4．下列過程中，物質(zhì)的比熱容會發(fā)生變化的是（　�。�
A．把銅塊放在熱水中再取出B．把煤塊碾成煤屑
C．把鐵屑熔化后鑄成鐵塊D．水凝固成冰

分析 比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的形狀、溫度無關(guān)．

解答 解：比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的形狀、溫度無關(guān)．由此可判斷選項A、B、C的比熱容都沒有變化，A、B、C、均不符合題意．
D、把水凝固成冰，其比熱容減小，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了比熱容是物質(zhì)的一種特性的知識點(diǎn)，這是經(jīng)�？嫉闹R點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．某興趣小組的同學(xué)利用甲圖所示的電路進(jìn)行了多個電學(xué)實(shí)驗．實(shí)驗中電源電壓為6V且恒定不變；滑動變阻器在電路中除了保護(hù)電表即保護(hù)電路以外，在不同的實(shí)驗中作用各不相同．

（1）第一小組的同學(xué)要測量電阻Rx的阻值，他們在A、B間接入待測電阻Rx，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將答題卡圖乙中的實(shí)物圖連接完整；該實(shí)驗中滑動變阻器的另一個作用是改變電阻的電壓和電流．
（2）第二小組的同學(xué)要研究“電流與電阻的關(guān)系”．他們將阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻分別接在A、B間，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，記下電流表示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．該實(shí)驗中滑動變阻器的另一個作用是控制電阻兩端的電壓為2.5V不變；為了完成整個實(shí)驗，應(yīng)該選取最大阻值至少35Ω的滑動變阻器．
（3）第三小組的同學(xué)要測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率．他們在A、B間接入2.5V的小燈泡，正確連接電路，實(shí)驗步驟及操作都正確．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)大于小燈泡的額定電壓，小燈泡發(fā)光較亮，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是滑動變阻器的最大電阻太小；該組同學(xué)經(jīng)過討論后，調(diào)整實(shí)驗器材繼續(xù)實(shí)驗，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片直到電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡的額定功率為0.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示為一個動圈式揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)某一瞬間通過其線圈電流如圖所示，線圈的右端為S極，跟永久磁鐵相互作用，帶動錐形紙盆運(yùn)動起來；當(dāng)電流方向改變時，線圈的運(yùn)動方向?qū)⒏淖儯ā案淖儭被颉安蛔儭保�，此裝置中能量轉(zhuǎn)化情況是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列哪種現(xiàn)象是由光的折射形成的（　　）
A．看見水中的小魚B．樹木在水中的倒影
C．光遇到不透明的物體形成影子D．路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．地球不停地自西向東自轉(zhuǎn)，對跳遠(yuǎn)運(yùn)動員來講（　�。�
A．向東跳得遠(yuǎn)一些B．向西跳得遠(yuǎn)一些
C．向南或向北跳得遠(yuǎn)一些D．向任何方向跳都一樣遠(yuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．圖中一束光由空氣斜射到玻璃的表面，請畫出光由空氣進(jìn)入玻璃的反射光線和大致的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚在云上游”．對這一有趣的現(xiàn)象解釋正確的是（　　）
A．兩種現(xiàn)象均由光的反射形成的
B．兩種現(xiàn)象均由光的折射形成的
C．云在水中飄是由光的反射形成的，魚在云上游是由光的折射形成的
D．云在水中飄是由光的折射形成的，魚在云上游是由光的反射形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

13．以下是物理實(shí)驗中常見的四種測量工具：
（1）圖1中溫度計的讀數(shù)為16℃；
（2）圖2中所測物體的重力為2.2 N；
（3）圖3中所測物體A的長度為3.40 cm；
（4）圖4中電壓表的示數(shù)為0.8V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

5．在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）圖甲是小莉同學(xué)已連接的部分電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大．
（2）小莉同學(xué)連好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光且很快熄滅．檢查發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實(shí)驗中兩個操作不當(dāng)之處：①連接電路時，開關(guān)沒有斷開，②滑動變阻器的滑片未調(diào)至最大阻值處；
（3）排除故障后，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗，移動滑動變阻器的滑片P，眼睛應(yīng)先注視電壓  表的示數(shù)，然后讀出另一表的示數(shù)，并做好數(shù)據(jù)記錄．圖乙的U-I圖象是小莉根據(jù)多組實(shí)驗數(shù)據(jù)繪制的，根據(jù)圖象可得小燈泡的額定功率為0.5W．
（4）根據(jù)圖象，小莉還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的，造成這一變化的原因是燈的電阻隨溫度的升高而變大．
（5）小莉上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，在相同的額定電壓下工作時，LED燈比小燈泡亮，經(jīng)研究得知，是因為LED燈工作時 電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比小燈泡高．
（6）另一組同學(xué)連好同樣的電路，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是小燈泡斷路（或小燈泡燈絲斷了或小燈泡燈座接觸不良或小燈泡接線柱接觸不良等）；（寫出一種情況即可）．

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