寒冬，坐滿(mǎn)人的汽車(chē)門(mén)窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車(chē)窗__________側(cè)（選填“外”或“內(nèi)”），使玻璃變模糊，水蒸氣變成水珠會(huì)__________熱量（選填“吸收”或“放出”）。
內(nèi)；放出

試題分析：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化，液化是放熱過(guò)程．汽車(chē)內(nèi)人很多，會(huì)呼出很多水蒸氣，而玻璃的溫度較低，水蒸氣遇到溫度較低的玻璃會(huì)液化成小水珠附著在玻璃上，使玻璃變模糊，所以小水珠在玻璃的內(nèi)側(cè)，此過(guò)程放出熱量．故答案為：內(nèi)；放出．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“神舟”十號(hào)載人飛船發(fā)射成功，它用氫、氧作為燃料。為了減小火箭的體積，用  ____  ___的方式使它們         （填物態(tài)變化），從而貯存在燃料室中。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到88℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度/℃
88
90
 
94
96
98
98
98
98
①某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在上面的表格內(nèi)．
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙的小方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

③從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是　_________　℃，水在沸騰過(guò)程中需要吸收熱量，但溫度卻　_________　（“升高”、“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
（1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是___________ .
（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為_(kāi)______℃，說(shuō)明此時(shí)氣壓_______（選填“＜”、“＞”或“＝”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
（3）分析圖3所示圖像，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是__________________.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：（4分）
⑴安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照            （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。
⑵水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如左圖所示，為＿＿＿＿℃。甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如右圖所示，試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)的可能原因                    。（一條即可）。

⑶甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因                
（合理即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

戴眼鏡的人喝熱開(kāi)水時(shí)，鏡片變得模糊不清，這是________現(xiàn)象，剛從冰箱里拿出的冰棒，包裝紙上出現(xiàn)一層“白粉”，這些“白粉”是空氣中的水蒸氣________而成的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）請(qǐng)你指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是_______________________________ 。
（2）改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。數(shù)據(jù)記錄如下表：
時(shí)間／min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度／℃
90
92
 
96
98
98
98
98
98

①第2min溫度計(jì)示數(shù)如上圖乙所示，此時(shí)水的溫度是____________℃；
②上面右圖____（填“a”或“b”）是水在沸騰時(shí)的情況。分析表中數(shù)據(jù)可知：此時(shí)水的沸點(diǎn)為_(kāi)____℃。
（3）水在沸騰過(guò)程中，溫度將_________（填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣_________（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)）而產(chǎn)生的。
（4）為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，某同學(xué)將溫度計(jì)從水中拿出來(lái)進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)溫度偏_______（填“高”或“低”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，隨著加熱過(guò)程，每隔1min記錄一次水的溫度，某同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表：（4分）
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度/℃
90
92
94
96
98
100
100
100
100
100
⑴根據(jù)記錄在圖中畫(huà)出水的沸騰圖像

⑵由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的特點(diǎn):                                   

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

寒冷的冬天到來(lái)后，總會(huì)看到教室的玻璃窗上出現(xiàn)一層“水霧”，下列關(guān)于“水霧”的說(shuō)法正確的是 （     ）
A．“水霧”出現(xiàn)在教室的內(nèi)表面
B．“水霧”出現(xiàn)在教室的外表面
C．“水霧”是水滴液化形成的
D．“水霧”是水蒸氣汽化形成的

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