23、在“觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)”中,小黃的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:
時(shí)間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度(℃) 90℃ 92℃ 94℃ 96℃ 98℃ 96℃ 99℃ 99℃ 99℃
(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實(shí)驗(yàn)可得出,沸騰是從液體
內(nèi)部
表面
同時(shí)發(fā)生的劇烈的
汽化
現(xiàn)象.液體在沸騰過程中要
熱,但溫度
保持不變

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第
5
分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的.
(3)水的沸點(diǎn)是
99
℃.
(4)小黃觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖
b
是水沸騰前的情況,圖
a
是水沸騰時(shí)的情況.
分析:(1)液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,氣泡上升時(shí)不斷變;
(2)液體沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變,氣泡上升時(shí)不斷增大.不變的溫度就是這種液體的沸點(diǎn);
(3)液體蒸發(fā)是表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象.液體的沸騰是內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象.
解答:解:(1)液體蒸發(fā)是表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象.液體的沸騰是內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象.
(2)液體沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變,不變的溫度就是這種液體的沸點(diǎn),沸點(diǎn)是99℃,在液體沸騰時(shí)溫度一直是不變的,所以第5分鐘有錯(cuò)誤.
(3)氣泡在上升過程中,受水壓越來越小,氣泡越來越大.
故答案為:(1)內(nèi)部;表面;汽化;吸;保持不變.(2)5.(3)99.(4)b;a.
點(diǎn)評(píng):(1)液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,氣泡上升時(shí)不斷變;
(2)液體沸騰的特點(diǎn):吸收熱量,溫度保持不變,氣泡上升過程中不斷增大;
(3)汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰,兩者是存在不同的,發(fā)生的地點(diǎn)不同、劇烈程度不同、發(fā)生的條件不同、發(fā)生時(shí)的特點(diǎn)不同
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

29、在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,一位同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖所示,則圖
(b)
一定是水在沸騰前的情況,圖
(a)
則是水沸騰時(shí)的情況.當(dāng)水溫升至90℃時(shí),每隔1min記錄一次水溫,5min后水開始沸騰,接著又觀察、記錄了4min,記錄數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象、分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論:
(1)沸騰是液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象.
(2)前5min水吸收熱量,溫度升高.
你還可以總結(jié)的結(jié)論有:
(3)
水(液態(tài))沸騰時(shí)溫度保持不變
;
(4)
當(dāng)時(shí)氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

33、如圖所示是某物理小組在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景.

(1)請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤之處(舉出一個(gè)即可):
讀數(shù)時(shí),視線未與液柱的上表面相平

(2)在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖中的
圖,水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度
不變
.(選填:“升高”、“不變”、“降低”)
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為99℃,說明當(dāng)時(shí)的氣壓
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填:“>”、“<”、“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中
是水在沸騰時(shí)的情況.實(shí)驗(yàn)過程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
溫度/℃ 90 91 93 97 98 98 98 98 98 98
從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水沸騰時(shí)的溫度是
98
98
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),小名同學(xué)開始記時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果在其它條件不變的情況下,第9min后,繼續(xù)對(duì)水加熱1min,則水的沸點(diǎn)是
99
99
℃.
(2)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖1中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象.

(3)如圖2甲圖為實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形.在組裝器材時(shí),是按照
由下到上
由下到上
(選填“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的
外焰
外焰
(選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”).由于操作錯(cuò)誤,他觀察到水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃,他的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)玻璃泡接觸了燒杯底部
溫度計(jì)玻璃泡接觸了燒杯底部
.當(dāng)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到水沸騰時(shí),如圖2乙所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為
99
99
℃.
(4)由圖象可以看出,把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需時(shí)間為
6
6
min.
水已沸騰后,若繼續(xù)對(duì)水加熱,則水在加熱過程中溫度將
不變
不變

(5)某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫出了如圖3所示的圖線,其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線,虛線表示B同學(xué)的圖線,兩同學(xué)的圖線水平部分重合,整個(gè)過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖中的分析圖線:兩同學(xué)開始加熱時(shí),水的初溫是
90
90
℃;從開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn),兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間是
不同
不同
(選填:“相同”、“不同”或“無法判斷”).造成兩同學(xué)圖線差異的原因:有可能是加熱條件完全相同的情況下,A同學(xué)用來被加熱的水的多少比B同學(xué)的
.(選填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到89℃時(shí),小剛開始計(jì)時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度.然后,小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(1)由圖象可以看出,水沸騰時(shí)溫度
不變
不變
,則水的沸點(diǎn)是
99
99
℃,原因是因?yàn)?!--BA-->
沸騰的條件是:達(dá)到沸點(diǎn),并且能繼續(xù)吸熱
沸騰的條件是:達(dá)到沸點(diǎn),并且能繼續(xù)吸熱

(2)水沸騰時(shí)繼續(xù)從外界
吸收熱量
吸收熱量

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