【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置,用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水:

(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和________

(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知:他是用____________相同比較____________的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的;

加熱時(shí)間/min

0

0.5

1

1.5

2

溫度/℃

煤油

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×103 J/kg·℃),則500 g水溫度升高20 ℃吸收的熱量是____________J。若這些熱量由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗________g酒精;(酒精的熱值為3.0×107 J/kg

(4)在受太陽(yáng)照射的條件相同時(shí),內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)________,這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾龋?/span>__________較小。

【答案】秒表 加熱時(shí)間 升高的溫度 1.4 比熱容

【解析】

(1)[1]除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和秒表,需要秒表來(lái)記錄時(shí)間,在一定的加熱時(shí)間下,溫度的示數(shù)。

(2)[2][3]從表中可以看到,時(shí)間間隔都是0.5min,而記錄對(duì)應(yīng)的溫度,可知他是用加熱時(shí)間相同比較升高的溫度的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的。

(3)[4]根據(jù)可知,500 g水溫度升高20 ℃吸收的熱量是

吸收的熱量是。

[5]由題意,根據(jù)可知,需要消耗的酒精質(zhì)量是

消耗的酒精質(zhì)量是。

(4)[6][7]根據(jù)可知,在受太陽(yáng)照射的條件相同時(shí),即吸收的熱量相同,質(zhì)量相同時(shí),干泥土的比熱容較小,則干泥土的溫度變化較大,內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒杯,分別裝有適量的水和酒精(密度已知),另外還有如圖所示的圓柱體AρA>ρ>ρ酒精、彈簧測(cè)力計(jì)及餐巾紙。請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)”。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)用來(lái)是探究熱機(jī)的工作原理的,它主要是將_____轉(zhuǎn)化機(jī)械能,汽車工作時(shí),圖________也是用到這一工作原理來(lái)工作的。汽油機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)在工作時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量的熱,通常采用水循環(huán)將熱量帶走,這是利用水__________的特性。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,放于水平桌面上的臺(tái)秤,其中央有一個(gè)盛水平底柱形燒杯,F(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)下端吊著的實(shí)心鋁塊逐漸浸入,直至剛浸沒(méi)于水中(不接觸容器,無(wú)水溢出)在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小,臺(tái)秤的示數(shù)不變

B. 水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)變大,臺(tái)秤的示數(shù)逐漸變小

C. 水對(duì)杯底增加的壓力等于鋁塊浮力的變化量

D. 浮力逐漸變大,臺(tái)秤對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一底面積為400cm2,質(zhì)量為1kg的,厚度不計(jì),足夠深的圓柱形容器放在水平面上,容器內(nèi)部有一個(gè)可開(kāi)閉的閥門,容器內(nèi)原裝有30cm深的水。再將重25N,邊長(zhǎng)為10cm的正方體M(不吸水)用上端固定的細(xì)線懸掛著浸在水中,物體靜止時(shí),有4/5的體積浸沒(méi)在水中;細(xì)繩能夠承受的最大拉力為20N,打開(kāi)閥門,當(dāng)細(xì)繩斷的瞬間,立刻關(guān)閉閥門。求:

1)沒(méi)有放入物體時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng);

2)物體浸入水中時(shí)的物體受到的浮力;

3)從開(kāi)始放水到細(xì)線斷,水面下降的高度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某凸透鏡成像時(shí),像距v跟物距u之間關(guān)系的圖像如圖所示,下列判斷正確的是( 。

A.該凸透鏡的焦距是16cm

B.把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中,像逐漸變小

C.當(dāng)u<16cm時(shí),該凸透鏡可作放大鏡使用

D.當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè):

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡;實(shí)驗(yàn)中,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于在杠桿上直接測(cè)量____;

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將鉤碼懸掛于圖中A點(diǎn),保持阻力、阻力臂不變,在支點(diǎn)O右側(cè)不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向下的拉力(動(dòng)力),使杠桿水平平衡,測(cè)出每一組動(dòng)力臂L1 和對(duì)應(yīng)的動(dòng)力F1,并記錄在表中。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)L10.6m 時(shí),F1____N;

次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

1

0.75

0.40

2

1.0

0.30

3

1.5

0.20

4

3.00

0.10

(3)實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn),保持杠桿處于水平平衡,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向偏離豎直方向時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)變大,原因是____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源兩端電壓保持不變,小燈泡L通過(guò)的電流和它兩端的電壓關(guān)系如圖乙所示,為定值電阻。當(dāng)開(kāi)關(guān)、、都閉合,且滑動(dòng)變阻器的滑片位于a端時(shí),小燈炮兩端的電壓恰好為6V;當(dāng)、都閉合,斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片滑到中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A;當(dāng)、都閉合,斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片滑到b端時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,求:

(1)小燈泡兩端的電壓為6V時(shí)的電阻;

(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值;

(3)定值電阻的阻值。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是中國(guó)科技館展品“慣性車”。小火車在平直軌道上勻速行駛,當(dāng)它將要從“”形框架的下方通過(guò)時(shí),突然從火車頂部的小孔中向上彈出一小球,該小球越過(guò)框架后,又與通過(guò)框架的火車相遇,并恰好落回原來(lái)的孔中。下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.相對(duì)于地面,小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是直線

B.相對(duì)于小火車,小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線

C.小球能落回小孔是因?yàn)樾∏蛟诳罩羞\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到水平向前的力

D.小球能落回小孔是因?yàn)樾∏蚓哂袘T性,在水平方向保持與火車相同的速度

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