測(cè)量人的身高,應(yīng)當(dāng)選用的刻度尺的最小刻度一般是( )
A.1分米
B.1毫米
C.1厘米
D.1微米
【答案】分析:刻度尺的精確度由最小分度值決定,分度值越小越精確;在選擇刻度尺時(shí)要根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺,只要滿足實(shí)際需要就可以,并不是分度值越小越好.
解答:解:測(cè)量人的身高,精確度要求不是很高,只要精確到厘米即可,例如某同學(xué)的身高是170cm或者1.70m都是精確到厘米的,所以應(yīng)用最小刻度值為厘米的刻度尺.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題解題關(guān)鍵是了解測(cè)量身高時(shí)實(shí)際精確度要求,然后依據(jù)要求選擇適當(dāng)?shù)目潭瘸撸?
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

測(cè)量人的身高,應(yīng)當(dāng)選用的刻度尺的最小刻度一般是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖1所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過程.
(1)在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是:
豎直放置(與水平面垂直)
豎直放置(與水平面垂直)

(2)選擇蠟燭A和B的要求是:
形狀相同(大小相等)
形狀相同(大小相等)
;在玻璃后面可以看到棋子A的像和棋子B.A的像是因?yàn)楣馔ㄟ^玻璃
射到人眼里形成的,看到B是因?yàn)楣馔ㄟ^玻璃
射到人眼里形成的.
(3)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將
沒有
沒有
(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;這說明:
平面鏡所成的像是虛像
平面鏡所成的像是虛像

(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象.這說明:
平面鏡所成的像與物體大小相等
平面鏡所成的像與物體大小相等
_.
(5)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不
變”).
(6)圖2是小軍本人,他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從鏡中也觀察到了自己的像.那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖3中的
A
A
(填序號(hào)).
(7)而孫悅同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),是按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行的:
a.將點(diǎn)燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前,如圖1所示
b.將光屏放到像的位置,不透過玻璃板,直接觀察光屏上有無像
c.將另一支完全一樣的蠟燭點(diǎn)燃放到像的位置,觀察像與蠟燭的大小關(guān)系
d.用直尺測(cè)量出蠟燭和像到玻璃板的距離
請(qǐng)你針對(duì)孫悅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
①孫悅同學(xué)為什么選用玻璃板而不選用平面鏡?
平面鏡不透明,無法確定像的位置
平面鏡不透明,無法確定像的位置

②孫悅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來并說明正確做法.
“將另一支完全一樣的蠟燭點(diǎn)燃”錯(cuò)誤,應(yīng)改為“不點(diǎn)燃”
“將另一支完全一樣的蠟燭點(diǎn)燃”錯(cuò)誤,應(yīng)改為“不點(diǎn)燃”

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

測(cè)量人的身高,應(yīng)當(dāng)選用的刻度尺的最小刻度一般是


  1. A.
    1分米
  2. B.
    1毫米
  3. C.
    1厘米
  4. D.
    1微米

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

測(cè)量人的身高,應(yīng)當(dāng)選用的刻度尺的最小刻度一般是(  )
A.1分米B.1毫米C.1厘米D.1微米

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