將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8cm2，瓶底的面積是28cm2，瓶重和厚度忽略不計(g取10N/kg)。求：

(1)倒立放置時瓶蓋所受水的壓力和壓強____；

(2)倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強______。

1.04N 1300Pa 3500Pa 【解析】（1）倒立放置時瓶蓋所受水的壓強為： 瓶蓋所受水的壓力： （2）根據(jù)瓶正立時計算水的重為： 倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強： 答案為：(1). 1.04N (2).1300Pa (3).3500Pa
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理上冊第五章透鏡及其應用第二節(jié)生活中的透鏡同步練習 題型：填空題

用普通照相機拍攝不同景物時要調(diào)節(jié)鏡頭，使底片上得到清晰的像，攝影術(shù)語稱為“調(diào)焦”，其實這種操作并不是改變鏡頭的焦距，而是________________________；為了控制曝光量，一是利用________控制進入鏡頭光的多少，或者是用__________控制曝光時間。

根據(jù)物距調(diào)節(jié)像距 光圈 快門 【解析】照相機的鏡頭相當于凸透鏡實驗中的凸透鏡，底片相當于光屏，照相機的調(diào)焦是指當改變物體和鏡頭的距離時，要根據(jù)物距調(diào)節(jié)像距。為了適當控制曝光量，要調(diào)節(jié)光圈，還可以用快門來控制曝光時間。

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科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運動》綜合測試卷（A） 題型：單選題

某同學坐在一輛以速度為20 m/s勻速直線行駛的車里觀察路邊的電線桿，從第1根電線桿在他的眼前經(jīng)過算起，經(jīng)1 min共有41根電線桿從他眼前經(jīng)過，則每根電線桿之間的平均距離是( )

A. 30. 8 m B. 30 m C. 29. 3 m D. 28.6 m

B 【解析】根據(jù)題意知道，車的速度是v=20m/s，運動時間是t=1min=60s，所以，車1min行駛的路程是：s=vt=20m/s×60s=1200m，又因為行駛的路程等于41根電線桿之間的距離，所以，每兩根電線桿之間的平均距離是：s′=1200m/41?1=30m，故選B。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第四章第五節(jié) 光的色散 課后練習題 題型：簡答題

一束紅色的玫瑰花在陽光的照射下，顯得十分鮮艷美麗，可是當它只受到藍光的照射時，就會失去美麗的光彩．這是為什么？

由于藍光被玫瑰花吸收，玫瑰花沒有反射任何光，玫瑰花是黑色的，失去了美麗的光彩 【解析】解答：紅色的玫瑰花只能反射紅色光，其它色光都被玫瑰花吸收；當紅色玫瑰花只受到藍光照射時，照在玫瑰花上的藍光被玫瑰花吸收，沒有光被反射，玫瑰花看起來是黑色的，所以玫瑰花會失去美麗的光彩。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第四章第五節(jié) 光的色散 課后練習題 題型：單選題

下列設備中，利用紫外線工作的是（ ）

A. 感應水龍頭 B. 驗鈔機

C. 電視遙控器 D. 非接觸溫度計

B 【解析】解答：A、紅外線熱作用強，一切物質(zhì)不停地輻射紅外線，高溫物質(zhì)輻射紅外線強，因此可制成紅外線紅外感應水龍頭，故A不合題意；B、紫外線有熒光效應，使熒光物質(zhì)發(fā)出熒光，可以做成驗鈔機，檢驗錢的真?zhèn)危蔅符合題意；C、紅外線方向性好，可以用作電視遙控器，故C不合題意D、。非接觸溫度計是根據(jù)不同溫度物體輻射紅外線的數(shù)量不同工作的，故D不合題意； 故選B。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊第九章壓強 檢測題 題型：實驗題

在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中，某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關的，但有怎樣的關系看法不同。于是，在老師的幫助下，小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成的高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗，測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表。

序號

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

(1)該小組同學是通過__________________________來判斷壓強大小的。

(2)分析實驗1、2或4、5可以得出：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對海綿的壓強與圓柱體的____________有關。

(3)分析實驗____________可以得出，當圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對海綿的壓強與底面積無關。

