9.以下較為貼近實(shí)際的估測(cè)數(shù)據(jù)是( 。
A.人正常步行的速度約為1.1m/sB.物理課本的長(zhǎng)度大的是l00cm
C.某初中生的質(zhì)量大約是500kgD.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為5g

分析 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體物理量的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可.

解答 解:
A、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.此選項(xiàng)符合實(shí)際;
B、中學(xué)生伸開(kāi)手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,物理課本的長(zhǎng)度略大于20cm,在25cm左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
C、成年人的質(zhì)量在65kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
D、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量約1斤,而1斤=500g,所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右.此選項(xiàng)不符合實(shí)際.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)生活中,常用水作為暖氣片中的循環(huán)物質(zhì),是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同條件下放出的熱量多的緣故.
(2)鋸木頭時(shí),對(duì)鋸條做功,鋸條的內(nèi)能增加,溫度升高.
(3)給質(zhì)量為1kg的水加熱,其溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖,則前6min內(nèi)水吸收了多少熱量?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“響應(yīng)六城聯(lián)創(chuàng),倡導(dǎo)文明出行”,某同學(xué)畫(huà)出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的簡(jiǎn)單的電路圖,你認(rèn)為可行的是(  )
A.B.C.D.

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17.物理知識(shí)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,例如:①用水銀制成的水銀溫度計(jì);②用泡沫塑料作為救生衣材料;③用塑料制造插座和開(kāi)關(guān)的外殼;④用鹽水進(jìn)行農(nóng)業(yè)選種.其中,運(yùn)用了密度性質(zhì)的是(  )
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.登月艙從地球到月球質(zhì)量變小
B.1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大
C.玻璃杯打碎后,形狀發(fā)生了變化,但性質(zhì)不變
D.一杯水凝固成冰后體積變大,質(zhì)量不變,密度不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,讀數(shù)時(shí)視線正確的是B(選“A”或“B”),物體的長(zhǎng)度為3.45cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示描述的實(shí)驗(yàn)中,表明分子不停做地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)是丙,表明做功能改變物體內(nèi)能的實(shí)驗(yàn)是乙,表明分子間存在引力的實(shí)驗(yàn)是甲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.圖中的天平放在水平桌面上,利用配套器材能直接測(cè)出( 。┑馁|(zhì)量
A.一個(gè)大西瓜B.一粒芝麻C.一個(gè)一元硬幣D.一瓶2L礦泉水

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.大氣壓無(wú)處不在,且很大.那么我們的一個(gè)大拇指指甲蓋所受到的大氣壓力最接近下列數(shù)值中的( 。
A.10NB.102NC.103ND.104N

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同步練習(xí)冊(cè)答案