17．用體溫計(jì)測(cè)甲的體溫為37.6℃，若沒有甩過，又依次去量乙和丙的體溫，已知他們的實(shí)際體溫為37.1℃和38.1℃，那么兩次測(cè)溫后下列數(shù)據(jù)正確的是（　�。�
A．37.1℃和38.1℃B．37.6℃和38.1℃C．37.1℃和37.6℃D．37.6℃和37.6℃

分析 體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中，所以體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)，同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩一下，將水銀甩回玻璃泡中．

解答 解：
根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中；
沒有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是37.6℃，直接用來(lái)測(cè)量人的體溫，若體溫高于37.6℃，體溫計(jì)中的水銀會(huì)上升，測(cè)量是比較準(zhǔn)確的；若病人的體溫不高于37．℃，體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降，依然顯示的是37.6℃．
所以體溫是37.1℃的人測(cè)量的結(jié)果是37.6℃，體溫是38.1℃的人測(cè)量的結(jié)果是38.1℃．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是體溫計(jì)使用過程中出現(xiàn)的問題，給我們的啟示是：使用之前別忘了“甩一下”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．將一塊塑料平板擱在幾個(gè)大小相同的瓶子上，先讓一輛上發(fā)條的玩具小車的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，隨后把小車放在平板上，如圖所示．則（　�。�
A．小車、平板都向左運(yùn)動(dòng)B．小車向左運(yùn)動(dòng)，平板不運(yùn)動(dòng)
C．小車會(huì)向左運(yùn)動(dòng)，平板向右運(yùn)動(dòng)D．小車不運(yùn)動(dòng)，平板向右運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，電阻R2與R3的阻值均為10Ω．閉合開關(guān)S，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為2：3．若把電壓表V1和V2分別換成電流表A1和A2后，電流表A1的示數(shù)為I1，電流表A2的示數(shù)為I2．則下列選項(xiàng)正確的是（　　）
A．R1=5ΩB．R1=20ΩC．I1：I2=3：4D．I1：I2=4：3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．“五一”假期，小紅一家駕車去泉州閩臺(tái)緣博物館參觀，在“泉三”高速公路上，轎車在平直的路面上勻速行駛，速度表如圖甲所示，她從車窗向外看，恰好看到交通標(biāo)志牌上的標(biāo)志．求：
（1）此時(shí)汽車的速度為多少？（如圖甲所示）
（2）從標(biāo)志牌處（如圖乙所示）到泉州還需多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．為了使學(xué)生在教室上課時(shí)免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面的措施中合理有效的是（　�。�
A．在教室周圍植樹B．教室內(nèi)保持安靜，不講話
C．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置D．每個(gè)學(xué)生都戴一個(gè)防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．沸騰時(shí)液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象；而蒸發(fā)是在液體表面發(fā)生的一種緩慢汽化現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．小趙媽媽剛從超市買回來(lái)黃瓜，調(diào)皮的小趙拿起黃瓜左擠右壓，新鮮的黃瓜一下變“熟了”，從物理學(xué)的角度看，小趙是通過做功的方式改變黃瓜的內(nèi)能使黃瓜“變熟”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示的電路，電源電壓不變．閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，甲圖中電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大；乙圖中電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變．（以上四空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列現(xiàn)象中沒有利用大氣壓強(qiáng)的是（　�。�
A．茶壺上留有小孔B．利用離心水泵抽水
C．把藥液注射進(jìn)肌肉里D．用吸管吸瓶中的飲料

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同步練習(xí)冊(cè)答案