【題目】“區(qū)間測速”目前在全國大部分高速路實(shí)行．所謂的“區(qū)間測速”，就是在兩監(jiān)測點(diǎn)安裝監(jiān)控和測速探頭，測出同一輛車通過兩個(gè)監(jiān)測點(diǎn)的時(shí)間，再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速，如果這個(gè)平均車速超過了該路段的最高限速，即被判為超速．若監(jiān)測點(diǎn)A，B相距30km，一輛轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A的速度為100km/h，通過監(jiān)測點(diǎn)B的速度為110km/h，通過兩個(gè)監(jiān)測點(diǎn)的時(shí)間如圖所示，該路段最高限速120km/h．

（1）原來檢測的方法是監(jiān)控探頭判斷通過監(jiān)測點(diǎn)時(shí)的車速．如果按原來的方法，該轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A，B時(shí)會(huì)不會(huì)判為超速？
（2）通過計(jì)算說明，采用“區(qū)間測速”，這輛轎車會(huì)不會(huì)被判為超速？
（3）據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國發(fā)生的車禍中，有超過四分之一是超速引起的．為勸導(dǎo)駕駛員不要超速行駛，請你設(shè)計(jì)一條勸導(dǎo)語．

【答案】
（1）解：因?yàn)関A=100km/h＜120km/h vB=110km/h＜120km/h，所以不會(huì)被判為超速
（2）解：由圖可知，轎車的行駛時(shí)間t=10：43﹣10：31=12min=0.2h，

轎車的平均速度v= = =150km/h＞120km/h，該轎車超速


（3）解：為了您和家人的幸福，請勿超速行駛
【解析】（1）根據(jù)轎車在A與B處的速度及限速要求，判斷轎車是否超速．（2）根據(jù)圖示求出轎車的行駛時(shí)間，然后由速度公式求出轎車的平均速度，然后根據(jù)該速度判斷轎車是否超速．（3）本題是一道開放題，只要標(biāo)語能起到提醒作用即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于安全用電，下列說法不正確的是：

A. 不能在高壓線附近放風(fēng)箏

B. 發(fā)現(xiàn)有人觸電，用鐵桿將電線挑開

C. 電飯鍋的插頭沾水后不能接入電路

D. 使用有金屬外殼的家用電器，其外殼必須接地

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體的重心是不是只能在物體上？對(duì)于不規(guī)則物體的重心怎樣確定？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小瑜、小樂和小奇在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

編號(hào)

材料

長度（m）

橫截面積（mm2 ）

A

鎳鉻合金

0．25

1．0

B

鎳鉻合金

0．50

1．0

C

鎳鉻合金

0．25

2．0

D

錳銅合金

0．25

1．0

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小瑜認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．

小樂認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小．

小奇認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．

你贊同 （選填“小瑜”、“小樂”或“小奇”）的觀點(diǎn)．

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟 （選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟導(dǎo)體的 的關(guān)系．

（4）小美在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想 （選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

（5）以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是

A．比較不同物質(zhì)的吸熱情況

B．探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C．探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

D．探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度，操作如下：

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖a所示，礦石的質(zhì)量是 g．
（2）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用了一只燒杯，按圖b所示方法進(jìn)行測量，礦石的體積是 cm3 ．
（3）礦石的密度是 kg/m3 ， 從圖b中A到B的操作過程中引起的密度測量值比它的真實(shí)值（選填“偏大”、“偏小”、“不變”），理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光從空氣射向半圓形玻璃的圓心O，在空氣和玻璃的界面上發(fā)生發(fā)射和折射，請分別畫出反射光線和折射光線．（大致位置）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10cm
（1）調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，如圖所示，這樣調(diào)整的目的是為了 ．

（2）把點(diǎn)燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處，需將光屏向（填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰，倒立，的實(shí)像；是利用這一成像規(guī)律工作的．
（3）完成實(shí)驗(yàn)后，繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視眼的缺陷：給透鏡“戴”上遠(yuǎn)視眼鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成一個(gè)清晰的像；取下遠(yuǎn)視眼鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做兩個(gè)燈泡的并聯(lián)實(shí)驗(yàn)時(shí)連成如圖電路，回答下列問題：

（1）閉合開關(guān)后電路將 。（選填“通路”“斷路”或“短路”）

（2）去掉導(dǎo)線a后電路是 聯(lián)的。

（3）改變a、b、c三導(dǎo)線中的一根，使電路成為并聯(lián)電路。（先在原導(dǎo)線上打“×”，后再更改接法）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽油的熱值是4.6×107J/kg，它的意思是

A. 1kg的汽油完全燃燒放出4.6×107J的熱量

B. 1kg的汽油完全燃燒放出4.6×107J/kg的熱量

C. 燃燒1kg的汽油放出4.6×107J的熱量

D. 燃燒1kg的汽油放出4.6×107J/kg的熱量

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