【題目】從斜面上滾下來的小球能將水平面上的木塊撞出一定的距離，我們說滾動(dòng)著的小球具有動(dòng)能。同樣的小球，從斜面的更高處滾下，它在水平面上的速度________，將木塊撞得________，則小球的動(dòng)能________，所以說小球的速度________，則動(dòng)能越大。從同一高度滾下的質(zhì)量不同的小球 ，剛滾到水平面時(shí)，所具有的速度________(填“相同”或“不同”)，但質(zhì)量大的小球?qū)⒛緣K撞擊得更________(填“遠(yuǎn)”或“近”).由此可見，以相同速度運(yùn)動(dòng)的物體，質(zhì)量越大，動(dòng)能________。

【答案】更大 更遠(yuǎn) 更大 越大 相同 遠(yuǎn) 越大

【解析】

物體動(dòng)能與物體質(zhì)量有關(guān)，還和物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。通過小球撞擊木塊的距離，來反映物體動(dòng)能的大小。

小球放置位置越高，滑到水平面的速度越大，同一物體的動(dòng)能越大，可以將木塊撞擊的更遠(yuǎn)。
不同小球從同一斜面同一高度滑下，滑到水平面的速度相同，質(zhì)量大的物體動(dòng)能大，可以將木塊撞擊的更遠(yuǎn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí)，利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測未知電阻Rx的電路，其中不可行的是（電源電壓不知）（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，向左盤和右盤同時(shí)放入一個(gè)不等重的砝碼，這是木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__， 此時(shí)木塊受到的力是__（選填“平衡力”或“非平衡力”）；

（2）為了進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，應(yīng)將木塊換成小車，并保持F1與F2相等，將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將____；實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)的兩個(gè)力一定_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在同一粗糙水平面固定兩個(gè)不同斜面，小華同學(xué)研究相同的兩個(gè)小球A、B 分別沿不同的斜面運(yùn)動(dòng)，用頻閃照相機(jī)每隔0.1s 拍攝了小球滾動(dòng)時(shí)的不同位置，圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號(hào)，位置間距如圖所示．

⑴甲圖中A 球在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度_____（選填“增大”、“減小”或“不變”），機(jī)械能_____（選填“增加”、“減小”或“不變”）．

⑵乙圖中小球B 沿斜面運(yùn)動(dòng)過程中的動(dòng)能_____，重力勢能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

⑶若兩個(gè)小球從斜面上運(yùn)動(dòng)到斜面底部時(shí)與相同的木塊碰撞，碰撞之后圖_____（選填“甲”或“乙”）中木塊運(yùn)動(dòng)距離較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1、R2是定值電阻，R1=10Ω。閉合開關(guān)S，電流表示數(shù)如圖乙所示，當(dāng)R1由于某種原因開路時(shí)，電流表的示數(shù)變?yōu)?/span>0.10A。

(1)圖乙中電流表的示數(shù)為__________A。

(2)求定值電阻R2的阻值______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為125N，時(shí)間為20s．求：

（1）工人做的有用功；

（2）工人做的總功；

（3）此過程中該裝置的機(jī)械效率；

（4）工人做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年2月5日，有關(guān)日本福島第一核電站2號(hào)機(jī)組安全殼內(nèi)部測算出超高輻射值的新聞再次引起了全世界的關(guān)注。

核電站是利用原子核發(fā)生______選填“裂變”或“聚變”釋放能量來發(fā)電的。

如圖是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過程，請將其補(bǔ)充完整。

“福島核泄漏”事件引發(fā)了廣泛的爭議請你對發(fā)展核電簡述自己的觀點(diǎn)。______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過乙導(dǎo)體的電流為0.1A

B. 將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)到電壓為2V的電源上時(shí)，干路中的電流為0.6A

C. 導(dǎo)體甲的電阻小于導(dǎo)體乙的電阻

D. 導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由于使用杠杠時(shí)摩擦非常小，故杠杠是一種機(jī)械效率非常高的簡單機(jī)械．某人用杠桿將一個(gè)質(zhì)量為18kg的物體勻速提升了0.5m，則他所做的有用功是 ________ J．若在此過程中杠桿的機(jī)械效率為90%，則他做的總功是 ________ J，他所做的額外功是 ________ J．（g取10N/kg）

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