15．如圖甲中電流表Al讀數(shù)為0.2A，則電流表A2的讀數(shù)是0.2A．圖乙中電流表A2的讀數(shù)為0.9A，A1讀數(shù)為0.3A，則通過電流表A的電流是1.2A．電流表A選用的量程為0～3A．

分析 （1）分析電路結構，明確各電路元件的連接方式，根據(jù)串聯(lián)電路的特點答題；
（2）分析電路結構，明確各電路元件的連接方式，根據(jù)并聯(lián)電路的特點答題．

解答 解：（1）由甲圖知：兩燈泡與兩電流表串聯(lián)接在電路中，由串聯(lián)電路的電流特點知IA2=IA1=0.2A；
（2）由乙圖知：兩燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表A1測流過L1的電流，電流表A2測流過L2的電流，電流表A測干路電流；
由并聯(lián)電路特點知：IA=I1+I2=0.3A+0.9A=1.2A，電流表A應選0～3A量程．
故答案為：0.2A；1.2A；0～3A．

點評 本題考查了串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的電流特點，分析清楚電路結構，明確各電路元件的連接方式，熟練掌握串并聯(lián)電路的特點是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小華同學將小石柱掛于彈簧測力計的下端，緩慢浸入水中．如圖所示，是實驗過程中的狀態(tài)示意圖．

（1）實驗用彈簧測力計的分度值是0.2N，小石柱受到的重力是4N．
（2）小石柱所受浮力大小的變化過程是先變大，后不變．
（3）實驗表明，小石柱受到的浮力與排開液體的體積有關，與浸沒在液體中的深度無關．
（4）浮力還與液體密度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在課外活動中，老師給出了下列器材：電源（電壓為6V）、一個定值電阻（9Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是30Ω）、電壓表、電流表、開關、和導線若干．活動中小明同學設計的電路圖如圖所示，正確的連線和調節(jié)滑片，小明測出的數(shù)據(jù)如表所示．
實驗次數(shù)12345678
電壓表示數(shù)（V）4.54.03.53.02.52.01.51.0
電流表示數(shù)（A）0.170.220.280.340.390.440.500.56
功率（W）0.770.880.981.020.980.880.750.56
（1）數(shù)據(jù)記錄表格一中的“功率”是那個器材的功率？答：滑動變阻器的功率．“功率”的變化情況是隨著電流的增大，滑動變阻器的功率先變大后變小．
（2）小明通過分析數(shù)據(jù)提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”．為了驗證猜想是否正確，小明用一個阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了一次驗證，數(shù)據(jù)記錄如表二，
實驗次數(shù)1234
電壓表示數(shù)（V）4.54.03.53.0
電流表示數(shù)（A）0.150.200.250.30
變阻器電阻（Ω）30.020.014.010.0
變阻器功率（W）0.680.800.860.90
你認為小明這次驗證實驗能否驗證其猜想？答：不能（選填“能”或“不能”）；理由是：沒有測量滑動變阻器連入電路的阻值小于定值電阻時的功率；
（3）現(xiàn)實驗室有三個定值電阻，阻值分別是20Ω，30Ω，40Ω．為了繼續(xù)驗證小明的猜想，應選擇的電阻是20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．幾個同學在做“測定小燈泡額定功率”的實驗時，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，阻值約為12Ω．如圖1所示是小勇同學連接的實物電路．

（1）根據(jù)題目要求，把圖中的電路補充完整．
（2）實驗時，在正確連接電路時，滑動變阻器的滑片應移至B端．
（3）小明同學在檢查電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，此時電壓表示數(shù)4.5V、電流表示數(shù)為0，分析知，可能的故障是燈泡斷路（選填變阻斷路、燈泡斷路或燈泡斷路）．
（4）要使移動滑片P，分別記下多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖2所示的U-I圖線．根據(jù)U-I圖線提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（5）小勇還記得電阻是導體的一種性質，同一小燈泡，電阻應相等，但從圖線看阻值并不相等，你認為原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣小燈泡，她設計了如圖所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率．已知阻值為R0為定值電阻，電源電壓恒定不變，請你幫她完成下列實驗步驟：
（1）接好實驗電路，閉合開關S1，將開關S2撥到觸點2；（選填“1”或“2”）；
（2）移動滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8V；
（3）保持滑片的位置不動，再將開關S2撥到觸點1（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為U；
（4）燈泡額定功率的表達式為P額=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$（用已知量和測量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．正常人的心臟推動血液流動的功率約2瓦，那么在1小時時間內心臟做了多少焦的功？這些功可把一個體重為600牛的人勻速舉高多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，輕質杠桿OA可繞O點轉動，杠桿長1米，在A處掛一重20牛的物體G．若在杠桿的中點B端施加最小的力F，使杠桿在水平位置平衡，則力F的大小至少為40牛，方向應豎直向上．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（　�。�
A．正常氣壓下，大氣對大拇指指甲的壓力約為100N
B．家用掛壁式空調功率約為1200W
C．健康人的體溫約為39℃
D．平常騎自行車速度約為5km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．某小組利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當水溫接近90℃時，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖象．

（1）如圖甲所示實驗中的錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底，燒杯上加蓋的目的是防止熱散失，縮短加熱時間．
（2）改正錯誤后，繼續(xù)實驗，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．
（3）記錄的數(shù)據(jù)如表，分別表中數(shù)據(jù)可知，燒杯內水面上方氣壓低于標準大氣壓．
時間/min…678910111213141516
溫度/℃…9293949596979898989898
（4）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是小華用的水的質量比小明的大．
（5）小明撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫仍然保持不變，如圖乙所示，這段時間內燒杯底部的溫度高于（填“高于”“等于”或“低于”）杯內水的溫度，原因是燒杯底部還會從溫度高的石棉網(wǎng)上吸收熱量但水的沸點不變．
（6）水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，和它的形成過程相同的是③（選填序號）．
①冰   ②霜   ③霧   ④雪．

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