17.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,是造成霧霾天氣的主要原因之一.把它和埃博拉病毒、電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序,以下排列正確的是( 。
A.埃博拉病毒分子原子核電子   PM2.5
B.分子     PM2.5   原子核電子埃博拉病毒
C.分子原子核埃博拉病毒   PM2.5    電子
D.PM2.5   埃博拉病毒分子原子核電子

分析 物質(zhì)由分子構(gòu)成,分子由原子構(gòu)成,原子由原子核和電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,質(zhì)子和中子又由夸克構(gòu)成.

解答 解:PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,屬于物體,因此它的尺度最大,物質(zhì)由分子構(gòu)成,埃博拉病毒是分子;分子由原子構(gòu)成,原子由原子核和和核外電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成.原子核在中間像太陽一樣,電子則在原子核周圍,圍著他運(yùn)動(dòng),就像太陽周圍的行星一樣,原子核大于電子.所以正確的排列是:PM2.5、埃博拉病毒、原子核、電子.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查宏觀和微觀物質(zhì)的尺度大小,是一道基礎(chǔ)題,比較簡單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.自行車剎車時(shí)越用力捏車閘,車輪越容易停止轉(zhuǎn)動(dòng),這是用增大壓力 的方法增大摩擦力.

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8.隨著電熱水器的不斷改進(jìn),如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛.它的容積為2L,壺身和底座的總質(zhì)量是l.2kg,底座與水平桌面的接觸面積為250cm2,裝滿水后水深l6cm.(ρ=1.0×l03kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)裝滿水后水的質(zhì)量;
(2)裝滿水后水對(duì)電熱水壺底部的壓力;
(3)裝滿水后桌面受到的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖是小孔成像示意圖,下列關(guān)于小孔成像說法不正確的是( 。
A.小孔成倒立的實(shí)像的大小跟物體,小孔和光屏之間的距離有關(guān)
B.小孔成像的形狀與發(fā)光物體的形狀有關(guān),與小孔的形狀無關(guān)
C.當(dāng)小孔和光屏的位置不變時(shí),物體遠(yuǎn)離小孔時(shí),像變小
D.當(dāng)物體和光屏的位置不變時(shí),向右移動(dòng)小孔,像變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.已知橋下江水深為2m,橋上一彩燈距水面12m,則該彩燈的“倒影”距水面12m;若涪江水再上漲0.5m,則該彩燈與其對(duì)應(yīng)的“倒影”相距23m.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在勻速行駛的動(dòng)車上,小平豎直向上跳起后,她由于慣性繼續(xù)以動(dòng)車同樣的速度向前運(yùn)動(dòng)了相同的路程,所以她仍落回原處.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目,發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快.其中途經(jīng)一段“S”形彎道時(shí),如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在發(fā)生改變
B.觀眾站在乙、丙處觀看比賽最安全
C.如果汽車所受外力都消失,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.小車在運(yùn)動(dòng)過程中受力平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示是“擦窗機(jī)器人”,它的質(zhì)量為2kg,它的“腹部”有吸盤.當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),它能牢牢地吸在豎直玻璃上.(g取10N/kg)
(1)機(jī)器人工作時(shí),主機(jī)內(nèi)部的氣壓小于(選填“大于”“小于”或“等于”)大氣壓而產(chǎn)生吸力.
(2)當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí),若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力不變(選填“變大”“變小”或“不變”).
(3)吸盤與玻璃的接觸面積為2×10-3m2,若吸盤在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa,則吸盤對(duì)玻璃的壓力是180N.
(4)擦窗機(jī)器人以0.2m/s的速度勻速豎直向下運(yùn)動(dòng),重力做功的功率是4 W.

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7.如圖所示,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員手舉杠鈴靜止時(shí),下列屬于一對(duì)平衡力的是(  )
A.杠鈴的重力與人對(duì)杠鈴的支持力
B.杠鈴對(duì)人的壓力與人對(duì)杠鈴的支持力
C.杠鈴的重力與杠鈴對(duì)人的壓力
D.杠鈴的重力與人的重力

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