Question

某同學(xué)在探究聲音的特征時(shí)，利用二胡和小提琴做了以下三次實(shí)驗(yàn)：
（1）將二胡的弦按住不動(dòng)，用大小不同的力撥動(dòng)二胡的弦；
（2）使手指在二胡弦的位置改變，用大小相同的力撥動(dòng)弦；
（3）用大小相同的力撥動(dòng)二胡和小提琴的弦．
請(qǐng)回答：
（1）該同學(xué)第一次是探究聲音的______與______的關(guān)系；
（2）該同學(xué)第二次是探究聲音的______與______的關(guān)系；
（3）該同學(xué)第三次說明不同的物體發(fā)出的聲音的______不同．

Answer 1

（1）將二胡的弦按住不動(dòng)，用大小不同的力撥動(dòng)二胡的弦，是探究聲音的響度與振幅的關(guān)系；
（2）使手指在二胡弦的位置改變，用大小相同的力撥動(dòng)弦，是探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系；
（3）用大小相同的力撥動(dòng)二胡和小提琴的弦，說明不同的物體發(fā)出的聲音的音色不同；
故答案為：（1）響度，振幅；
（2）音調(diào)，頻率；
（3）音色．