中央二臺“真假實驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭上的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對應的圖像是
科目:初中物理 來源:2016屆四川遂寧南山學校初三上期半期考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
某小組的同學做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置.
(1)在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是 __.
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
(2)加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是 ℃,這表明實驗時的大氣壓強 (選填“大于”、“小于”或“等于”)一個標準大氣壓.
(3)而另一種液體相應時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數比水溫要高的多.請你就此現象進行分析,本實驗的初步結論為:不同物質的吸熱能力 __ _(選填 “相同”或“不同”).
(4)本實驗除了能夠說明上述問題之外還能夠說明許多問題請你寫出其中的一個問題:_ 。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇南通八一中學初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
用煤氣灶把1kg、初溫為20℃的水加熱到70℃,消耗了10g煤氣.已知水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),煤氣的熱值 4.2×l07J/kg,則水吸收的熱量為 J,煤氣完全燃燒放出的熱量為 J,煤氣灶燒水的效率為 %.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇無錫東林中學初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示:
(1)本實驗中需用到的測量器材是: ;硬紙板在本實驗中的作用是 。
(2)小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內,應將紙板 (選填:“A”或“B”)繞ON向前彎折或向后折。
(3)改變入射角大小做三次實驗后將測得的數據記錄在左表格中,小宇根據數據得出結論:發(fā)生光的反射時,反射角不等于入射角。你認為小宇存在的問題是:錯誤的將___________夾角當成了反射角。
(4)另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他 (選填:“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線,此時反射光線與入射光線 (選填:“是”或“不是”)在同一平面內。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇無錫東林中學初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
奧運火炬由上下兩個外殼、燃燒器和燃料罐幾個部分組成.組裝火炬時將燃燒器和燃料罐連接,燃燒器上的導熱棒上端靠近火焰,下端貼在燃料罐的側壁上.火炬所用的燃料丙烷在常溫下為氣態(tài),我們采用 的方法使其在常溫下液化裝入罐中,使用時,液態(tài)丙烷會在導熱棒處發(fā)生 (填物態(tài)變化名稱)成氣體以供燃燒,這里導熱棒的作用是防止手 (選填:“凍傷”或“燙傷”)。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇無錫北塘區(qū)初二上學期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
2015年4月25日11時,尼泊爾發(fā)生8.1級地震,引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有 聲波發(fā)生,這種聲波 (選填“能”或“不能”)在真空中傳播;強烈的地震能引發(fā)雪崩,是因為聲音能傳遞 ,導致雪層滑動發(fā)生雪崩。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇南菁高級中學初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
如下圖甲是在20℃左右的室溫下“探究冰熔化”的實驗裝置,不用酒精燈加熱是 (選填“正確”或“錯誤”)的;圖乙是“探究蠟燭熔化”的實驗裝置,該加熱方式的優(yōu)點是 .根據探究過程可知,冰在熔化時溫度 (選填“升高”、“ 不變”或“降低”),金屬銅的熔化特點與冰的熔化特點 (選填“相同”或“不相同”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇濱?h第一初級中學初二上期期中物理卷(解析版) 題型:填空題
蝴蝶飛行時翅膀每秒振動5~6次,人不能憑聽覺發(fā)現飛行的蝴蝶,這是由于蝴蝶振翅過程 (填“發(fā)出聲音”、“發(fā)出次聲波”或“發(fā)出超聲波”)。聲吶裝置是利用______(填“響度極大的聲音”、“次聲波”或“超聲波”)來工作的。
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