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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
有一密度均勻的長(zhǎng)方體銅塊,被截成A、B兩塊,如圖所示.已知LA:LB=2:1,則它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比為( 。
A.FA:FB=2:1 pA:pB=2:1 B. FA:FB=1:2 pA:pB=1:2
C.FA:FB=2:1 pA:pB=1:1 D. FA:FB=1:2 pA:pB=2:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究柱形物體浸入液體的過(guò)程中容器底部受到液體壓力的增加量DF液與哪些因素有關(guān)。如圖13所示,
他們將高H為0.15米、橫截面積為S的圓柱體掛在測(cè)力計(jì)下,逐步改變其下表面到水面的距離h,計(jì)算出相鄰兩次實(shí)驗(yàn)中h的變化量Dh,并測(cè)得容器底部受到壓力的增加量DF液,將數(shù)據(jù)記錄在表一中。然后,他們變換液體重復(fù)實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表二中。
表一 液體甲
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
h(米) | 0 | 0.01 | 0.02 | 0.04 | 0.05 | 0.08 | 0.09 | 0.12 |
Dh(米) | 0.01 | 0.02 | 0.03 | 0.03 | ||||
DF液(牛) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 3.0 |
表二 液體乙
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
h(米) | 0 | 0.01 | 0.02 | 0.04 | 0.05 | 0.08 | 0.09 | 0.10 |
Dh(米) | 0.01 | 0.02 | 0.03 | 0.01 | ||||
DF液(牛) | 0.8 | 1.6 | 2.4 | 0.8 |
① 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)5、6與7、8或9、10與15、16中DF液與h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:柱形物體浸入同種液體的過(guò)程中,Dh相同,DF液與h_________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。 |
器材: 圓柱體甲 高 H=0.15米 橫截面積 2S;
正方體乙 邊長(zhǎng)H=0.15米 橫截面積 S;
圓錐體丙 高 H=0.15米 橫截面積 S。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖9所示電路中,電源兩端的電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端向b端滑動(dòng)的過(guò)程中( )
A.電流表、電壓表的示數(shù)都減小
B.電流表、電壓表的示數(shù)都增大
C.電流表的示數(shù)增大、電壓表的示數(shù)減小
D.電流表的示數(shù)減小、電壓表的示數(shù)增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
已知電阻R1和R2按如圖16甲所示的方式連接在電壓為U的電源上,消耗的功率分別為P1和P2,若電阻R1和R2再按圖16乙的方式連接在同一電源兩端,電路消耗的總功率為P.
試證明:=+。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A 只有鏡面反射遵守光的反射定律
B 漫反射不遵守光的反射定律
C 光線(xiàn)垂直照射在平面鏡上,入射角是900
D 反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的夾角是1200,則入射角為600
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在體育與健康測(cè)試中,小明跑前500m路程所用的時(shí)間為1min20s,跑后500m路程用的時(shí)間為2min。則他跑前半路程的平均速度比后半路程的平均速度______(選填“稍快”、“稍慢”或“相等”),他跑完全程的平均速度大約是______m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一個(gè)瓶子的質(zhì)量是500g,裝滿(mǎn)水時(shí)的總質(zhì)量是1000g,裝滿(mǎn)某種液體時(shí)的總質(zhì)量是900g,則這種液體的密度是多少?(10分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是小明探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)的裝置:如下說(shuō)法中正確的是( )
A.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),他發(fā)現(xiàn)杠桿偏向右邊,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)
B.他使杠桿在水平位置平衡主要是為了克服杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
C.如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼4個(gè)。
D.如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將不變
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