如圖所示，物體重180N，動(dòng)滑輪重20N，繩重和摩擦不計(jì)。人對(duì)動(dòng)滑輪拉力為F，在F的作用下，物體以0.1m/s的速度勻速上升2m，則下列說(shuō)法正確的是

A．拉力F做的功為400J B．動(dòng)滑輪對(duì)物體做的功為720J 
C．拉力F的功率為40W D．拉力F的大小為90N 

A

解析試題分析：拉力的大小為：，D錯(cuò)；
繩子自由端移動(dòng)的距離為：，拉力做的功：，A對(duì)；
動(dòng)滑輪對(duì)物體做的功為有用功，，B錯(cuò)；
物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為，拉力的功率為：，C錯(cuò)。
考點(diǎn)：功和功率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度，若不計(jì)繩重及摩擦，下列說(shuō)法正確的是 

A．繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功相等
B．繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等
C．繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同
D．繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在圖中所示的四種情境中，人對(duì)物體做功的是（    ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示的幾種情景中，人對(duì)物體做了功的是：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列四位科學(xué)家中，用其名字命名為功的單位的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在登山比賽中，體重相同的小明和小剛從山底沿同一路線登上山頂，小剛比小明提前到達(dá)，則兩人在登山過(guò)程中

A．做功相同，功率也相同B．做功不相同，功率也不同
C．做功相同，小明的功率大D．做功相同，小剛的功率大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在自由下落過(guò)程中物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來(lái)越快。一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，已知AB＝BC，如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，則下列關(guān)系正確的是：    

A．W1≠W2      P1≠P2           B．W1＝W2    P1＝P2   
C．W1＝W2     P1>P2           D．W1＝W2    P1<P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中，用溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，在下列問(wèn)題的研究中，也用到這一物理學(xué)方法的是（   ）

A．在研究串聯(lián)的兩個(gè)電阻對(duì)電流總的阻礙作用時(shí)，可用一個(gè)電阻來(lái)代替這兩個(gè)電阻
B．在研究平面鏡成像時(shí)，通過(guò)用等大的蠟燭與虛像重合來(lái)確定虛像的位置和大小
C．在研究影響動(dòng)能大小的因素時(shí)，通過(guò)木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近說(shuō)明鋼球動(dòng)能的大小
D．在研究電壓的作用時(shí)，通過(guò)水壓是水流形成的原因類比電壓是電流形成的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

用10N的水平拉力拉著重為60N的小車在水平路面上前進(jìn)3.5m，拉力做的功為     J，重力對(duì)小車做的功是   J；如果小明用力將該小車勻速舉到1.5m的高度，則他對(duì)該小車做功為     J。

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同步練習(xí)冊(cè)答案