5．下列關于物態(tài)變化的說法中，正確的是（　�。�
A．從冰箱冷凍室里拿出的冰糕，舌頭往往會被凍在冰糕上．是因為舌頭上的水發(fā)生了是升華現(xiàn)象
B．夏天，冰棍兒周圍冒“白氣”，是液化現(xiàn)象
C．秋天，早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象
D．冬天，濕潤的手摸到冰冷的鐵門把手，會被粘住，是凝華現(xiàn)象

分析 （1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉化，這就是物態(tài)變化；
（2）物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

解答 解：
A、舌頭被凍在冰糕上．是因為舌頭上的水變成了冰，發(fā)生了凝固現(xiàn)象．此選項錯誤；
B、冰棍兒周圍冒出的“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷在冰棍周圍液化形成的小水滴．此選項正確；
C、秋天，早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是空氣中的水蒸氣遇冷在花草表面液化形成的小水滴．此選項錯誤；
D、冬天，濕潤的手摸到冰冷的鐵門把手，會被粘住，是手表面的水凝固成冰的緣故．此選項錯誤．
故選B．

點評 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．2014年1月25日21時20分，第三次進入澳大利亞網(wǎng)球公開賽女單決賽的中國球手李娜，2：0戰(zhàn)勝斯洛伐克選手齊布爾科娃，成為41年來首位超過30歲的澳網(wǎng)女單冠軍，同時也成為首位獲得澳網(wǎng)單打冠軍的亞洲球手．這是李娜繼2011年獲得法網(wǎng)女單桂冠后第二次獲得大滿貫冠軍．（　　）
A．獎杯受到重力和李娜對它的支持力是一對平衡力
B．獎杯對李娜的壓力和李娜的支持力是一對平衡力
C．獎杯受到的重力和獎杯對李娜的壓力是一對平衡力
D．獎杯對李娜的壓力小于李娜對它的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．標有“220V 100W”的字樣的電視機、電風扇和白熾燈，若它們都在額定電壓下工作相同的時間，則產(chǎn)生的熱量最多的是（　�。�
A．電視機B．電風扇C．白熾燈D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在測額定電壓為2.5V的小燈泡（電阻約為10Ω）功率的實驗中，老師給小明提供了以下器材：電流表（0-0.6A   0-3A）、電壓表（0-3V  0-15V）、開關、電源電壓為6V的電源和滑動變阻器各一個，導線若干．
（1）小明根據(jù)電路圖甲將各元件連接成如圖乙所示的電路，在圖乙中有兩個元件的連接明顯錯誤，如果不糾正，在實驗過程中會出現(xiàn)的故障現(xiàn)象是調節(jié)滑動變阻器無法改變燈泡的亮度和電流表指針反轉．

（2）小明糾正電路中的錯誤后，移動滑動變阻器，使小燈泡發(fā)光，此時電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙、丁所示，則通過小燈泡的電流是0.2A，此時小燈泡的電阻是7.5Ω，

接入電路的滑動變阻器的阻值是22.5Ω．
（3）小明重新移動滑動變阻器多次測量通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓，畫出了通過小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象，如圖戊所示，則小燈泡的額定功率是0.625W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在測定標有“3、8v”小燈泡（阻值約為10Ω）額定功率的實驗中，所給器材如下：
學生電源（有3V、6V、9V三檔），電阻R1=5Ω，兩塊電流表（0～0、6～3A）、兩只滑動變阻器（A“5Ω 2A”、B“10Ω 1A”）．請完成實驗：
（1）請根據(jù)圖甲中的電路，將圖乙中實物電路補充完整
（2）在這個實驗中，你將選用學生電源的6V檔，選擇A（選填“A”或“B”）滑動變阻器．
（3）調節(jié)滑動變阻器，當電流表A2的示數(shù)為0.38A時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表A1的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是1.52W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學要測量一個額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率，圖1已經(jīng)畫出了實驗電路圖．
（1）如圖2所示的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確，請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
（2）在閉合開關前，應該把滑動變阻器的滑片調到最左（選填“左”或“右”）端．
該同學在開關閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好，為了能使小燈泡發(fā)光，下一步應進行的操作是C 
A．更換一相同規(guī)格的小燈泡
B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）然后正常進行實驗，有關記錄在表：
實驗次數(shù)123
電壓（V）2.201.502.50
電流（A）0.220.16
①該同學觀察到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認為，根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結論呢？燈泡實際功率越大，燈泡越亮（寫出一條即可）．
②由于粗心大意，該同學沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻R=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{（2.2V）^{2}}{0.22A}$=10Ω，再計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{（2.5V）^{2}}{10Ω}$=0.625W．則燈泡的額定功率＜0.625W（選填“＞”、“=”或“＜”），原因是燈絲的電阻隨溫度升高而變大．
（4）該同學在實驗中進行了3次實驗（測量），下列實驗中也都采用了多次實驗（測量），其中與本實驗中多次實驗的目的不同的是C
A．探究重力與質量的關系時，改變鉤碼的質量進行多次實驗
B．探究電流與電阻的關系時，改變定值電阻的阻值進行多次實驗
C．測量課本的長度時，進行多次測量
D．探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，換用不同規(guī)格的燈泡多次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．按圖1所示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗．所用器材有：標有“3.8V”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V 的電源、標有“20Ω 1A”的滑動變阻器、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開關及導線若干．


（1）某學生按圖連接電路后，閉合開關，將滑動變阻器的滑片由最右端移到最左端時，燈始終不亮，電壓表有較大的示數(shù)，電流表示數(shù)為零．經(jīng)檢查，導線連接完好，則電路故障是：小電燈斷路．排除該故障換用新元件后，閉合開關時，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學生在操作過程中的不當之處是：閉合開關前滑動變阻器滑片沒有放到最大阻值處．
（2）小明同學按電路圖正確連接電路后，閉合開關，從大到小調節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表．
電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小電燈的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通過上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為1.14W，還可得出關于燈絲電阻的結論是：燈絲電阻隨溫度的升高而增大；
②當小電燈正常工作時，連入電路的滑動變阻器的阻值為7.3Ω．
③將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V 電源的兩端，兩燈消耗的總功率為1.5W．
（3）若電壓表的0～15V 量程已損壞，只能使用0～3V 量程，其它器材不變，如何測出小電燈的額定功率？
①在圖2虛線框中畫出測量電路圖；
②若小電燈兩端最大可加4.5V電壓，為保證實驗時你所設計的測量電路中各元件的安全，參照小明的實驗數(shù)據(jù)，估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應為4.7Ω～12Ω．
（4）最后歸納時，老師告訴同學們，電壓表的內(nèi)阻很大，它并聯(lián)在電路中時，只有極小的電流通過電壓表，可以忽略不計，我們就是用上述方法測量小燈泡電功率的，假如考慮了電流通過電壓表的影響．你們測量的小燈泡額定功率比小燈泡真實的額定功率偏大 （選填“偏大”、“偏小”、“相等”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．將一個邊長為1m的正方體物體，平放在邊長為2m的正方體空水池的底部時，物體對水池底部產(chǎn)生的壓強為104Pa．取出物體后，再將7.2t的水全部注入水池中，然后將物體再次輕輕放入水池中．求：物體在水中靜止以后，水對水池底部所產(chǎn)生的壓強比只裝水時增加了多少？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．2014年12月31日，長征火箭攜帶“風云2號”衛(wèi)星升空．升空過程中，衛(wèi)星相對于地球是運動的；衛(wèi)星繞地球轉動時受到非平衡力（選填“平衡力”、“非平衡力”）的作用．

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同步練習冊答案