【題目】（1）伽利略認為，如果圖示中的斜面是光滑的，那么當小球從左側某一高度向下運動時，無論右側斜面坡度如何，小球都會沿斜面上升到相同的高度。這是因為小球在這一運動過程中，能的總量是__的。

（2）眾所周知，內(nèi)能會從溫度高的物體轉移到溫度低的物體，但不可能自動地從溫度低的物體轉移到溫度高的物體；由于摩擦總會有一些機械能轉化為內(nèi)能散失到空氣中，但散失到空氣中的內(nèi)能不可能自動地再轉化為機械能。這是因為能量的轉化或轉移具有__。

【答案】 守恒 方向性

【解析】試題分析：如果斜面光滑，小球在下滑過程中沒有能量損失，能量是守恒的，所以能達到原來的高度；由于能量的轉化和轉移具有方向性，所以散失到空氣中的內(nèi)能不可能自動地再轉化為機械能。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《墨經(jīng)》最早記述了杠桿原理。如圖中“標”“本”表示力臂，“權”“重”表示力。以下說法符合杠桿原理的是

A. “權”小于“重”時，A端一定上揚

B. “權”小于“重”時，“標”一定小于“本”

C. 增大“重”時，應把“權”向A端移

D. 增大“重”時，換用更小的“權”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉化情況．關于對圖中①②③④的補充正確的是（ ）

A．①做功沖程 ②內(nèi)能轉化為機械能 ③壓縮沖程 ④機械能轉化為內(nèi)能

B．①壓縮沖程 ②機械能轉化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉化為機械能

C．①做功沖程 ②機械能轉化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉化為機械能

D．①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉化為機械能 ③做功沖程 ④機械能轉化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】騎自行車是一種既健身又低碳的出行方式，下列說法正確的是（ ）

A. 下坡時以自行車為參照物，車的坐墊是運動的

B. 用力蹬車是為了增大車的慣性來增大速度

C. 自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦

D. 停在路邊的自行車，它對地面的壓力和所受到的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究g的大小，小宇同學把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測力計上，分別讀出彈簧測力的示數(shù)，記在下面表格中，再算出每次重力跟質(zhì)量的比值。

質(zhì)量m/kg

重力G/N

重力跟質(zhì)量比值N/kg

0.10

1.0

10

0.20

2.0

10

0.30

3.0

10

（1）根據(jù)上述實驗與數(shù)據(jù)，得出的結論是_________________。

（2）如圖的四個圖象中，關于物體重力的大小與其質(zhì)量的關系，正確的是_____。

（3）經(jīng)科學家的精確測量，g值并不是固定不變的，在不同的地理位置，略有差異。下表為各個不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)：①g值相同的城市有_________；②g值最大的是_________；③g值最小的是_________。

地點

g值大小N/kg

地球緯度

地點

g值大小N/kg

地球緯度

赤道

9.780

0°

廣州

9.788

23°06′

武漢

9.794

30°33′

上海

9.794

31°12′

北京

9.801

39°56′

紐約

9.803

40°41′

莫斯科

9.816

55°45′

北極

9.832

90°

（4）試猜想地球上g值大小可能與_______有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動。下列分析正確的是

A. 木塊沒有受到小車的摩擦力

B. 木塊運動速度越大，慣性也越大

C. 木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力

D. 當小車受到阻力突然停止運動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊在離開小車前不會傾倒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將系在細線下的小球拉至A點，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃?/span>A、C兩點之間往復擺動，如果不考慮空氣對小球的阻力，下列分析中正確的是

A. 細線對小球的拉力與小球的重力是一對平衡力

B. 小球?qū)毦�的拉力與小球的重力是一對相互作用力

C. 當小球擺至C點時，如果小球所受的力同時消失，小球?qū)㈧o止在C點

D. 當小球擺至B點時，如果細線突然斷裂，小球?qū)⒇Q直下落

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四個棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學用力迅速擊打最下面的棋子，這個棋子飛了出去，上面的棋子則落在桌子上，下列用于解釋這個現(xiàn)象的知識點中錯誤的是（ ）

A．力可以改變物體的運動狀態(tài) B．物體具有慣性

C．物體受到重力作用 D．不受力的物體將不會運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的內(nèi)容，回答后面的問題．

如果我問你：汽車向前行駛是誰給汽車推力？你一定會說：“靠發(fā)動機��！“不錯，發(fā)動機可以使車輪轉動，車輪一轉汽車便跑起來．但如果汽車陷在淤泥或沙灘里，車輪照樣轉動，為什么汽車卻不向前行駛呢？小明為了探究汽車向前行駛是誰給汽車的推力，做了以下實驗：找一塊大約1米長的三合板，把木板放在水平的桌面上，下邊墊上幾根圓柱形鉛筆，讓木板和桌面之間的摩擦力越小越好，再找一輛帶電池的玩具小汽車，讓它在木板上行駛．如圖所示，實驗結果顯示，當小汽車前進的時候木板后退了．

（1）由以上實驗可以看出，汽車之所以前進，是因為發(fā)動機帶動汽車輪子（驅(qū)動輪）旋轉，由于摩擦的作用，車輪會給地面一個向后的作用力，而力的作用是________ ，地面同時又給汽車一個向________ 的作用力，這個力就是推動汽車前進的力．可見，使汽車向前運動的推力的施力物體是________

（2）通過上面的問題，你能分析出人走路時是誰給人的推力的嗎________？

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