【題目】如圖甲所示娟娟設計的“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗電路。A、B之間接入導體,移動導線夾可以改變導體接入電路中的長度。
(1)某次實驗中電壓表的示數如下圖乙所示,則電壓為_____V。
(2)在娟娟準備下一步探究時,閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數,電壓表示數很大,則可能的原因是_____;該實驗中,滑動變阻器的作用是_____。
(3)本實驗可以通過觀察_____比較導體電阻大小,這種實驗方法是物理實驗中常用的_____法。
(4)小明發(fā)現(xiàn)供實驗用的導體只有一根較長的金屬絲,他可以探究導體的電阻是否與導體的_____和_____有關。
【答案】2.6 導線夾接觸不良 保護電路 電流表的示數 轉換 長度 橫截面積
【解析】
(1)電壓表使用的03V量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,電壓為2.6V。故答案為:2.6。(2)導體與滑動變阻器串聯(lián),電壓表與導體并聯(lián),測導體兩端的電壓,如果滑動變阻器短路或導體斷路或導線夾接觸不良,則電壓表直接接在電源兩端,測電源電壓,閉合開關,電壓表示數等于電源電壓;實驗中導體的電阻較小,電流較大,容易燒壞電源,故接入滑動變阻器,起到保護電路的作用。故答案為:導線夾接觸不良,保護電路。(3)實驗中,電阻的大小不能直接表示出來,通過觀察電流表的示數比較接入電阻絲的阻值的大小。這種實驗方法叫做轉換法。故答案為:電流表的示數;轉換。(4)導體的電阻是本身的屬性,它跟導體的長度、橫截面積和材料有關:當探究導體電阻與長度的關系時,可控制橫截面積和材料不變,改變導體的長度,能夠完成;當探究導體電阻與橫截面積的關系時,可控制長度和材料不變,改變導體的橫截面積,能夠完成;當探究導體電阻與材料的關系時,可控制長度和橫截面積不變,因為只有一個金屬絲,所以無法改變材料,不能夠完成。故答案為:長度;橫截面積。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張家界大峽谷玻璃橋位于湖南省張家界大峽谷景區(qū)內,玻璃橋十分新穎、造型簡潔美觀,與周邊自然環(huán)境十分協(xié)調。按照設計,玻璃橋總長430米,寬6米,橋面全部采用透明玻璃鋪設,是一種全玻璃結構的橋梁。玻璃橋橋面由三層玻璃疊加而成,每層99塊,每塊規(guī)格3m×4.5m,厚2cm,橋面單層玻璃最低可承載20噸。求:
(1)一名游客過通過玻璃橋用了10分鐘的時間,此游客的平均速度是多少?
(2)已知此種玻璃的密度為2.5×103kg/m3,一塊玻璃的質量是多大?
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【題目】用如圖所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做是為了_____。
(2)除圖甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和______。
(3)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是______(選填序號)。
A.水蒸氣 B.小水珠
(4)由圖像可以得到萘熔化時溫度的變化規(guī)律是_________________。
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【題目】如圖所示是簡化的智能燈電路原理圖。燈L標有“12V 3W”字樣,當滑動變阻器的滑片P在最左端a時,燈L正常發(fā)光。若電源電壓不變,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,求:
(1)電源電壓U;
(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻是12Ω時,燈L消耗的實際功率;
(3)當滑片P位于中點b和最右端c時,燈L兩端電壓之比為3:2,則滑動變阻器的最大阻值是多少?
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【題目】Ⅰ.小明同學用托盤天平測量物體的質量,操作情況如下圖所示,其中錯誤的是:
(1)___________;
(2)___________。
用天平測物體質量時,向右盤中添加砝碼應按_________的順序,在調換砝碼時,如果添加了最小砝碼還大,而取出最小砝碼又偏少,此時應采取_________方法使天平平衡;
Ⅱ.用天平和量筒測鹽水密度的實驗。
(1)在使用托盤天平前要對天平進行調節(jié),按正確順序將下列各步驟前的字母排列_________
A、調節(jié)天平的平衡螺母,使橫梁平衡;
B、取出天平,把天平放在水平臺上;
C、把游碼置于標尺的零刻線處。
(2)實驗所依據的公式是___________;
(3)實驗過程:
a、在玻璃杯中盛鹽水,放在調好的天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,讀出砝碼和游碼的讀數為130.2g;
b、把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分,如圖所示,記下量筒中鹽水體積并填入表中;
c、把玻璃杯和剩下鹽水放在天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖所示,將玻璃和剩余鹽水的質量填入下表中。
d、計算出鹽水的質量和密度,填入下表中.
質量m1/g | 質量m2/g | 鹽水的質量m/g | 體積V/cm3 | 密度ρ(g·cm-3) |
(___________)
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,R是定值電阻。當將一個“2.5V 0.5A”的小燈泡接在a、b兩點間時,小燈泡恰好正常發(fā)光;若換一個“3.8V 0.5A”的小燈泡接在a、b兩點間,則這個小燈泡兩端電壓(忽略溫度對燈絲電阻的影響)
A. 等于3.8V B. 小于2.5V
C. 大于2.5V,小于3.8V D. 大于3.8V
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【題目】如圖所示,冬冬同學站在平面鏡前3m處,她的像到鏡面的距離為 m;她走向平面鏡,則成的像的大小 (填“變大”、“變小”、“不變”),現(xiàn)將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后面1m處,如圖所示,這時她 (填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明喝牛奶時想知道牛奶的密度。于是他進行了如圖下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼撥到標尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針向左偏。此時他應向______(填“左”或“右”)端調節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處;
(2)把空杯子放在天平左盤上,在右盤中放入10 g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上質量最小的砝碼時,指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操作是_____;
(3)他利用現(xiàn)有的實驗器材完成以后的實驗操作如圖,則牛奶的密度:=___kg/m3;
(4)同組的小軍同學認為小明同學測量不太合理,實驗結果要比真實值___(填“偏大”“偏小”“不變”)。
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