分析 從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源.人類開發(fā)利用后,在現(xiàn)階段不可能再生的能源,屬于不可再生能源;在自然界中可以不斷再生、連續(xù)利用的能源,屬于可再生能源.導(dǎo)航儀和導(dǎo)航衛(wèi)星以及導(dǎo)航儀上的移動電話都是通過電磁波來傳遞信息的.
解答 解:
核能消耗后,不能短時期內(nèi)從自然界得到補充,屬于不可再生能源;
導(dǎo)航儀和導(dǎo)航衛(wèi)星以及導(dǎo)航儀上的移動電話都是通過電磁波來傳遞信息的;
故答案為:不可再生;電磁波.
點評 此題考查的是電磁波在生活中的應(yīng)用,是一道實際應(yīng)用題;解答這類題要求我們對于生活中的物體予以更多的關(guān)注.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1斷路 | B. | L2斷路 | C. | L1短路 | D. | L2短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 身體懸掛不動時,重力勢能為零 | B. | 身體上升時,重力勢能減少 | ||
C. | 身體下降時,重力勢能增加 | D. | 身體上升時,重力勢能增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球在空中運動過程中由于受到重力的作用最終落回地面 | |
B. | 球在空中繼續(xù)運動是受到推力的作用 | |
C. | 科比投球瞬間,手的推力和重力是一對平衡力 | |
D. | 若此時球受到的力全部消失,球?qū)⒅苯舆\動進入籃筐 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力 | B. | 壓力的作用效果 | C. | 受力面積 | D. | 壓強的作用效果 |
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