【題目】下列關(guān)于信息技術(shù)的說法,正確的是( )
A.用手機(jī)通話時,手機(jī)直接傳輸聲音信號
B.WiFi無線上網(wǎng)是利用電磁波來傳輸信息的
C.光纖通信是依靠激光在光導(dǎo)纖維內(nèi)沿直線傳播來傳遞信息的
D.電磁波在空氣中的傳播速度是340m/s
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于粒子和宇宙,下列說法正確的是( )
A.摩擦起電可以產(chǎn)生電子
B.原子核是由質(zhì)子和電子組成的
C.光年是長度單位
D.宇宙中天體的位置是恒定不變的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點。
(1)實驗時應(yīng)選 (較厚/較薄)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上,因為玻璃板具有 性,容易確定像的 。
(2)在玻璃板前放置蠟燭A,將完全相同的蠟燭B放在玻璃板后并移動,人眼始終在玻璃板前蠟燭_____(選填“A”或“B”)的一側(cè)觀察,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,改變蠟燭A的位置,始終如此。由此可以確定 。
(3)為了探究平面鏡成像的虛實情況,可以將一張白卡片豎直放在_____(選填“A”或“B”)所在的位置,眼睛應(yīng) (選填“透過玻璃板”或“在玻璃板后”)觀察白卡片上是否有蠟燭A的像。
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中。
序號 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:平面鏡成像中, 。
(5)有同學(xué)想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時的情景:靠近鏡子時,感覺自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時感覺像變小了。根據(jù)以上實驗步驟可知,能驗證小明感覺的是步驟 (選填(1)或(2)或(3)或(4)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長的蠟燭A和B,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動玻璃板后的蠟燭B,并如圖當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時,蠟燭B好像也被點燃了。
(1)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系。
(2)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)、玻璃板到像(即到蠟燭B)的距離分別為u和v,得到的結(jié)果是u___v。(選填“>”、“=”或“<”)
(3)在尋找蠟燭A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭 (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動蠟燭B,使它與蠟燭A在鏡中的像重合,如果蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合,則可能原因是 。
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時,觀察者直接對屏觀察,看不到蠟燭A的像,由此可知平面鏡所成的像是_______。
(5)為便于觀察,該實驗最好在 (選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行,用玻璃板代替平面鏡的目的是 。
(6)測量視力時,利用平面鏡成像特點可以節(jié)省空間。如圖所示,讓被測者面對著鏡子背對視力表,此人看到視力表的像離他的距離是 m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】去年,韓國“歲月號”客輪在前往濟(jì)州島途中突然急轉(zhuǎn),裝載的貨物發(fā)生偏移,導(dǎo)致客輪側(cè)翻.客輪急轉(zhuǎn)時裝載的貨物發(fā)生偏移的主要原因是( )
A.貨物的重力變小 B.貨物具有慣性
C.貨物受到的摩擦力消失 D.貨物受到平衡力的作用
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【題目】李麗同學(xué)在探究平面鏡成像特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段完全相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像 關(guān)系;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像 關(guān)系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_______接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”),這說明平面鏡成的是 像;
(4)從該實驗中得出的結(jié)論是: 。
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【題目】爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi),邊加熱邊翻動一段時間后,“砰”的一聲變成了玉米花.下列說法正確的是( )
A.玉米粒主要通過翻動鐵鍋對其做功,使其內(nèi)能增加
B.玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞,使其內(nèi)能增加
C.玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對粒殼做功爆開,水分內(nèi)能不變
D.玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹,粒殼爆開,對外做功,玉米粒內(nèi)能增加
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