如圖所示，分別用甲、乙兩滑輪組提升重物．已知重物，滑輪重與物重之比， ，若要在相同時間，將重物提升間相同的高度，不計繩重與摩擦，則兩滑輪組的機(jī)械效率之比__________，拉力的功率____________________．

【解析】甲圖中有3股繩子，乙圖有2股繩子，當(dāng)在相同時間，將重物提升相同的高度h，甲圖中繩子自由端移動3h，乙圖中繩子自由端移動2h，故速度之比為： ；滑輪重與物重之比G3：G1=1：3，G4：G2=1：4， ， ， 已知重物，則拉力 ；則拉力的功率，則 ； ， 故答案為：(1). (2).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆貴州省黔南州中考物理試卷 題型：計算題

“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的健康理念被人們接受，引導(dǎo)廣大市民走向全民健身行列．如圖所示是某型號健身器的結(jié)構(gòu)簡化圖，每個滑輪質(zhì)量為．小剛質(zhì)量為，他豎直向下拉手柄，將的配重勻速向上拉． 配重上升了，不計繩重和摩擦， ．求：

手柄移動的速度____；

小剛做功的功率______；

若小剛站立時，鞋底與地面的接觸面積為，配重被勻速拉起時，他對地面的壓強(qiáng)是多少_____？

【解析】【解析】 由圖可知，健身器是由兩個定滑輪和一個費(fèi)力的動滑輪組成（繩子的拉力作用在動滑輪的掛鉤上）， 則手柄下降的距離： ， 手柄移動的速度： ； 小剛對配重做功： ， 動滑輪上升的高度： ， 小剛對動滑輪做功： ， 小剛所做的總功： ， 小剛做功的功率： ； 手柄對小剛向上的拉力： ， 小剛所受重力： ， 小剛對地面的壓力： ，...

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科目：初中物理 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考三模物理試卷 題型：綜合題

隨著科技的發(fā)展人們出行越來越方便，如圖這是一款智能行李箱，內(nèi)置了充電寶，可為手機(jī)多次充電；安裝有臨近感應(yīng)器，當(dāng)你離開行李箱的距離超過一定范圍時，它會提醒你；具有數(shù)字控制解鎖功能，通過手機(jī)即可進(jìn)行鎖定或者解鎖行李箱；在旅行箱提手下方藏著個傳感器，當(dāng)用戶提起箱子時，傳感器便能測出箱子的重量，會你箱子的重量是否超過了機(jī)場的規(guī)定．上海一家機(jī)器人初創(chuàng)公司生產(chǎn)的智能拉桿箱，支持自主跟隨與智能避障兩項機(jī)器人技術(shù)．請根據(jù)以上材料回答下列問題．

（1）手機(jī)解鎖行李箱是通過__________傳遞信息的．

（2）在旅行箱提手下方藏著傳感器，傳感器是用__________做成的．

A．導(dǎo)體 B．絕緣體 C．半導(dǎo)體 D．超導(dǎo)體

（3）如圖是該傳感器的原理圖．壓力傳感器的電阻會隨所受壓力大小發(fā)生變化，稱量表（由電流表改裝而成）指針能指示出箱子質(zhì)量的多少．已知：壓力傳感器的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示．

若壓力傳感器表面能承受的最大壓強(qiáng)為，電源電壓為．請回答：

①如果空行李箱的質(zhì)量為，電路中電流是時，箱內(nèi)物品的質(zhì)量是多少________？

②若壓力傳感器的總接觸面積是，則該稱量表（電流表）量程是多少________？

電磁波 ）C 【解析】（1）手機(jī)是通過電磁波傳遞信息的. （2）傳感器是由半導(dǎo)體制成的. （3）①由得， 時， ， ， ， ， ； ②， 此時， ， 時， ， ， 電流表量程為．

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科目：初中物理 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考三模物理試卷 題型：單選題

生活處處有物理，下列說法錯誤的是（ ）

A. 用筷子夾取食物時，利用了摩擦力

B. 公交車內(nèi)的破窗錘是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)

C. 打開醋瓶能聞到酸味說明分子做無規(guī)則運(yùn)動

D. 駕駛員在駕駛車輛時需系上安全帶是防止慣性帶來的傷害

B 【解析】試題分析：A、筷子能夾住食物放入嘴里而不掉下來，主要是靠筷子和食物之間存在摩擦力，該選項說法正確； B、公交車內(nèi)的破窗錘是通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)，該選項說法錯誤； C、打開醋瓶能迅速聞到醋的酸味，是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明了分子在運(yùn)動，該選項說法正確； D、當(dāng)汽車突然剎車時，駕駛員和坐在前排的乘客由于慣性仍保持原來的向前運(yùn)動的狀態(tài)，容易撞上前擋風(fēng)玻璃，從而造成傷...

