3．像的成因有三個(gè)：直線傳播成像、反射成像和折射成像，所成的像，有實(shí)像和虛像兩種，下面列出了部分成像實(shí)例：
（1）小孔成像所成的像；
（2）在潛望鏡中看到的景物的像；
（3）放大鏡中看到的物體的像；
（4）幻燈機(jī)屏幕上的像；
（5）人照鏡子時(shí)鏡中的像．
以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．屬于實(shí)像的是：（1）（3）B．屬于虛像的是：（2）（3）（4）
C．屬于折射成像的是：（1）（4）D．屬于反射成像的是：（2）（5）

分析 根據(jù)實(shí)像和虛像的區(qū)別、不同點(diǎn)：
（1）成因不同，實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，而虛像是由實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的；
（2）像的正倒不一樣，實(shí)像一般是倒立的，而虛像是正立的；來(lái)分析此題

解答 解：（1）小孔成像，成的是實(shí)像，它是光的直線傳播原理形成的；
（2）從潛望鏡中觀察景物，觀察到的是虛像，利用的是平面鏡成像原理，屬于光的反射現(xiàn)象；
（3）放大鏡中看到的物體的像，是光的折射現(xiàn)象，成的是正立放大的虛像；
（4）看幻燈機(jī)屏幕上的像，是光的折射現(xiàn)象，成的是倒立放大的實(shí)像；
（5）人照鏡子時(shí)鏡中的像，是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，成的是虛像．
綜上分析，屬于實(shí)像的是：（1）（4）；屬于虛像的是：（2）（3）（5）；屬于折射成像的是：（3）（4）；屬于反射成像的是：（2）（5）
故只有D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了光的直線傳播現(xiàn)象、折射現(xiàn)象和反射現(xiàn)象，解決這類題目需要對(duì)光現(xiàn)象有個(gè)系統(tǒng)、全面的了解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．馬航客機(jī)MH370失聯(lián)后，中國(guó)派出多艘艦船到南太平洋海域進(jìn)行水下搜尋，其中用到“超聲測(cè)位儀”，其原理如圖所示，發(fā)射器向某一方向發(fā)射超聲波，在發(fā)射的同時(shí)開始計(jì)時(shí)．超聲波在傳播途中碰到障礙物被反射，接收器收到反射波就停止計(jì)時(shí)．設(shè)某次搜尋中計(jì)時(shí)器記錄的時(shí)間為6s，已知聲音在海水中的傳播速度是1500m/s．則此障礙物離船的距離是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．閱讀短文，回答問題．
自主式水下航行器
如圖是搜尋MH370失聯(lián)客機(jī)而使用的“藍(lán)鰭金槍魚-21”自主式水下航行器，最大下潛深度為4500m，最大航速7.2km/h，最長(zhǎng)水下行動(dòng)時(shí)間為25h．
它被投放至海底后，將發(fā)射聲吶脈沖掃描海底，脈沖將向兩個(gè)方向以弧形散開，它會(huì)接收到在脈沖范圍內(nèi)物體的反射聲波，利用“聲波陰影”判斷物體高度并形成圖象．
它不需要線纜拖拽，可資助在水下航行，通過無(wú)線方式與控制臺(tái)通信．
（1）水下航行器通過無(wú)線方式與控制臺(tái)聯(lián)系，你認(rèn)為“無(wú)線方式”是指電磁波（選填“電磁波”或“超聲波”）．
（2）水下航行器從4200m深的水下返回到水面至少需要35min．
（3）除流線型造型外，你認(rèn)為此水下航行器在構(gòu)造上還需具備哪些特點(diǎn)？（至少寫出一條）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．逆風(fēng)騎自行車時(shí)，彎著身體，會(huì)省力些；雨天，撐傘逆風(fēng)行走時(shí)，風(fēng)速越大，行走越困難，這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢？
小團(tuán)猜想：
A．物體所受空氣阻力大小與風(fēng)速有關(guān)
B．物體所受空氣阻力大小與物體的迎風(fēng)面積有關(guān)
為驗(yàn)證以上猜想，小團(tuán)選用了如下器材：可調(diào)速電風(fēng)扇（高、中、低三檔）、彈簧測(cè)力計(jì)、三塊面積不同的塑料擋板、光滑玻璃板、小車．
（1）小團(tuán)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng)．當(dāng)小車處于靜止時(shí)，空氣阻力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（2）小團(tuán)在探究猜想A時(shí)，保持迎風(fēng)面積一定，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：
