【題目】要測量出一張普通郵票的質(zhì)量,下列方案中可行的是(

A.先測一只信封的質(zhì)量,再將郵票貼在信封上,測出信封和郵票的總質(zhì)量,兩次相減得郵票質(zhì)量

B.先測出數(shù)百張郵票的質(zhì)量,再除以郵票的張數(shù)

C.天平是測質(zhì)量的精密儀器,直接把一張郵票放在托盤內(nèi)可以測量出

D.用刻度尺測出郵票的長寬厚,計算出郵票體積,再查找出有關(guān)紙的密度,算出郵票的質(zhì)量

【答案】B

【解析】

試題分析:郵票的質(zhì)量很小,單獨(dú)一張?zhí)炱交撅@示不出其質(zhì)量值。用累積法測出數(shù)百張郵票的質(zhì)量,再除以郵票的張數(shù),得到一張郵票的質(zhì)量,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中

(1)小聰同學(xué)將天平放在 桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向 調(diào),使橫梁平衡。

(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,向燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示,則鹽水的質(zhì)量是 g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3。

(3)實(shí)驗(yàn)中,測出空燒杯的質(zhì)量m1,倒入鹽水后其總質(zhì)量m2。將鹽水倒入量筒時,小聰發(fā)現(xiàn)鹽水較多,無法全部倒完,他停止了操作。而同組同學(xué)認(rèn)為可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是小聰讀出量筒中鹽水的體積V,又增加了一個步驟,順利測出了鹽水的密度。你認(rèn)為他增加的步驟是 ,測量鹽水密度的表達(dá)式ρ= 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。

1實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測力計拉著長方體木塊在水平面上做 運(yùn)動,確保彈簧測力計的拉力大小和摩擦力大小相等。

2比較甲、乙兩圖,可得出的結(jié)論是在粗糙程度相同時,

3圖乙、圖丙中,銅塊和木塊疊在一起的目的是使 相同,探究 對滑動摩擦力的影響。

4圖甲中彈簧測力計的讀數(shù)是 N.若圖甲中銅塊以2v速度做勻速直線運(yùn)動,則彈簧測力計的示數(shù)將 變大/不變/變。。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張皓同學(xué)做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),設(shè)計的電路圖如圖甲所示,所選用的電壓表有0~3V和0~15V兩個量程,小燈泡所標(biāo)示的額定電壓為2.5V.

(1)本實(shí)驗(yàn)中電壓表他應(yīng)選用 V量程;

(2)張皓同學(xué)按甲圖連好電路如圖乙所示,閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑片P移到滑動變阻器的最 (選填“左”或“右”)端;

(3)接著檢查電路連接,他發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯了,請你在乙圖中在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法;

(4)改正連接后,他閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0,移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù),那么電路的故障原因是: ;

(5)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖丙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率是 W;

(6)由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,他結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程分析得知,形成的原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,R2=10歐,R3=20歐,電源電壓為6V,求:

(1)S1,S2都打開時,通過R2的電流是多少?

(2)S1、S2都閉合時,干路中的電流為1.2A,R1的阻值是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量約為1千克的物體是(

A.一張交通卡 B.一位初中生 C.一升水 D.一只雞蛋

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設(shè)計了如圖(a)、(b)所示兩個實(shí)驗(yàn),通過觀察圖(a)、(b)可得出結(jié)論 。此后該同學(xué)又把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力作用效果不夠明顯,如圖(c)所示,其原因是 。

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,根據(jù) 來比較壓力的作用效果的。

(2)設(shè)圖(b)中小桌對海綿的壓強(qiáng)是pb,圖(c)中小桌對木板的壓強(qiáng)是pc,則pb pc。(選填“小于、等于或大于”)。

(3)比較上述實(shí)驗(yàn)(b)、(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小還需要滿足的條件是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將不同的導(dǎo)體分別接到AB之間,閉合開關(guān),可通過觀察、比較_____________來判斷不同導(dǎo)體導(dǎo)電能力的大。蝗魞蓚導(dǎo)體的導(dǎo)電差異不大,則可以用_________表替換燈泡,作進(jìn)一步的判斷。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示是小靜設(shè)計的風(fēng)力測量儀,O是轉(zhuǎn)動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板.無風(fēng)時OC是豎直的,風(fēng)力越大,OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn).測量時,閉合開關(guān)S,在風(fēng)力變大的過程中,電流表示數(shù)將變 ,定值電阻R0在電路中的作用是

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