20．關(guān)于電熱的利用，下列說法中正確的是（　�。�
A．電熱對我們來說總是有利用價(jià)值的
B．電熱對我們來說總是沒有利用價(jià)值的
C．電飯鍋是利用電流熱效應(yīng)的原理制成的
D．電視機(jī)工作過程中沒有產(chǎn)生電熱

分析 電流通過導(dǎo)體時(shí)會產(chǎn)生熱量，這就是電流的熱效應(yīng)，電熱器是利用電流的熱效應(yīng)工作的；電熱有時(shí)是有益的，有時(shí)也是有害的．

解答 解：AB、電熱有時(shí)是有益的，如各種電熱器；有時(shí)也是有害的，如電視機(jī)、電腦等工作時(shí)產(chǎn)生的熱量，故AB錯(cuò)誤；
C、電飯鍋是利用電流熱效應(yīng)的原理制成的，工作時(shí)利用電熱來給食物加熱，故C正確；
D、電視機(jī)工作過程中也會有少量的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此也會產(chǎn)生電熱，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 知道電熱的產(chǎn)生以及電熱的利用、電熱的危害等，同時(shí)還要了解電能轉(zhuǎn)化成電熱的用電器有哪些，有一定綜合性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，是“森林動物運(yùn)動會”中龜兔賽跑的情景．比賽開始后，“觀眾”通過在時(shí)間相同的情況下比較運(yùn)動路程的長短的方法認(rèn)為跑在前面的兔子速度快，由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺最終堅(jiān)持不懈的烏龜贏得了比賽．那么，整個(gè)比賽過程中，平均速度大的是烏龜．（選填烏龜或兔子）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在圖1的電路中，R1=R2，當(dāng)S閉合后，電流表指針的指示位置如圖2所示，則電路中的總電流為0.5A，已知電阻R1=20Ω，則總電壓為5V，并在圖2中電壓表盤上選出相應(yīng)的量程、標(biāo)出指針的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖物體A的長度是2.15cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．十一國慶期間，小明家要來客人，媽媽叫小明提前從冰箱把肉拿出來．小明將肉取出發(fā)現(xiàn)表面有一層白粉，放在桌子上就去玩了，過了一會兒他經(jīng)過桌邊，發(fā)現(xiàn)肉上白粉不見了，有了許多水珠．
（1）請用所學(xué)知識解釋肉上白粉、水珠是怎么出現(xiàn)的？
（2）小明通過查閱說明書，冰箱的制冷劑是R600a．請你從物態(tài)變化的角度簡要敘述它是怎么把冰箱內(nèi)的熱量帶到冰箱外面的？
（3）小明詢問媽媽，知道了使用冰箱節(jié)約用電的一些方法，請你也說出冰箱節(jié)電的兩種方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）閉合開關(guān)后，小燈正常發(fā)光，請?jiān)趫D（1）○內(nèi)填上電流表或者電壓表的符號，并標(biāo)出它們的正負(fù)接線柱．
（2）如圖（2）所示，請按要求連接實(shí)物，導(dǎo)線不允許交叉：L1、L2并聯(lián)；開關(guān)S1控制L1，S2控制L1、L2．
（3）畫出如圖（3）所示電路的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心球，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是（　�。�
A．a物質(zhì)的密度最大B．b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
C．c物質(zhì)的密度是a的2倍D．b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示四個(gè)工具（啟瓶器、鍘刀、夾菜用的夾子和羊角錘）在正常使用時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿的是食品夾，屬于省力杠桿的是啟瓶器、切紙刀和羊角錘．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．P、Q是同一直線上相距9米的兩點(diǎn)，甲從P點(diǎn)、乙從Q點(diǎn)同時(shí)沿直線相向而行，它們運(yùn)動的s-t圖象如圖所示，分析圖象可知（　　）
A．甲的速度小于乙的速度B．經(jīng)過2秒，甲、乙相距1米
C．甲、乙2秒時(shí)相遇D．甲到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)，乙離P點(diǎn)2米

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同步練習(xí)冊答案