（2003?咸寧）安全用電的常識之一就是不要靠近高壓電．但是，兩爪站在高壓線上的鳥卻不會發(fā)生觸電事故，這是因為（　�。�
分析：觸電的實質(zhì)是當有一定大小的電流通過人體或小鳥，就會引起人體或小鳥觸電．當小鳥的兩腳間有電壓時，就有電流通過，會觸電；沒有電壓時、沒有電流通過不會觸電．
解答：解：落在高壓線上的鳥兒不會觸電死亡，是因為鳥兒雙腳落在同一條導線上，兩腳之間的距離很小，電壓很低；根據(jù)歐姆定律可知幾乎沒有電流流過鳥的身體，所以不會被電死；故A、B、C不符合題意，只有D符合題意．
故選D．
點評：本題考查歐姆定律的應用，難點是知道觸電死亡的原因；對于這類實際應用典型題目，要結(jié)合具體問題進行分析．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?咸寧）學校在預防“非典“期間，要求每位同學“晨檢“測體溫，初二（1）班值日生張莉同學用同一只體溫計正確測出甲同學的體溫為36.5℃，插入消毒液后擦干又分別測了乙、丙、丁三位同學的體溫，讀數(shù)正確，記錄如下：①甲同學36.5℃，②乙同學36.5℃，③丙同學37.1℃同學，④丁同學37.1℃，請你判定上述情況中可能不準確的體溫記錄是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?咸寧）王超同學家里經(jīng)常便用一種標有“220V、800W“的“熱得快（電熱器），放在保溫瓶內(nèi)將冷水加熱成開水，見圖1，請解答下列問題．
（1）計算該“熱得快“正常工作的電阻和電流各是多少？
（2）普通保溫瓶的容積為2.2L，試計算將一滿瓶冷水（20℃）加熱到100℃時所吸收的熱量．
（3）如果“熱得快“燒水的熱效率為90%，試計算燒開一滿瓶水所需要的時間．
（4）王超同學參加“科學探究“小組后，思考用“熱得快“插入保溫瓶對水加熱，是利用水的冷熱對流才能使水均勻受熱，見圖2，但是電熱管下部冷水密度較大，不易參與對流，難以均勻受熱，因此有可能上面的水沸騰時，下面的水還沒有燒開，這種猜想是否正確呢？為此他用實驗去探究：
A．測得普通水瓶膽內(nèi)的深度H=30cm，熱得快電熱管長度L=19cm；
B．將“熱得快“放人瓶內(nèi)并通電對水加熱，水沸騰時立即斷電；
C．用一根較長的溫度計從瓶塞的出氣孔伸進去，分別測出瓶內(nèi)不同深度的水溫（如表）．
深度/cm 10 15 18 19 20 22 24 26 28 29
溫度/℃ 100 100 100 99 94 81 78.5 76.5 76 76
①根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，探究的結(jié)論是什么？
②根據(jù)上述的研究，請你對有關(guān)“熱得快”的使用和制造提出一點建議，有利于消費者飲到真正的開水．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?咸寧）輪船的大小通常用排水量來表示，排水量就是輪船滿載航行時排開水的質(zhì)量，如圖是一艘排水量為3000t的輪船滿載航行在長江上，吃水深度是3m，船身自重為9×106N，輪船發(fā)動機的功率為2000KW．請回答下述問題：
（1）輪船滿載航行時最多可載客貨
2100
2100
t．
（2）輪船滿載時底部所受江水的最大壓強為
3×104
3×104
Pa，整個船底（浸入水下）部所受江水豎直向上的壓力是
3×107
3×107
N．
（3）若輪船以10m/s的最大速度行駛，求輪船此時受到的牽引力大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?哈爾濱）安全\清潔\無污染的太陽能將是21世紀人分辯率使用的重要能源之一．使用太陽能熱水器將30kg\溫度為25℃的水加熱到45℃，水吸收的熱量為
2.52×106
2.52×106
J．如果這些熱量全部用電能來轉(zhuǎn)化，每度電價格為0.40元，則至少應付電費
0.28
0.28
元（計算結(jié)果保留二位小數(shù)）．

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