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科目：初中物理 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考九模物理試卷 題型：實驗題

如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．該實驗通過觀察__________來判斷小球動能的大小．

物理塊運(yùn)動距離 【解析】物理學(xué)中，能夠做功的多少表示具有能量的大小，實驗中小球能夠做功是體現(xiàn)在推動物理塊運(yùn)動，推動的距離越遠(yuǎn)，表示小球能夠做的功越多，小球具有的動能就越大，所以通過觀察物理塊被推動的距離的大小，來判斷小球動能的大小． 故答案為：物理塊運(yùn)動距離

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科目：初中物理 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考九模物理試卷 題型：單選題

在一次實驗中，小宇連接了如圖所示的電路，電磁鐵的端有一個小磁針，閉合開關(guān)后，下列說法正確的是（ ）

A. 電磁鐵的端為極

B. 小磁針靜止時， 極水平指向左

C. 利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設(shè)備是發(fā)電機(jī)

D. 當(dāng)滑動變阻器的滑動片向左端移動，電磁鐵磁性增強(qiáng)

A 【解析】A．電磁鐵的端為極；正確； B．根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，小磁針靜止時，左端是極，故B錯誤； C．這現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C錯誤； D．滑動片左端移動，接入電路中電阻變大，電流變小，電磁鐵磁性減弱，故D錯誤． 故答案選：A

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展 測試卷 題型：綜合題

有一款太陽能熱水器，其盛水容量為80L，將它安裝在陽光充足的水平臺面上，并送滿水．

（1）若我市（晴天）平均每平方米的面積上，每小時接收的太陽能約為2.8×106J． 若該熱水器接受太陽能的有效面積為1.5m2，每天日照時間按8h計算，則它一天中接收的太陽能（E）約為多少？若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]

（2）若該熱水器一天中接收的太陽能，由完全燃燒某種燃料來獲得，需要完全燃燒這種燃料0.8㎏，則這種燃料的熱值是多大？

（3）請你：

①從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度，說出提倡開發(fā)利用太陽能的兩點主要理由；

②說出當(dāng)前在利用太陽能方面所面臨的某一主要困難（可從自然因素或技術(shù)因素等方面思考）．

（1）它一天中接收的太陽能（E）約為3.36×107J，若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高60℃； （2）這種燃料的熱值是4.2×107J/kg； （3）①利用太陽能可節(jié)約化石類能源；減少環(huán)境污染；②受天氣影響（或“受夜晚影響”）；或轉(zhuǎn)換效率低，或提供的功率�。� 【解析】試題分析：（1）根據(jù)題意計算一天接收的太陽能；先計算水的質(zhì)量和水吸收的熱量，再由Q=cm△...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展 測試卷 題型：單選題

原子彈與核電站的根本區(qū)別是（ ）

A．原子彈利用核裂變，核電站利用核聚變

B．原子彈和核電站都是利用核裂變

C．原子彈對裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度

D．原子彈對聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度

C 【解析】 試題分析：如果原子核的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)在可控制的核反應(yīng)堆中進(jìn)行，就可和平利用核能發(fā)電，若不加控制，就會發(fā)生原子彈爆炸． 【解析】 原子彈是核裂變不加控制，在極短的時間內(nèi)釋放出巨大的能量的武器，而用人工控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度和平利用核能，是核電站的原理． 故選C．

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科目：初中物理 來源：河南省2017-2018學(xué)年第一學(xué)期12月月考九年級物理試卷 題型：計算題

對于一只標(biāo)有“PZ 220-25”的白熾燈，求：

（1）燈泡正常工作時的電阻；______

（2）1kW•h的電能可供它正常工作的時間；_________

（3）現(xiàn)在接在180V的電壓時的功率是多少？________

1936Ω 40h 16.7W 【解析】【解析】 （1）由P ＝可得，白熾正常工作時的電阻： R ＝1936Ω； （2）由P ＝可得，1kW•h的電能可供它正常工作的時間： t ＝ ＝40h； （3）白熾燈在180V的電壓時的功率： P實 ＝≈16.7W． 答：（1）燈泡正常工作時的電阻為1936Ω； （2）1kW•h的電能可供它正常工作40h； （3）現(xiàn)在接在180V的電壓時的功率...

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