5．如圖，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池．觀察電壓表的接線情況和指針偏轉(zhuǎn)可知：鋅片是鹽水電池的負極，電池的電壓為0.6V．

分析 根據(jù)電壓表的正確使用方法確定電源的正負極；根據(jù)電壓表的量程、分度值以及指針的位置讀出電壓表的示數(shù)．

解答 解：
根據(jù)圖示可知，鋅片與電壓表的負接線柱相連，因此鋅片為鹽水電池的負極；
電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，示數(shù)為0.6V．
故答案為：負；0.6．

點評 本題利用了電壓表的使用方法來判斷電源的正負極，還考查電壓表的讀數(shù)，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，小軍對箱子施加水平推力，下列分析正確的是（　�。�
A．當推力為80N時，箱子不動，此時推力等于地面對箱子的摩擦力，這兩個力是一對相互作用力
B．當增大推力時，箱子由靜止開始運動，說明力是使箱子產(chǎn)生運動的原因
C．當推力為100N時，箱子做勻速直線運動，地面對箱子的摩擦力大小為100N，當推力增大為120N時，摩擦力變?yōu)?20N
D．箱子在水平地面上做勻速直線運動時，人對箱子的推力做了功，地面給箱子的支持力沒有做功

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖1所示，小彬同學對“浸沒在液體中的物體所受浮力大小與深度是否有關(guān)”進行了實驗探究．

（1）實驗前首先應(yīng)按豎直方向?qū)椈蓽y力計進行調(diào)零．本實驗中，使用彈簧測力計時，手應(yīng)該拿住彈簧測力計的拉環(huán)（選填“拉環(huán)”或“刻度盤”）．
（2）小彬同學依次進行了如圖1所示的實驗，第①次實驗中測力計示數(shù)為2.5N．通過分析發(fā)現(xiàn)，浸沒在純水中的物體所受的浮力大小與深度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．進一步分析得出：物體浸沒后與放入前相比，容器對水平地面的壓力增加了1N．
（3）小彬同學又進行了“鹽水浮雞蛋”的實驗，發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：懸浮在鹽水中如圖2所示位置的雞蛋，如果用外力將雞蛋輕輕向下或向上移動一小段距離，撤銷外力后它馬上又回到原來位置懸�。爽F(xiàn)象初步表明：深度增大，浸沒在鹽水中的雞蛋所受的浮力增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）為了精確檢驗這一結(jié)論是否正確，小彬同學找到一個分度值為0.1kg的電子秤，將圖1中的純水換成鹽水靜置一段時間后，用圖1中的同一物體，依次進行了圖3所示的實驗．分析電子秤的示數(shù)可知：（3）中的結(jié)論是正確的．進一步分析可知，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的真正原因是：鹽水的密度隨深度面變化．小彬同學為自己的新發(fā)現(xiàn)感到萬分高興，但他并沒有停下探究的腳步，再一次分析，他計算出圖3②到圖3④細線對物體拉力的變化量為0.025N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．某興趣小組在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，用如圖所示的裝置進行實驗．
實驗一：將長方體木塊平放在長木板上，用力F拉長木板，當長木板與木塊發(fā)生相對滑動后，記錄彈簧秤的示數(shù)于表一．再將木塊分別側(cè)放、豎放，重復(fù)實驗．
實驗二：將長方體木塊平放在長木板上，用力F拉長木板，當長木板與木塊發(fā)生相對滑動后，記錄彈簧秤的示數(shù)于表二．再分別將一個砝碼、二個砝碼放在木塊上，重復(fù)實驗． 
表一
 實驗次數(shù) 壓力大小 木塊放置情況 彈簧秤示數(shù)/牛
 1 木塊的重 平放 1.0
 2 木塊的重 側(cè)放 1.0
 3 木塊的重 豎放 1.0
表二
 實驗次數(shù) 壓力大小 木塊放置情況 彈簧秤示數(shù)/牛
 1 木塊的重 平放 1.0
 2 木塊和一個砝碼的總重 平放 1.5
 3 木塊和二個砝碼的總重 平放 2.0
（1）實驗一的第3次實驗時，木塊與長木板之間的滑動摩擦力為1.0牛；
（2）實驗一探究的問題是滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān)；
（3）表二中的實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖，電源電壓恒為5V，電壓表量程為“0～3V”，電流表量程為“0～0.6A”，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，小燈泡標有“3V 1.8W”字樣，閉合開關(guān)，在電路安全的情況下，（不考慮燈絲電阻的變化）則下列說法正確的是（　　）
A．滑動變阻器的阻值允許調(diào)節(jié)的范圍是0～20Ω
B．電流表示數(shù)的變化范圍是0.1A～0.6A
C．電壓表示數(shù)的變化范圍是1V～3V
D．小燈泡的最小功率是1W

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖，已知井深10m，物體重G=4×103N，汽車重G車=3×104N，汽車勻速拉繩子時的拉力F=2×103N，汽車受到的阻力為車重的0.05倍．請計算：
（1）若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要多長時間？
（2）滑輪組的機械效率是多少？（保留一位小數(shù)）
（3）汽車的牽引力是多大？
（4）將物體由井底拉至井口，汽車的牽引力做的功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．空氣凈化器能有效改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，如圖是某四層塔式空氣凈化器的原理圖．相關(guān)參數(shù)如下表所示：
產(chǎn)品名稱某某空氣凈化器
額定電壓220V～50Hz
工作檔位待機1檔2檔3檔4檔5檔6檔
功率（W）0.9234475103123148
凈化空氣量（m2/h）-120240360500610760
噪音（dB）/聲壓級-233239474955
請回答下列問題：
（1）該凈化器在2檔正常工作時的電流為多少？
（2）該凈化器在4檔正常工作時，凈化45m2的空氣需要多長時間？
（3）晚上可將凈化器調(diào)至1檔，以減弱噪音對睡眠質(zhì)量的影響，請計算該凈化器在1檔連續(xù)正常工作8小時共消耗多少電能？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在新型汽車的研制中，將汽車模型放在風洞中固定不動，讓風（流動的空氣）高速迎面吹來，真實地模擬汽車在空氣中高速運動的情形．在此情境中下列說法正確的是（　�。�
A．汽車模型相對于風洞是運動的B．汽車模型相對于風是運動的
C．風相對于風洞是靜止的D．風相對于地面是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．以下說法正確的是（　�。�
A．有金屬外殼的家用電器必須接地
B．聲波在真空中傳播速度為3×108m/s
C．溫度相同的物體，其內(nèi)能大小也相同
D．教室窗戶上安裝上玻璃，是因為玻璃具有良好的導熱性

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