(4)此探究過程用到的科學探究方法有____________________、__________。

(5)實驗結(jié)束之后，同學們在老師的指導下，以某一合金圓柱體為研究對象，推導它對海綿的壓強大小的表達式(已知合金的密度為ρ，實心圓柱體的高度為h，底面積為S)。表達式為____________。

(6)上面推導出的表達式____________(選填“能”或“不能”)應用于各類固體的壓強的計算。

海綿被壓下深度 高度 2、3(或5、6) 控制變量法 轉(zhuǎn)換法 p＝ρgh 不能 【解析】(1)實驗采用是了轉(zhuǎn)換法，即該小組同學是通過海綿被壓下深度來判斷壓強大小的。 (2)分析實驗1、2或4、5分析可以看出：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對海綿的壓強與圓柱體的高度有關。 (3)分析實驗2、3(或5、6)，密度相同，高度相同時，海綿被壓下的深度也相同，所以可以得出，當圓柱體的...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級物理下冊第九章壓強 檢測題 題型：單選題

如圖，甲、乙、丙三個相同的容器中分別盛有密度不同的液體，放在水平桌面上，已知在液體內(nèi)部同一水平面a、b、c三點處液體的壓強相等，則各容器中液體的密度大小、液體對容器底部壓強的大小排列順序都正確的是( )

A. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙　p甲＝p乙＝p丙

B. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙　p甲＜p乙＜p丙

C. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙　p甲＞p乙＞p丙

D. ρ甲＜ρ乙＜ρ丙　p甲＜p乙＜p丙

C 【解析】已知在液體內(nèi)部同一水平面a、b、c三點處液體的壓強相等，由P=ρgh得：深度最小的a密度最大，深度最大的c密度最小，故ρ甲 ＞ρ乙 ＞ρ丙 ，由圖可知a、b、c三點到杯底的深度相同，即h相同，由P=ρgh得密度大的壓強大，則a、b、c三點以下液體對容器底部壓強，P甲下 ＞P乙下 ＞P丙下 ．又因為a，b，c三點處液體的壓強相等，即P甲上 =P乙上 =P丙上 ，所以整個液體對容器底...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版下冊 全冊綜合測試卷 題型：實驗題

小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上，聯(lián)想到物理課上學到的知識，提出了以下兩個問題：

①斜面越緩越省力，是不是機械效率高呢？

②對于同一個滑輪組，提升的物體越重，機械效率越高；對于同一個斜面，是不是所推的物體越重，機械效率越高呢？

為了解決以上問題，小亮與幾個同學一起用如圖所示的裝置進行了多次實驗探究，記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）表格中缺少2個數(shù)據(jù)，請補充完整___________（保留一位小數(shù)）．

（2）在實驗操作過程中，應沿斜面向上 ___________ 拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應該把木板下面的木塊向 ______________ 移動（選填“左”或“右”）．

（3）通過對比實驗①②的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是斜面越緩越省力，機械效率越 _________________。

（4）通過對比實驗 ___ 的數(shù)據(jù)（選填實驗次數(shù)），得出的結(jié)論是對于同一斜面，機械效率與所拉物體的重力 ______。

0.7 71.4 勻速 左 小 ②③ 無關 【解析】（1）第一次的有用功為： ； 第三次實驗的機械效率為： 。 （2）物體做勻速直線運動時，物體受力才平衡，所以彈簧測力計必須做勻速直線運動；當木塊向左移動傾斜角變大，木塊向右移動傾斜角變小，所以應該把木板下面的木塊向左移動。 （3）由①②兩組數(shù)據(jù)可知，當其它條件一定時，斜面越緩越省力，機械效率越低。 （4）根據(jù)控制變量...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年八年級上冊物理第二章 聲現(xiàn)象綜合習題 題型：單選題

為了探究聲音的響度與振幅的關系，小明設計了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】A、用力吹一根細管，將它不斷剪短，空氣柱減小，空氣容易振動，頻率增大，音調(diào)變高，聲音變高．研究的是音調(diào)和頻率的關系．不符合題意． B、用大小不同的力敲打鼓面，紙屑跳動高度不同，鼓面振幅不同，響度不同．研究響度跟振幅的關系．符合題意． C、發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說明聲音發(fā)聲時振動．不符合題意． D、罩內(nèi)抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質(zhì)．不符...

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