漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚吸引到網(wǎng)里來，表明 __ 能傳聲；“土電話”表明 __   能傳聲。

液體 固體

解析試題分析：聲音傳播所需的物質(zhì)叫介質(zhì). 固體、液體和氣體都可以傳播聲音，漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚吸引到網(wǎng)里來，表明液體能傳聲；“土電話”是固體表明固體能傳聲。
考點： 聲音的傳播

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江西南康六中片區(qū)初二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關于聲現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是 ( )

A．只要物體在振動，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音

B．聲波可以用來清洗鐘表等精細機械，說明聲波可以傳遞能量

C．城市道路旁的隔聲板可以防止噪聲的產(chǎn)生

D．我們能區(qū)分不同同學說話的聲音，是因為他們發(fā)出聲音的響度不同

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年北京市初二上期期中檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

在較長的一段自來水管的一端敲一下，如果另一個人耳朵貼在水管另一端能聽到先后三次敲擊聲，則傳來這三次響聲的介質(zhì)依次是:

A.鐵管、水、空氣 B.水、空氣、鐵管

C.空氣、水、鐵管 D.水、鐵管、空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

（2分）圖中以科學家名字作為功率的單位的是（ ）

A．牛頓B．帕斯卡 C．焦耳D．瓦特

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

（2分）下列估算數(shù)據(jù)中最符合實際的是（ ）

A．中學生步行的速度約為10m/s
B．中學生身體的體積約為0.06m3
C．現(xiàn)在教室的溫度約為5℃
D．教室課桌的高度約為80cm

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

（3分）周日，爸爸帶小陽去極地館旅游，小陽從高高的水滑梯上順著水流滑下，飛快地沖入水中，入水后，他繼續(xù)向前沖出一段距離才停下來．請回答；
（1）水滑梯中的水為什么會向下流？                  
（2）小陽在下滑時他的重力勢能和動能是如何轉(zhuǎn)化的？                       
（3）他沖入水中時為什么不能立刻停下來？                       ．

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力，請完成下列問題：
(1)在圖中畫出阻力F2和動力臂l1；(2)釣魚竿屬于   杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)。 

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

小明家住市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而不住他家，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣。他利用雙休的時間和同學一起在中午同一時刻測量了各個測試點的氣溫，并以此繪制出如圖所示的“區(qū)域—溫度”坐標圖。

（1）從下圖中你發(fā)現(xiàn)         的溫度最高，請結(jié)合圖中數(shù)據(jù)以及你的經(jīng)驗分析造成城鄉(xiāng)溫差的原因有哪些？（寫出至少兩條）
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
（2）請?zhí)岢鲆环N降低市中心氣溫的方法。
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