20．2010年10月滬杭高鐵將正式運(yùn)行，列車最高設(shè)計(jì)時(shí)速可達(dá)350千米/時(shí)，從杭州到上海只要38分鐘，已知杭州到上海的距離為158.7千米，那么列車從杭州到上海的平均速度是250.6千米/時(shí)（保留一位小數(shù)）．

分析 對(duì)物體的平均速度v=$\frac{s}{t}$的正確理解，如列車從杭州到上海所用的時(shí)間t一定是在杭州到上海的這段距離內(nèi)通過的路程s．

解答 解：從杭州到上海只要38分鐘，且已知杭州到上海的距離為158.7千米，可知列車從杭州到上海需要38分鐘內(nèi)，在這段時(shí)間內(nèi)通過路程就是杭州到上海的距離，為158.7千米．
則列車從杭州到上海需要的時(shí)間t=38min=$\frac{19}{30}$h．
那么列車從杭州到上海的平均速度是v=$\frac{s}{t}$=$\frac{158.7}{\frac{19}{30}h}$≈250.6km/h．
故答案為：250.6．

點(diǎn)評(píng) 物體的平均速度v=$\frac{s}{t}$中，路程s和時(shí)間t一定是對(duì)應(yīng)的，同時(shí)要在求解過程中有單位，且單位統(tǒng)一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖是利用電子秤監(jiān)控水庫水位的模擬裝置，由長(zhǎng)方體A和B、滑輪組、輕質(zhì)杠杠CD、電子秤等組成．杠杠始終在水平位置平衡．已知OC：OD=1：2，A的體積為0.02m3，A重為400N，B重為150N，動(dòng)滑輪重100N，不計(jì)繩重與摩擦（ρ水=1.0×103kg/m3）．求：
（1）A的密度；
（2）單獨(dú)使用該滑輪組在空氣中勻速提升A時(shí)的機(jī)械效率；
（3）水位上漲到A的上表面時(shí)，A受到的浮力；
（4）水位上漲過程中，電子秤所受的最大壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．把一支密度計(jì)分別放在甲、乙兩種液體中靜止時(shí)如圖所示，則下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．密度計(jì)在乙液體中的讀數(shù)較大
B．密度計(jì)在甲、乙、兩種液體中所受浮力相等
C．甲液體的密度大于乙液體的密度
D．在甲、乙兩種液體中密度計(jì)所受到的重力等于浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)值鐘進(jìn)行“測(cè)量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”
（1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表
小車由甲至乙小車由甲至丙
路程S/m0.250.9
時(shí)間t/s26
平均速度v/（m/s）0.1250.15
（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程不是（填是或不是）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（3）該實(shí)驗(yàn)所用的測(cè)量工具是刻度尺、停表．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1亮，L2不亮．對(duì)此有下列幾種猜想，其中可能的是（　�。�
①L2燈絲斷了；
②燈泡L2的電阻太��；
③燈泡L2兩端電壓較大；
④通過燈泡L1、L2電流不等；
⑤燈泡L2的燈座被短路；
⑥燈泡L2的額定功率大；
⑦燈泡玻璃泡破碎，燈絲未斷．
A．①B．③⑥C．③⑤⑦D．②⑤⑥⑦

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M平放在平板上，E、F是兩個(gè)粘起來的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．
（1）如圖乙所示，把半面紙板F向前或向后折，不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線與入射光線及法線ON在同一平面內(nèi)．
（2）在探究過程中，小明得到了右表所示的數(shù)據(jù)：小明實(shí)驗(yàn)過程中，漏記了一個(gè)數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)據(jù)是45°．
（3）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：反射時(shí)，光路是可逆的．
實(shí)驗(yàn)次序入射角反射角
130°30°
245°
360°60°

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小強(qiáng)同學(xué)為探究“并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．把三只一樣的電流表A1、A2、A分別接在a、b、c三處測(cè)電流：
（1）小強(qiáng)在連接電路前，開關(guān)必須斷開（斷開/閉合）
（2）小強(qiáng)完成電路連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡L1正常發(fā)光，電流表A1指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，則故障原因可能是電流表量程選大了；
（3）小強(qiáng)在同學(xué)的幫助下，很快排除了故障，測(cè)得電流表A1、A2、A的讀數(shù)分別如圖甲、乙、丙所示，分別用Ia、Ib、Ic表示a、b、c三處的電流值，分析Ia、Ib、Ic的數(shù)值，干路電流是0.5 A，a點(diǎn)的電流為0.2A，b點(diǎn)的電流為0.3A，從而得出結(jié)論是：在并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象中，不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．點(diǎn)燃蚊香時(shí)產(chǎn)生的煙霧繚繞
B．食鹽放進(jìn)水里，一會(huì)兒水就變咸了
C．裝花露水瓶的蓋子打開，可以嗅到花露水的香氣
D．衣柜里的樟腦丸過一段時(shí)間變小了

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．為測(cè)定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變．
（1）如圖甲所示，連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，若無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)幾乎為零，則故障的原因可能是燈泡與燈座（選填“電流表與導(dǎo)線”或“燈泡與燈座”）接觸不良．
（2）故障排除后，閉合開關(guān)，變阻器滑片P在某處時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示．若想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左端（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，其值為0.22A，通電20s小燈泡消耗的電能為11J．
（4）把這樣的兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電壓為4V的電路中，電路的總功率為0.8W．

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