【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,R2的最大阻值為20Ω ,滑動(dòng)變阻器的滑片P在兩個(gè)端點(diǎn)a、b間滑動(dòng),電流表的變化范圍為0.6A至0.2A;則R1_____________Ω;電源電壓為________V;
【答案】 10 6
【解析】由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流。當(dāng)滑片位于a端時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電路中的電流最大I大=0.6A,由I=可得,電源的電壓:U=I大R1=0.6A×R1,當(dāng)滑片位于b端時(shí),R1與滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值串聯(lián),電路中的電流最小I小=0.2A,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,電源的電壓:U=I小(R1+R2)=0.2A×(R1+20Ω),因電源的電壓不變,所以,0.6A×R1=0.2A×(R1+20Ω),解得:R1=10Ω,
電源的電壓U=I大R1=0.6A×10Ω=6V.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】杠桿調(diào)平衡后,將兩個(gè)體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處,杠桿仍然平衡,如圖所示,則GA _____GB;若將兩重物同時(shí)浸沒在水中,則杠桿的__________(填“左”或“右” )端下沉。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折,在開口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片(如圖所示)。為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān),該興趣小組提出了如下猜想:
A、與卡片的質(zhì)量有關(guān)
B、與橡皮筋的形成變量有關(guān)
C、與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想,小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長(zhǎng),迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是 ,這個(gè)現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片 ,因此它具有彈性勢(shì)能。
(2)探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān),應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片,控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同,操作中將卡片反過來,每次把它在桌面上用手壓平的目的是 。
(3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān),請(qǐng)你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:
① ,
② 。
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【題目】在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量,用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)定前4組數(shù)據(jù),用二個(gè)動(dòng)滑輪和二個(gè)定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測(cè)得數(shù)據(jù)如表:
(1)請(qǐng)根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖甲中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(3)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ;根據(jù)圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)可知編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為 .
(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與_ 無關(guān).
(5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和_ 有關(guān).
(6)有的同學(xué)認(rèn)為:“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”.你認(rèn)為這句話是 的(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。你是用小明收集的數(shù)據(jù)中_ _兩組數(shù)據(jù)對(duì)比分析來判斷的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上(不考慮空氣阻力)。下列分析正確的是( )
A. 若木塊和小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),則小車受到三個(gè)力的作用
B. 若隨小車一起做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車受到阻力而停下時(shí),木塊由于受到慣性將向右傾倒
C. 小車啟動(dòng)時(shí),木塊受到的摩擦力的方向向右
D. 木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在已經(jīng)處于水平位置平衡的杠桿的A點(diǎn)懸掛兩個(gè)總重為2N的鉤碼,在B點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,使杠桿在水平位置再次平衡,則拉力應(yīng)為_____N,此時(shí)的杠桿屬于_____(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.如果測(cè)力計(jì)的量程為0~5N,在支點(diǎn)不變的情況下,采用圖中的杠桿,能較為精確地測(cè)量出懸掛物體的最大質(zhì)量為______kg.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_____,閉合開關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_____ (選填“A”或“B”)端。
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整_____________。
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是_________ (寫一種即可)。
(4)排除故障后,閉合開關(guān)、移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為______ V;要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應(yīng)向_______ (選填“A”或“B”)端移動(dòng)。
(5)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,繪制得如圖丙所示的圖象。由圖象可知,小燈泡兩端電壓是1.5V時(shí),其電阻是_____Ω;燈泡的額定功率是______W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,在平薄玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后放上另一支相同的蠟燭B,如圖所示。移動(dòng)后面的蠟燭B直到看上去它跟前面的蠟燭A的像完全重合。這樣做的主要目的是( )
A. 驗(yàn)證像與物體到鏡面的距離相等
B. 驗(yàn)證像與物體的大小相同
C. 驗(yàn)證平面鏡所成的像是虛像
D. 驗(yàn)證平面鏡成像滿足光的反射規(guī)律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是結(jié)合《校車安全管理?xiàng)l例》和“大鼻子”校車所畫出的簡(jiǎn)圖.校車應(yīng)用了許多物理知識(shí),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)做出解釋.
(1)為什么要配安全帶?
(2)座椅為什么做得大而軟?
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