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【題目】許多場合會用如圖甲、乙所示傳送帶傳送物體。若不計空氣阻力，關于傳送帶上的物體受力情況，下列有關說法合理的是

A. 甲圖物體水平向右勻速運動的過程中，可能受到向右的摩擦力

B. 甲圖物體與傳送帶一起向右減速運動時，一定受到水平向右的摩擦力

C. 乙圖物體勻速向下運動的過程中，可能不受摩擦力的作用

D. 乙圖物體勻速向上運動的過程中，一定受到向上的摩擦力

【答案】D

【解析】

A. 甲圖物體水平向右勻速運動的過程中，受力平衡，不計空氣阻力時，不會受到向右的摩擦力，故A錯誤；

B. 甲圖物體與傳送帶一起向右減速運動時，摩擦力的作用使物體減速，受到水平向左的摩擦力，故B錯誤；

C. 乙圖物體勻速向下運動的過程中，由于受到重力的作用，有下滑的趨勢，一定受到斜向上的摩擦力的作用，故C錯誤；

D. 乙圖物體勻速向上運動的過程中，由于受到重力的作用，有下滑的趨勢，一定受到向上的摩擦力，故D正確；

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關系．
在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池，那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關系呢？某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究．

（1）水果電池在工作時，將 能轉化為 能．
（2）與電壓表正極接線柱相連的應是 片，與電壓表負極接線柱相連的應是 片．（選填“銅”或“鋅”）
（3）實驗時，應保持其它條件不變，只改變
（4）小組同學測得的實驗數據如表

兩電極插入的深度h/cm

1

2

3

4

5

6

蘋果電池電壓U/V

0.12

0.18

0.22

0.27

0.3

0.34

分析表格中的數據，你能得到的實驗結論是
（5）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用電壓表來判斷，你認為還可以使用 （填寫一種實驗器材）來判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明做了以下的實驗探究：
（1）實驗探究一：探究滑動摩擦力與壓力大小的關系（g取10N/kg） ①把質量為1kg的物塊平放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊，如圖（a）所示，記下彈簧測力計的示數F1；
②在物塊上疊加一個相同的物塊，用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊，如圖（b）所示，記下彈簧測力計的示數F2；
③在物塊上疊加兩個相同的物塊，用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊，如圖（c）所示，記下彈簧測力計的示數F3 ．
實驗數據如下表

實驗次數

壓力FN/N

彈簧測力計示數F/N

1

10

3.0

2

20

6.0

3

30

①請你根據如圖（c）所示，讀出第3次實驗中彈簧測力計的示數為N；
②上述實驗中，用彈簧測力計水平拉動物塊，使其做勻速直線運動，根據知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大��；
③在圖d所示的坐標中畫出摩擦力f與壓力FN的關系圖象 ， 可以初步得出的結論是 ．

（2）實驗探究二：用彈簧測力計水平拉動一個物塊，使其在不同的水平接觸面上做勻速直線運動，探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系，實驗數據如下表

序號

壓力/N

接觸面種類

彈簧測力計示數/N

1

10

木板

3.0

2

10

毛巾

4.6

3

10

玻璃

2.6

從上述實驗數據中可得出滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度（選填“有關”或“無關”），實驗二中保持壓力不變所采用的研究方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖（1）是小明自制的小樂器，他將寬窄不同的橡皮筋排繞到一個小盒上，又在小盒兩端的橡皮筋下各放一木板，用來拉緊橡皮筋，彈撥橡皮筋，橡皮筋就會_______發(fā)出聲音，如果用相同的力撥動這些寬窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振動_______不同，所發(fā)出聲音的_______也不同。

（2）如圖（2）是課上老師做的演示實驗，該裝置能探究聲音產生的原因，線下吊一乒乓球接觸音叉的作用是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是演示點火爆炸的實驗裝置．按動電火花發(fā)生器的按鈕，點燃盒內酒精，盒蓋會被打出去．此過程中，燃氣的能轉化為盒蓋的能，這與四沖程汽油機的沖程的能量轉化相同，圖2中的汽油機正處于這一沖程中，此時活塞向運動（選填：“上”、“下”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究壓強與哪些因素有關時，小明猜想“壓強可能與壓力和接觸面積有關”，為驗證“壓強是否與接觸面積有關”，小明采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地擠壓在兩手指間來進行實驗，下列說法不正確的是

A. 圖甲與圖乙中鉛筆都受到了平衡力的作用

B. 圖甲的方法合理，圖乙的方法不合理

C. 圖甲、圖乙的方法都合理

D. 用圖甲的方法還能研究壓強與壓力的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承內有滾珠，邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉動（如圖）。下列分析錯誤的是（ ）

A．飛葉轉速變慢，慣性不變

B．軸承內有滾珠，利于減小摩擦

C．飛葉被撥動后旋轉是因為力能改變物體的運動狀態(tài)

D．陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在校春季田徑運動會400m決賽中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速沖刺超過了小王領先到達終點，關于這次決賽，下列說法正確的是

A. 前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大

B. 前300m，小明的平均速度與小王的平均速度相等

C. 400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大

D. 400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列圖中，正確反映物理量關系的圖是（ ）
A.
定值電阻兩端電壓與通過電流的關系
B.
勻速直線運動，速度與時間的關系
C.
物質的密度與體積的關系
D.
物質的比熱容與變化溫度的關系

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