如圖所示，電源電壓保持6V 不變，電流表的量程為0 -0.6A，電壓表的量程為0 -3V，定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動(dòng)變阻器R2 的規(guī)格為“ 20Ω 1A”。閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片P 移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（     ）

A．電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W-0.9W  

B．電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A- 0.5A

C．變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω-20Ω

D．電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W-3W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


秋雨同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí),觀察到的一些現(xiàn)象并用物理知識(shí)解釋不正確的是

   A．磨刀，是為了增大壓力

 B．高壓鍋?zhàn)鲲埵斓目�，是因�(yàn)殄亙?nèi)氣壓增大沸點(diǎn)升高

  C．電飯鍋?zhàn)鲲垥r(shí)，把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

   D．冰箱里取出來(lái)的水果表面會(huì)有小水珠，是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，繩重和摩擦力不計(jì)。則(     )

                                                   

A．手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示裝置中，均勻木棒AB的A端固定在鉸鏈上，懸線一端繞過(guò)一固定定滑輪，另一端用線套套在木棒上使棒保持水平�，F(xiàn)使線套逐漸向右移動(dòng)，但始終使木棒保持水平（棒和懸線足夠長(zhǎng)），則懸線上的拉力T先      ，后       （ 填“變大”，“變小” “不變” ）    

                  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路，電源電壓不變，開關(guān)S閉合后，當(dāng)S1由斷開變?yōu)殚]合時(shí)，則（     ）

   A．A1示數(shù)變大，A2示數(shù)不變

   B．A1示數(shù)變大，A2示數(shù)變大

   C．A1示數(shù)不變，A2示數(shù)不變

   D．A1示數(shù)不變，A2示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2014年春節(jié)，小明去北方看霧凇，在公園看到溫度計(jì)如圖所示，其量程為      ，當(dāng)時(shí)氣溫為     ℃，溫度計(jì)內(nèi)測(cè)溫液體是表格中的      ．在極寒地區(qū)，靜停汽車密閉水箱內(nèi)的水會(huì)結(jié)冰，因V冰/V水=       （保留兩位小數(shù)），在水箱內(nèi)添加防凍劑是必要的，有些司機(jī)嫌防凍劑價(jià)格昂貴，而采用在水箱內(nèi)添加“二鍋頭”（高濃度酒精飲品）的辦法，對(duì)此小明堅(jiān)決反對(duì)，理由是             （說(shuō)出一點(diǎn)即可）. (ρ冰=0.9×103 kg/m3)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


按照題目要求作圖

(1)如圖作出光線通過(guò)凹透鏡的光路（保留必要的作圖痕跡）。

(2)如圖是甩開瓶扳手打開瓶蓋的示意圖。O為支點(diǎn)，畫出動(dòng)力F的力臂(l1)和阻力F2的示意圖。

(3)如圖所示電路，只需改變一根導(dǎo)線的連接，就能使電流表同時(shí)測(cè)出通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流在要改接的那根導(dǎo)線上打個(gè)“×”，再畫出改接的導(dǎo)線。

（1） （2） （3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖7甲所示，工人用滑輪組提升重為285N的水泥桶，動(dòng)滑輪重為15N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重，工人提水泥桶勻速上升過(guò)程中，水泥桶上升的高度h隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖7乙所示．由此可知

A．水泥桶勻速上升的速度為3m/s

B．0～10s內(nèi)工人對(duì)繩的拉力做的功為900J

C．0～8s內(nèi)工人做的額外功為684J

D．工人對(duì)繩的拉力的功率為30W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是（    ）

A．我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲     B．我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

C．將要上鉤的魚被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑         D．人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案