【題目】關(guān)于溫度計(jì)的使用，如圖正確的是 (　　)

A. ①和④ B. ②和⑤ C. ③和⑥ D. 都正確

【答案】B

【解析】試題分析：溫度計(jì)的正確使用方法是：

①溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，并且玻璃泡不能接觸容器底和容器壁；

②溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體后，要稍等一會(huì)兒，待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；

③讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平；

根據(jù)液體溫度計(jì)的正確使用和讀數(shù)方法來(lái)判斷圖中操作的正誤．

解：觀察原圖可知：

①讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡離開(kāi)了被測(cè)液體；操作錯(cuò)誤；

②操作符合溫度計(jì)的正確使用方法，操作正確；

③玻璃泡接觸到容器底；操作錯(cuò)誤；

④和⑥讀數(shù)時(shí)，視線與溫度計(jì)不垂直；操作錯(cuò)誤；

⑤視線與溫度計(jì)垂直，符合讀數(shù)方法；操作正確；

所以操作正確的有②和⑤．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)與事實(shí)不相符的是（ ）

A．剛從冰箱里拿出的水果的溫度約為3℃

B．洗澡水的溫度約為38-40℃

C．通常情況下正常人感覺(jué)較舒適的氣溫大約為37℃

D．人的正常體溫約為37℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛班的同學(xué)準(zhǔn)備用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“在升高相同溫度的情況下，一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)”。

（1）在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)選擇________________________的兩個(gè)酒精燈。

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，液體吸收的熱量的多少是通過(guò)________________________來(lái)比較的。

（3）其中兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)

組別

液體

質(zhì)量

／g

初溫

／℃

末溫

／℃

加熱時(shí)間

／min

1

水

200

25

40

13′30"

煤油

200

25

40

6′30"

2

水

200

25

40

12′10"

煤油

200

25

40

5′45"

通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們得出的結(jié)論是：________。

（4）使質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高相同的溫度，加熱時(shí)間應(yīng)該相同。但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，第1組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng)。其原因可能是：________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2012山東煙臺(tái))小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究水和食用油的吸熱本領(lǐng)。

(1)寫出調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材的方法步驟。

________________________________________________________________________

(2)依據(jù)小明的探究方案，實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，除了選用相同規(guī)格的燒杯和酒精燈，還需要控制不變的量有哪些？

________________________________________________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)探究記錄數(shù)據(jù)如下表。

加熱時(shí)間

t／min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

水的溫度

／℃

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

食用油的溫度

／℃

30

32.5

35

37.5

40

42.5

47

47.5

50

52.5

55

在這些數(shù)據(jù)中，哪一個(gè)最可能是由于測(cè)量或者記錄的疏忽而產(chǎn)生了錯(cuò)誤。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是什么？

________________________________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)城市建設(shè)和發(fā)展越來(lái)越注重以人為本， 如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等等，這些措施的共同點(diǎn)是（ ）。

A. 綠化居住環(huán)境 B. 緩解“熱島效應(yīng)” C. 降低噪聲污染 D. 減少大氣污染

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一。某品牌太陽(yáng)能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽(yáng)能，在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃，求：

（1）熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容c＝4.2×103J／（kg·℃）]

（2）熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽(yáng)能E；

（3）熱水器的效率η；

（4）若改用煤氣來(lái)加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值q＝4.2×107J／kg，假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你分析一下“能量守恒定律”的表述和應(yīng)用，完成下面填空和計(jì)算：

（1）能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，________保持不變。這個(gè)規(guī)律叫做能量守恒定律。

（2）計(jì)算：根據(jù)能量守恒定律，如果圖中的那個(gè)小孩開(kāi)始滑下時(shí)具有1400J機(jī)械能，而滑到中點(diǎn)時(shí)他只剩下1150J機(jī)械能，那么滑到滑梯底端時(shí)他的動(dòng)能為多少（計(jì)算時(shí)設(shè)他受到的摩擦力大小不變）？整個(gè)過(guò)程有多少機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理知識(shí)滲透于我們生活的方方面面。以下的警示語(yǔ)或成語(yǔ)中，涉及到光學(xué)知識(shí)的是 （ ）

A．圖書(shū)館掛的警示語(yǔ)“請(qǐng)勿喧嘩”

B．高速公路掛的警示語(yǔ)“保持車距”

C．成語(yǔ)“一葉障目”

D．成語(yǔ)“刻舟求劍”

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同步練習(xí)冊(cè)答案