8.在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:

(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)右(選填“左”或“右”),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量力臂;
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,在B點掛相應(yīng)的鉤碼后,杠桿在水平位置平衡;若將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿右(選填“左”或“右”)端會下沉.
(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,當測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時,其示數(shù)大小將變大.
(4)如圖丁所示,已知每個鉤碼重0.5N,杠桿上每個小格長度為2cm,當彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力示數(shù)大小為3N.

分析 (1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時,平衡螺母向上翹的一端移動;探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,這樣方便測量力臂;
(2)設(shè)一個鉤碼重為G,杠桿一個小格是L,根據(jù)杠桿平衡條件進行判斷;
(3)根據(jù)鉤碼個數(shù)與每個鉤碼的重力求出測力計拉力;當拉力F向右傾斜時,保持B點不動,彈簧測力計的方向向右傾斜,這時杠桿右側(cè)的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變大;
(4)當彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)動力臂是$\frac{1}{2}$OC,根據(jù)杠桿的平衡條件求出彈簧測力計的讀數(shù).

解答 解:
(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,杠桿右端偏高,左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大;
(2)設(shè)杠桿每個格的長度為L,每個鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件:FALA=FBLB,若A、B兩點的鉤碼同時向遠離支點的方向移動一個格,則左側(cè)4G×4L=16GL,右側(cè)6G×3L=18GL,因為16GL<18GL,所以杠桿右端會下沉;
(3)保持B點不變,若拉力F向右傾斜時,此時F的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,力變大;
(4)當彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,此時動力臂等于$\frac{1}{2}$OC=$\frac{1}{2}$×4×2cm=4cm;根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{4×0.5N×3×2cm}{4cm}$=3N.
故答案為:(1)右;便于測量力臂;(2)右;(3)變大(4)3.

點評 此題是探究杠桿平衡實驗,考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應(yīng)用,在利用平衡條件公式時,要注意分析力和對應(yīng)的力臂.

練習(xí)冊系列答案
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18.小明的寫字臺上有一盞臺燈,晚上在燈前學(xué)習(xí)時,鋪在臺面上的玻璃“發(fā)出”刺眼的亮光,影響閱讀,這是因為光發(fā)生了鏡面反射(“鏡面反射”或“漫反射”).為了方便寫字,他最簡單、最有效的方法是把臺燈移到左前方(“把臺燈移到左前方”或“把臺燈移到右前方”).

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16.在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,所使用的凸透鏡焦距是15cm.
(1)實驗前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度,目的是使實像能成在光屏的中央.
(2)如圖所示,當把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,光屏應(yīng)在Ⅱ(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內(nèi)左右移動,才能在光屏上得到清晰的縮小倒立的實像,照相機(選填“照相機”或“投影儀”)是根據(jù)這一原理制成的.
(3)如果保持光屏的位置不變,把蠟燭向右移動2cm,要想在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當?shù)耐雇哥R(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實現(xiàn).遠視(選填“近視”或“遠視”)鏡就是利用這種透鏡制作的.

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3.學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,小明在實驗室中取了兩只定值電阻甲和乙,甲標有“20Ω 1A”,乙標有“10Ω 0.5A”,甲兩端允許加的最大電壓為20V,把它們串聯(lián)在同一電路中,總電阻是30Ω.

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13.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法錯誤的是(  )
A.悅耳的歌聲有時也是噪聲
B.江泉高架路兩側(cè)建有隔音墻,是在聲源處減弱噪聲
C.用不同的力敲擊鼓面時,鼓發(fā)聲的響度不同
D.用超聲波可以進行水下定位

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20.如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置.在這個實驗中,通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率;鋼尺伸出桌面越短,振動越快,頻率越高,發(fā)出的聲音的音調(diào)越高.如果保持鋼尺伸出桌面的長度不變,增大撥動的力度,鋼尺振動幅度變大,響度變大大.

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17.在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗時,小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,在水平面上運動并推動木塊移動,如圖甲所示.
(1)大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離不同(選填“相同”或“不同”).
(2)小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下,是為了探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系.
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(4)小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離沒有其他同學(xué)的明顯,認為是木塊太重的原因造成的.為了驗證猜測,小紅設(shè)計了如圖乙所示的“探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案,經(jīng)過多次實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù)12345
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A.鞋底刻有花紋   B.汽車不允許超載  C.老虎鉗剪斷鐵絲需用力  D.用力才能擦凈黑板.

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18.如圖所示,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小唐則采用壓強計進行探究:

(1)如圖甲所示,若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化較。ㄟx填“大”或“小”).小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該相平.
(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖乙燒杯中盛的是酒精.①你認為他的結(jié)論是不可靠的(選填“可靠的”或“不可靠的”);②理由:因為沒有控制金屬盒在液體中的深度相同.
(3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體壓強就越大.
(4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變(選填“不變”或“變化”).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等.

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