電梯時(shí)分別記錄自己運(yùn)動路程隨時(shí)間變化關(guān)系如圖(a),他在搭乘垂直電梯(b)與自動扶梯(c)時(shí)受到的支持力分別為F1、F2,則F1________F2(大于/等于/小于); 當(dāng)他站在類似臺階的扶梯(c)上,當(dāng)隨扶梯快運(yùn)動到樓面時(shí)若不小心會向_______方摔倒(前/后).
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科目:初中物理 來源:江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第三次(5月)月考物理試卷 題型:選擇題
底面積不等的甲乙兩個(gè)柱形容器,分別盛有質(zhì)量相等的水和煤油放在水平地面上(如圖所示)?赡苁箖扇萜鞯撞克芤后w壓強(qiáng)相等的方法是:分別從兩容器中抽出( )
A. 相同質(zhì)量的水和煤油
B. 相同高度的水和煤油(仍有剩余)
C. 相同體積的水和煤油
D. 以上都有可能
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科目:初中物理 來源:江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期第三次(5月)月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖所示的圖像中,能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市2016-2017學(xué)年八年級5月月考物理試卷 題型:選擇題
如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B,把它們并排豎放在水平地面上,則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比為 ( )
A. 8︰1 B. 4︰3
C. 4︰1 D. 1︰2
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科目:初中物理 來源:江蘇省如皋市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是研究“滑動摩擦力”的實(shí)驗(yàn).
(1)小明用彈簧秤水平向左拉木塊做勻速直線運(yùn)動,彈簧秤示數(shù)如圖甲所示。由二力平衡可知,木塊受到的滑動摩擦力大小_______(選填“大于”、“小于”、“等于”)彈簧秤示數(shù).
(2)小王在用同一裝置重做小明的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧秤示數(shù)不穩(wěn)定,某時(shí)刻彈簧秤示數(shù)如圖乙所示.此時(shí)木塊受到的滑動摩擦力為______N.
(3)為解決上述問題,小王對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖丙的改進(jìn)。他拉著足夠長的木板沿水平地面向左運(yùn)動,讀出彈簧秤示數(shù),此時(shí)木塊受到的滑動摩擦力大小________(選填“大于”、“小于”、“等于”)彈簧秤示數(shù).
(4)實(shí)驗(yàn)后,聰明的小華認(rèn)為如果僅比較滑動摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理.請你舉出一個(gè)不用二力平衡原理比較滑動摩擦力大小的例子:____________________________.
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