風(fēng)  速低中高
受到的空氣阻力/N0.82.23.8
通過對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是：迎風(fēng)面積一定，風(fēng)速越大，阻力越大．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程小團(tuán)主要的研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法．她探究猜想B時(shí)，應(yīng)該保持風(fēng)速不變，改變塑料擋板的迎風(fēng)面積．
（4）以下是同學(xué)們提出的另一些猜想，你認(rèn)為不合理的是C
A．物體所受空氣阻力大小與迎風(fēng)方向有關(guān)
B．物體所受空氣阻力大小與迎風(fēng)面是否有孔有關(guān)
C．物體所受空氣阻力大小與物體所受重力的大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．PM2.5是指大氣中直徑數(shù)值小于等于2.5的懸浮顆粒物，PM2.5的中文名字確定為“細(xì)顆粒物”，直徑大約是分子直徑的2萬(wàn)倍，能被肺吸收并進(jìn)入血液，對(duì)身體危害很大．根據(jù)以上描述，PM2.5中的“2.5”的物理單位是?m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．煤氣的熱值是3.5×107J/m3，已知煤氣完全燃燒放出的熱量有60%被水吸收，現(xiàn)要用一個(gè)煤氣爐將質(zhì)量是50L的水從20℃加熱到100℃．
求：（1）求50L水的質(zhì)量（ρ水=1.0×103kg/m3）
（2）在此過程中水吸收了多少熱量
（3）加熱這些水需要完全燃燒多少體積的煤氣？（c水=4.2×103J/（kg•℃）、煤氣的熱值為3×107J/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用手將乒乓球浸沒在裝水的瓶底，放手后乒乓球上升到水面的全過程中，浮力的變化情況是（　�。�
A．始終不變
B．一直是逐漸減小
C．先變小，露出液面后不再改變
D．先不變，露出液面后變小最后不再改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．某校太陽(yáng)能科技活動(dòng)小組用口徑為1米的鐵鍋，內(nèi)壁貼上表面光亮的鋁箔制成太陽(yáng)灶，把太陽(yáng)灶正對(duì)著太陽(yáng)，太陽(yáng)灶能將照射到它上面的光和熱集中在灶前某處，在該處放一把盛水鋁壺，就可給壺中的水加熱．在晴朗的日子里實(shí)驗(yàn)小組將太陽(yáng)灶正對(duì)著太陽(yáng)，鋁壺中裝入2.5千克的水，并在水中插入溫度計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)每隔3分鐘測(cè)量一次水的溫度，每隔10分鐘調(diào)整一次太陽(yáng)灶的方向使它正對(duì)太陽(yáng)，每次實(shí)驗(yàn)都是從中午12時(shí)開始做到水沸騰為止．應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和表中的數(shù)據(jù)回答下列問題：
 時(shí)間（分）
溫度
日期		03691215182124273033
5月10日26.536.045.053.561.569.075.581.587.092.095.095.0
5月21日28.538.048.057.566.574.080.586.592.096.596.5
6月8日30.541.551.561.070.078.585.591.596.096.0
（1）太陽(yáng)是通過輻射的方式將熱傳遞到地球的（填“傳導(dǎo)”、對(duì)流”或“輻射”）；
（2）每次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度都未達(dá)到100℃，表明該地的大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）分析表中的數(shù)據(jù)可知，水的升溫特點(diǎn)是“低快高慢”，這是因?yàn)樗疁卦礁撸蛑車嵩娇欤?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．若一輛汽車以30km/h的速度行駛了一個(gè)半小時(shí)從小吉場(chǎng)到達(dá)畢節(jié)，則小吉場(chǎng)到畢節(jié)的路程為4.5×104米；若此時(shí)以車內(nèi)的乘客為參照物，則車是靜止的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案