舉重是我國的優(yōu)勢體育項(xiàng)目。一位身高170cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員,在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間,把同樣重的杠鈴舉起,如圖9所示。如果他們對(duì)杠鈴所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關(guān)系式中正確的是 ( )
A.W1=W2、P1=P2 B.W1>W(wǎng)2、P1=P2
C.W1>W(wǎng)2、P1>P2 D.W1<W2、P1<P2
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都市初三月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的 .小強(qiáng)在用溫度計(jì)測量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖1所示,其中正確的是 .圖2中所示的是用溫度計(jì)分別測得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是 ℃,水的溫度是 ℃.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城大豐實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一次調(diào)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒刻度尺.在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 .你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是 .小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為較好的是 .
方案A:讓人站在距離鞋盒一定距離處,比較所聽到聲音的響度;
方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離;
通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u> .
材料 | 棉布 | 錫箔紙 | 泡沫 |
響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
材料 | 棉布 | 錫箔紙 | 泡沫 |
距離/m | 1.5 | 2.0 | 1.0 |
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市市八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像觀象.如圖所示,她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.
(1)甲圖中點(diǎn)燃的蠟燭距小孔a,它成像在距小孔b,且a大于b.則半透明膜上的像是 .
A.倒立、放大的虛像 B.正立、縮小的虛像
C.倒立、縮小的實(shí)像 D.正立、放大的實(shí)像
(2)由甲、乙兩圖可知實(shí)驗(yàn)是在研究 的關(guān)系.
(3)分析比較 兩圖,可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān);
(4)該實(shí)驗(yàn)說明小孔成像的原理是 .
(5)樹蔭下的圓形光斑就是 通過樹葉間的小孔在地面上所成的像.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇鹽城解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上學(xué)期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是某同學(xué)“探究斜面”實(shí)驗(yàn)裝置圖.實(shí)驗(yàn)前他做了如下猜想:
A.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān).
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜度有關(guān).
他在實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測力計(jì)拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),分別做了四次實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 斜面傾斜程度 | 斜面粗糙 程度 | 木塊重量G/N | 斜面高h(yuǎn)/m | 拉力F/N | 斜面長 s/m | 有用功 W有/J | 總功W總/J | 機(jī)械效率 η |
1 | 較緩 | 木板表面 | 2 | 0.1 | 0.6 | 0.5 | 0.2 | 0.3 | 67% |
2 | 較陡 | 木板表面 | 2 | 0.2 | 1 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 80% |
3 | 最陡 | 木板表面 | 2 | 0.3 | 1.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 86% |
4 | 最陡 | 毛巾表面 | 2 | 0.3 | 1.6 | 0.5 |
(1)實(shí)驗(yàn)中,測有用功和總功的原理是_______,測機(jī)械效率的原理是______________。
(2)請(qǐng)將上表所缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(3)比較 兩次實(shí)驗(yàn)可知猜想A是正確的.
(4)比較1、2、3次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:當(dāng)斜面粗糙程度、木塊重量相同時(shí),斜面越平緩沿斜面的拉力越_________,機(jī)械效率越___________.
(5)從數(shù)據(jù)分析可知使用斜面可以省________,但不能省______。(選填“力”和“功”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東青島陽城區(qū)七中初二上期第一次階段檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
乘客坐在游輪中,游輪沿長江順流行駛,以下列哪個(gè)物體為參照物,乘客是運(yùn)動(dòng)的………( )
A. 江岸的碼頭 B. 游輪的船艙
C. 迎面駛來的汽艇 D. 奔流的江水
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
在班里舉行小型音樂會(huì),小剛同學(xué)在4個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲擊它們,就可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音來.但瓶子的順序排亂了,若按音調(diào)由高到低的順序排列,則正確的瓶子編號(hào)是 .小明同學(xué)對(duì)著這4個(gè)瓶口也能吹出不同音調(diào)的聲音,此時(shí)發(fā)聲音調(diào)最高的瓶子編號(hào)是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)秋期初三第一學(xué)月物理卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量相同的銅塊和鐵塊(c鐵>c銅),放出相同的熱量后迅速放在一起,熱量的傳遞方向是( )
A.從鐵塊傳給銅塊 B.從銅塊傳給鐵塊 C.不發(fā)生熱傳遞 D.無法確定
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東高密四中文慧學(xué)校初二10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
用一把刻度尺測某一物體的長度,一般要測三次或多次,這樣做的目的是:( )
A.減少觀察刻度尺時(shí)由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差
B.減小由于刻度尺不精確而產(chǎn)生的誤差
C.減小由于讀數(shù)時(shí)估計(jì)偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差
D.避免測量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤
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